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谁在说

2018-08-02

教育家 2018年26期
关键词:争先供餐根本任务

教育系统党建

党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。教育部将启动实施教育系统党建“对标争先”计划,按照中央统一部署,在教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化,认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。各地要以提升组织力为重点,对标争先,把中小学校党的基层组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

——教育部基础教育司德育与校外教育处处长荣雷近日发文,要求以基层组织建设为本,确保中小学校党建工作落到实处

学生营养改善计划

要进一步完善政策,指导各地规范管理措施,提高供餐质量和效益,鼓励和支持地方结合实际扩大试点,让更多的贫困地区孩子受益。要进一步改善供餐条件,通过农村义务教育薄弱学校改造、寄宿制学校项目推进,包括中央对食堂的专项补贴等来改善供餐条件,满足学生营养健康需求。要进一步加强监管力度,特别是要加强食品安全和资金安全两个方面的监管。

——在教育部“教育奋进之笔1+1”系列发布活动第七场新闻发布会上,国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长何秀超如是说

大学教育

大学的学业没有“满分”,这种上不封顶的学业挑战让人有机会窥见迄今为止人类的精神和心灵能够实现多么大的自由。严格而不失温情的大学教育,使学生能够在自己亲历的成功与挫败之中既体验何为优秀,又懂得为弱者和不幸者担当。只有这样,大学教育才能树立教化,培养出有利于国家与社会的人才。

——复旦大学高等教育研究所副研究员陆一对大学教育提出寄望

英雄教育

要将崇尚英雄、精忠报国融入学校日常德育工作。教育的根本任务是立德树人,立德树人的根本和中心是价值观的引领,而英雄教育是落实立德树人根本任务的“基座”。各级各类学校需要创造性地做好英雄教育,服务立德树人根本任务;同时还要发挥主导作用,指导和整合家庭、社会各个方面,帮助孩子在全面学英雄的实践和思考中真正树品德、学做人。

——中国青年政治学院教授陆士桢就学校开展英雄教育发表见解

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