和星星的孩子交朋友
2018-07-23于佳蔚
课堂内外(小学版) 2018年3期
于佳蔚
我家隔壁有个与众不同的小弟弟乐乐,妈妈说他是星星的孩子——乐乐生活在自己的世界里,不与他人交流。
一天,我和妈妈去隔壁串门。我们走进房间,乐乐就快速躲到了客厅的角落。我发现大家聊天的时候,樂乐旁若无人地玩着几个瓶盖,似乎丝毫没有察觉到我们的存在。过了一会儿,他突然大喊:“喝水!”阿姨说:“等一会儿。”弟弟突然很不耐烦,愤怒地拽住墙角的窗帘,还不时发出奇怪的声音。阿姨走过去紧紧地抱住他,安抚他,过了一阵,他才慢慢平静下来。
看到这一切,我心里特别难受。之前妈妈跟我讲过,和自闭症孩子接触要有耐心。虽然乐乐五岁了,但他的心理年龄可能比我两岁的弟弟还小。我早已做好了心理准备,而且还带来了玩具。
我走近乐乐,和他打招呼,他没有抬头,也没理睬我。我掏出小汽车,招呼他一起玩,他仍然充耳不闻,我又尝试着说:“我的汽车不仅会唱歌,还会变形哦,想不想看一看?”乐乐抬起头,盯着小汽车。一看他有反应,我快速打开汽车的开关,给他演示小汽车变形。演示完,我把汽车递给乐乐,说:“你来试试吧。”他胆怯地伸出小手,碰了一下汽车,又抬头看看我。我冲他微微一笑,他才放心地接过汽车,用我刚刚示范的方法玩了起来,还不时将小汽车递给我,让我一起玩。他密不透风的心似乎打开了一条缝,对我有了一丝丝的信任。
该走了,我感觉一只瘦小的手拽住了我,一转头,乐乐水汪汪的眼睛看着我,从他的眼神中我看出了不舍。我给了他一个大大的拥抱,阿姨对我说:“以后常来玩,乐乐太需要朋友了。”我欣然答应。
乐乐的表达方式和常人不一样,玩耍时他没有表现出异常的开心,离别时也没有跟我说“姐姐,别走”。但是我很满足,我走进了他的世界,相信我和他的距离会越来越近。