延伸才展 升华思想

王小明

“延伸”指的是将作文立意在宽度、大小上向外延长、伸展。这种延伸主要是思维上的拓展。思想依靠思维的拓展才得以升华，文章有赖思维的拓展才能写出新意。在词语类作文的立意上，这种办法最是实用。

比如，2017年高考北京卷的作文“说纽带”，“纽带”的引申义或比喻义就是立意在“宽度、大小”上的延伸。细细说来，可以有如下几个方面的“延伸”：①亲情。父子之间的纽带是“爱”，老人通常是家庭的纽带……②校园。尊重与信任是师生间的纽带，宽容（诚信等）是朋友之间友谊的纽带……③社会。血脉与文化是炎黄子孙之间的纽带，共赢是国与国合作的纽带……④人生。反思是过去与现在的纽带，理想是现实与未来的纽带……⑤心灵。对话是中西方文化交流的纽带，汉字是维系中华民族情感的纽带……

下面的优秀考场作文，在延伸拓展方面值得大家学习。

说纽带

说起纽带，它可以是细小的针线，缝补慈母手中的寒衣；可以是一封家书，将血脉亲情紧紧维系；可以是一次有意义的集体活动，使我们的力量、智慧得以凝聚。你看，纽带存在于万事万物之中，有的有形，有的无形，无法想象一旦少了它，世界就会变成什么样。

我认为，纽带的功效应该分为三种境界。

一是功用境界。这一般指有形的實物。有纽带作用的太多太多，大到交通运输系统、钢筋水泥，小到一根丝线、一颗纽扣。桥梁连接两岸，斗拱连缀柱子和房檐，公路连接城市，手机联系家人朋友，医生用线缝合伤口……这些纽带是我们日常生活很重要的一部分，我们利用的是它们的实用价值。

二是心灵境界。这一般是参与了人的心灵与情感的。比如一封家书，那云中寄去的锦书，你起笔之前，它只是一张纸，但你落笔之后，它便是注入了你的思念与牵挂的载体，是你与家人心灵相通的纽带：比如你阅读的古人著作，你翻开后并得其要旨精义，它便是你与古人思想碰撞的纽带：比如听到一次名人演讲，与师长进行一次密切交谈，其中能改变你的心态、习惯的力量，便是你与人生道理之间的纽带。这些纽带是帮助你的心灵与外界沟通的。

三是人类境界。这类纽带联系着群体、社会、国家等概念。校园中的不和谐，是交流这个纽带没有到位；社会上的不和谐，是法制教育这个纽带没有到位。反之，“一带一路”的顺利开展与其秉持的经济融合、文化包容的理念深入人心，揭示着政府对开放交流这个纽带的重视。共享经济，让我们能在一个平台上享受便利，经济实现全球化，各个国家联合为一个大的市场，世界好像一下子变小了。这些都是纽带在起作用。全人类是一个整体，大洲大陆无法分割开来，这是纽带最大的威力。

纽带的这三重境界，我们只有认真体会并好好运用于生活中，才能发挥出它最大的功效。

此文开篇点出纽带的实质，说明什么是纽带，然后纵向展开，围绕“功用境界”“心灵境界”“人类境界”三个分论点分别展开论述，层次分明。在分析说理中，援引相关材料逐层深入地进行论证，论据新颖典型，论证恰切有力。文章最后重申观点，呼应前文，结构严谨。对考生来说，作者思考问题的角度、布局谋篇的方式以及论证阐释的手法，都是值得学习的。