西湖如画

北京市北京小学广外分校六（11）班 周蔚佳

写作亮点：小作者主要选取了“云栖山”“曲苑”“花港观鱼”三个与西湖有关的典型景点进行描绘，语言生动优美，抒发了小作者热爱祖国美好河山的真挚感情。细节描写是本文的一大特色，如对曲苑中潺潺流水的描写，有动态，有形状，又有不同的声音，富有情趣。

你还可以这样写：小作者写西湖美景，但是并没有落于俗套去单纯写西湖，而是以西湖为中心，写了附近三个最能体现西湖特色的美景，因此其他同学写山水景色的时候也可以借鉴此种写法，比如写长白山天池，就可以先写以天池为中心的几处美景，然后再由这些美景写到天池的美，也是一种很好的写法。

（特约教师：赵秀坡）

5月杭州的清晨，我缓步来到室外，迎接江南那清新的晨雾。感受到雾的一刹那，一阵心旷神怡，让我再次回味这次西湖之旅，一幅幅画卷在我眼前展开。

我跟着那缥缈的云雾，慢慢地走，来到了坐落在西湖之畔的云栖山。云栖是静谧的，山上的人寥寥无几。林间数鸟啼啭不已，另有蝉鸣声和之，清脆悦耳，仿佛是一支来自霄汉的歌谣；身旁的翠竹沿着卵石筑成的小径而生，微风拂过，竹叶发出簌簌的声响，似是在婉转拨弦。这种自然之美，真是令人叹为观止！

下了云栖山，我又走入西湖名胜——曲苑这个舞台。首先映入眼帘的就是身着各色彩纱，出淤泥而不染，濯清莲而不妖的荷花，它们像一位位杰出的舞蹈家，在墨绿荷叶的伴舞中翩若惊鸿。只见她们一点头，一转圈，一阵阵带着优雅味道的清风就扑鼻而来。为这些舞者伴奏的，就是那淘气的潺潺流水了，只见它一会儿蹦跳到“石块键”上，“咚……咚……”沉沉的低音便响了起来；一会儿又弹到“荷叶键”上，“啪……啪……”清脆的中音便溢了出来。最好听的还是小水花被调皮的鱼儿翻起来的声音：水先是被弹入半空，绽出一朵朵白莲，一株株寒梅，再化为椭圆的水晶自由下落，最后跃入水面，流出若隐若现，富有节奏感的“叮……叮……”的优美乐曲。曲苑舞台这场盛大的宴会上的歌舞，真是令人心醉。

傍晚，离开曲苑，伴着一抹斜阳来西湖十景之一的花港观鱼。花港是灵动的：近处，上万条锦鲤争相跃起落下，与夕阳相辉映，染红半个湖面。此景惹得游人纷纷投食，鱼群立刻你争我夺，左冲右撞，谁也不让谁。虽挤得已经难以自由游弋，却仍旧乐此不疲。远处，一群红鱼时不时浮上水面吐几个小泡泡，犹如悠然自得的文人墨客在欣赏着旖旎的风光。我望着鱼群，仿佛自己也是一条鱼，在与伙伴互相追逐嬉戏，我想这样的生活一定很快乐吧。

不知不觉，一轮仿佛笼罩着透明蝉翼的明月渐渐升起，夜空恍若深蓝色的天鹅绒，缀着纯净的钻石。锦鲤还不时跃出水面，晚风不时拂过面颊；清雅的幽芳不时飘来，如一个若即若离的梦；湖水不时拍打着岩石，带来宁静安详的童谣……

再会吧，西湖，你如画卷一般，已深深烙在我心中。