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浅谈舞蹈与文化和创作

2018-07-31张畅

好日子(下旬) 2018年5期
关键词:文化底蕴编导舞者

“情动于中而行于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之。”我国的诗歌总集《诗经》中对舞蹈就有这样的描述,成语手舞足蹈也是由此而来的。舞蹈是人的生存方式之一,是内心的最贴切最强烈的表达,这种表达方式几乎是纯粹个人的,因为这里面很难夹杂虚假伪装的成分。所以,舞者是纯真、纯粹的,是富有感情的。这种情感的表达上升为艺术之后,它本身也成为了文化的一部分,成为可以定型定式,可以学习传承模仿等等,中国的舞蹈既然在中国的文化中孕育发展,谈舞蹈必须谈文化。

中国舞蹈文化源远流长,它是中华民族智慧的结晶,舞蹈能以直观的方式表达着人们精神世界深处的情感和思想,在今天的社会生活中扮演着重要的角色,是进入历史文化的入口,蕴含着民族精神的深层意识。舞蹈是一种高雅艺术活动,他集健身、音乐于一体,既有宽度又有深度。这只是舞蹈本身的性质,更重要的是在现在这个压力很大,竞争激烈,人际关系复杂的社会,舞蹈可以减轻人们的压力,是精神得到放松,在人际交往的时候,也可以很高雅的和人交际。更使人的情操得到极大地提高。我们跳舞蹈跳的就是文化,跳的就是一个人的文化底蕴。没有文化的沉淀,他的技巧再好,也难成其为舞蹈大师!

一个人在成长过程中,特别是在儿童、青少年时期所接受的各种教育,所接触的各种文化、生存环境、风土人情、生活习惯,都已经深深地溶在了生命里,形成了一个人最基本的乡土情感和文化基因。长大后的生活学习,读书博览,不断地增强学识,努力提高创作的艺术境界和精神境界,增强对天才艺术和意义搜寻的能力,行万里路,破萬卷书,是丰富文化底蕴一条重要的途径。艺术修养的深浅决定着其作品艺术水平的高低。而舞蹈创编时取源于生活,生活中的特色也是传承下来的,因此舞蹈创编深受文化底蕴的影响。文化底蕴就是分享人类精神成就的广度和深度,就是学识的修养和精神的修养。一个舞者的文化底蕴不仅决定他的理解、驾驭舞蹈的能力,更重要的是只有舞者具有丰富的文化底蕴,才能创造一个优美的舞蹈,才能给大众以广博的文化侵染。作为一个舞蹈学生,不论你是中专或是大学,不论是古典或是民间,还是体育舞蹈(国标舞),都应该以文化出发,到宽泛的文化,深厚的文化,灵活的文化中去,做一个有根基的舞者,因为“只有脚踩文化,才能头顶艺术。才能谈得上为实现中国舞蹈梦努力的强音。

舞蹈艺术创作是一种创造性劳动是完全可以理解的,因为一位编导从深入生活、触发灵感到进行艺术构思、精选表现手段,直至舞蹈形象展现在舞台上,那确乎需要艰辛而富有创造性的艺术劳动,至于评论似乎就简单得多了。其实不然,一篇正确而精彩的评论也往往是评论家调动其长期的知识积累,经过认真研究之后的呕心沥血之作。舞蹈评沦所作出的深刻的思想剖析、精到的艺术分析,都来自于评论家长期的知识积累、丰厚的思想艺术修养和对舞蹈中的社会生活感受与洞察,以及评论家独特的审美感受和.灵感火石碰撞的结果。因此也是一种创造性的劳动。再就是,舞蹈创作是舞蹈作者对现实生活有了某种深刻独特感受的独特评价;而舞蹈评论则是对舞蹈创作所表现出的这种评价的再评价。

体育舞蹈表演舞的编导只有掌握一定的舞蹈表现技能和舞蹈创作知识以后,才能开始创作工作。必须透彻的理解体育舞蹈艺术特征,舞蹈的表现手段和表现手法、舞蹈类型等,才能掌握舞蹈创作的特殊规律进行编排舞蹈节目,否则无法入手。舞蹈编导必须从实际生活中去体验、观察、分析,然后把自然地形态上的体美给予加工,创造出美的舞蹈形象来。舞蹈形象就动作层面而言要区别于生活中人体的自然动作;舞蹈形象在表达作品的内容和主题要形象鲜明;体育舞蹈形象还应立足于国际民族的形式去完成表达感情的任务;舞蹈形象鲜明、形象个性新颖、个性蕴含丰富的国际舞蹈作品。做为一名优秀的舞蹈编导老师不但要有丰厚的舞蹈领域的知识还应具有其他领域的知识。

所以,对于舞蹈来说,文化的积淀应该是舞蹈表演的基础,其次才是舞蹈的创作,只有在深厚的文化基础之上的创作,才能让舞蹈更加具有灵魂和精髓,才能让舞蹈更加深刻和升华。这其中对于舞者而言,文化的积淀和了解,是为了更好的理解编导的进行舞蹈编排的深刻内涵,在舞台上进行表现的时候,才能充分的将编导的思想内涵深刻的表现出来,无论是通过肢体的舞姿还是面部的表情,都要与舞蹈相一致,否则就不会达到共鸣的作用。而对于舞蹈编导的创作而言,文化是创作的基础,是底蕴更是灵感的来源,我们国家是一个具有五千多年悠久历史的文明古国,各种文化的传承几乎没有断代的情况,尤其是民族舞蹈,从一开始的祭祀再到后来的宫廷乐舞,以及民间的各种舞蹈,传承都是有痕迹可寻的,比如最近回复的敦煌乐舞、宫廷乐舞等等,都是对历史进行挖掘和整理之后,融入现代的思想和感情,将千年之前的历史风貌展现于世人面前。舞蹈的编导根植于这样肥沃的文化土壤之上,通过对绘画、文字、壁画等等的研究,可以汲取无穷的灵感,将之灵活的运用于舞蹈的创作之上。

作者简介:

张畅(1976.10-),性别:女,民族:汉,籍贯:湖南省长沙县,现职称: 长沙市青少年宫小杜鹃培训部副部长,群文类中级职称,研究方向: 少儿舞蹈。

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