新会计制度背景下高校固定资产管理改进研究

高寒　吴松岩

摘要：自2014年1月1日起，正式施行了《新高等学校会计制度》，新会计制度的出台，高校固定资产的管理得到了极大地完善，不仅明确规定了资产的划分界限，并且完善了单位价值标准以及基建并账等。在新会计制度的指导下，高校固定资产的财务管理水平能够在一定程度上得到提升。本文就新会计制度背景下的高校固定资产管理进行探究，提出一系列实行方案。

关键词：新会计制度；高校固定资产；管理方案

高校固定资产在当今高校总资产中占很大比例，是高校资产的重要组成部分，高校固定资产的稳定是高校教学以及开展各项科研活动的基础条件，是高校能够落实办学自主权的有效保障。财政部于2013年12月30日颁布了新的《高等学校会计制度》，这一制度使高校固定资产的核算发生巨大变化。高校固定资产核算客观的反映了高校资产的使用形式，便于学校领导及有关部门更好的了解学校资产，更加便于管理[1]。

一、高等学校固定资产管理的重要性

（一）有利于高校资产的合理配置

高校教育事业的开展以充足的资金为基础，然而国家以及政府对于资金的投入有限。因此，为了保证高校教育事业的有效开展，必须对有限的资金进行合理的管理和使用，一旦资金管理方面出现问题，将会产生严重后果，影响深远。高校固定资产的有效管理，就能充分发挥资源的作用，在资金有限的基础上最大限度的分配使用资产，保证高校教育科研事业的正常进行。

（二）保证高校的教育事业健康发展

当教师在进行授课时，不可避免的会需要各种教学仪器设备，因此就涉及到高校管理者对此类设备的购入、维修以及更新。近年来，由于科技飞速发展，对于教学设备的要求也是不断提升，几乎所有的学校都需要将原先旧的设备及时更换，将教学环境改变的更为先进，高校在教学设备方面的投资日益增加，高校的固定资产也在不断增加，更好的保证了高校的教学基础，能够确保教育事业的健康发展[2]。

二、高校会计制度的新变化

（一）单位核算标准以及类别的改变

新会计制度下，固定资产的单位价值发生了变化，由原先的单位价值在500元以内提高到了现今在1000元以上来用作固定资产的核算管理。不仅如此，固定资产的分类也做出的新的划分，分为了图书档案、动植物、专用设备和通用设备等六大类，更科学的进行管理。

（二）对固定资产的采用计提折旧

新会计制度下，修正后的权责发生制将适用于固定资产的确认。文物、档案、图书、动植物、陈列品以及以名义金额计量的固定资产除外，采用计提折旧管理固定资产。在此背景下，高校要明确固定资产的使用年限以及折旧率，恰当的进行管理。

三、新制度下改进高校固定资产管理方法

（一）加强固定资产管理人员的重视程度

资产管理人员直接对高校固定资产进行计算以及管理，需要有极高的管理意识和重视程度才能将高校固定资产进行合理有效的配置。只有管理者的意识提高了，才能更好的监管下设的各个部门，才能将管理制度更好的建立完善，各项任务更好的落实。

（二）建立健全固定资产的管理制度

要建立科学规范的固定资产管理制度，这一制度体系由多方面组成。

1.固定资产管理分級制。将管理固定资产人员分为多级多部门，不同级别部门责任不同。各部门分管不同资产，各级别的任务又由所不同，如此一来，一旦有资产的添置或损失，就能轻松找到负责部门，进行追究。

2.资产借用、添置、维护、转让、报废登记制度。每当有资产的变动，就一一登记下来，记清楚日期人员以及缘由，确保每一次的使用都有登记，随时查看。那么即使在发现问题时也能很快找到相关人员，节省很多时间，也不会出现推卸责任的情况[3]。

3.责任追究以及奖励制度。每年对资产进行审查，一旦发现资产的非正常损坏或是缺失，找出责任人，并对其进行严惩，追加责任以及赔偿。同时也要对负责固定资产的各部门和人员进行评估，对于表现出众的优秀员工进行奖励，调动大家的工作积极性，使工作更好的开展。

（三）采用信息化固定资产管理方法

高校的固定资产价值少则上亿，多则几十亿，因此要正确估量高校固定资产的价值则必须借助到先进的信息化系统软件。则需要有关部门为高校选择或制作出统一的管理软件，将各部门紧密联系起来。有了高科技的介入，就能对固定资产有一个清晰全面的了解，在计算时不容易出现偏差，更便于登记制度，在查阅时一目了然，大大提升了管理效率和准确性。

（四）加强管理人员的从业素质

新会计制度下，对高校固定资产管理人员的从业素质有了更严格的要求，要加强对从业人员的培训工作，提高他们各方面的意识，才能更好的进行资产的管理工作，工作人员需要对各制度有明确的了解，自身的意识要提高，才能更好的执行规定的各项工作。一旦从业人员的素质达不到要求，很可能会出现利用自己的职权谋私利，出了事情只想着如何推卸责任，毫无担当的情况，很不利于资产的管理。

结束语：

新会计制度的实行，将对高校固定资产的投资管理以及了解情况有很大的影响，如果要想将新制度下的危机转化为动力，则需要各方面人员一起努力，运用科学的管理制度，端正的工作态度，最大程度的提升工作效益。只有如此，才能更好的发挥固定资产的作用，为高校的科研教育事业保驾护航！

参考文献：

[1]黄晖.新会计制度背景下高校固定资产管理改进对策[J].财会学习，2017（07）

[2] 纪妍. 新高校会计制度下固定资产的管理与核算研究[J]. 智富时代， 2015（11X）.

[3]程淑华.浅析高校会计制度改革中固定资产的核算[J].速读（上旬），2015，（4）

作者简介：高寒，第一作者，女，山东，汉，1988.12，辽宁大连医科大学，硕士研究生，初级，会计；石伟涛，通讯作者，男，山东，汉，1986.11，大连医科大学，硕士研究生，助教，药学。