高校大学生党建工作与思政教育的融合与启示

摘 要：当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，为實现我国科教兴国及人才强国战略发挥重要作用。做好大学生党建工作与思政教育的融合联动，能够提高当代大学生的思想政治素养和综合素质，提升大学生的理想信念教育，为实现伟大中国梦贡献自己的力量。

关键词：大学生；党建工作；思政教育；融合；启示

一、党建工作与大学生思政教育融合的现状

1、思想政治教育背景复杂化

近年来，随着我国社会主义市场经济的纵深发展，社会环境的综合变化造成了当代大学生在成长发展中有较强的主体性、多样性、个性化。一方面促进当代大学生树立创新意识、创业意识及自强意识，另一方面综合环境因素的变化带来很多负面影响：部分大学生在物质的诱导下容易形成价值观扭曲、缺乏艰苦奋斗精神、缺乏传统信仰、缺乏社会责任感以及诚信意识等。这些价值观的错位会使思想政治教育过程中变得更为复杂，社会环境因素带来的影响往往是潜移默化且深远持久的，这就使得我国高校思想政治教育背景逐渐趋于困境化。另外网络新兴传媒及新兴社交媒体的不断传播与延伸，促使大学生文化价值观及传统信息交流方式发送变化，这也给现阶段思政教育与德育工作带来新的挑战。

2、学生党员素质有待提高

高校大学生党员发展程序进一步严格谨慎，但也出现很多弊端。一部分学生参加入党积极分子培训，并通过相应的组织发展程序成为党员。但是在后期，由于基层党组织及学生工作管理人员工作量的加大等诸多原因，无形之中降低了继续深入全方位考察的力度，形成入口不严格的情况。还有一部分优秀大学生申请加入党组织完全出自于盲从心理，并没有在内心确定明确且坚定的信念，加入共产党的目的也不单纯，这就使得接下来的思想政治教育中出现或多或少的问题，从发展程序来讲党员素质依然是有待提高。学生党员综合素质、作用性发挥及党性观念关乎整体队伍的战斗力和凝聚力，对于学生党员要从严审核，充分发挥他们的主动性、创造性，引导其他同学共同努力，共同奋斗，不断发挥表率作用及队伍纯洁性。

3、强化学生党建工作

高校的基层党组织往往缺少专职教育人员，在党建工作开展的过程中，把大部分的工作重点放于党员发展，而没有重视对党员的再教育与管理工作。随着时间的推移，预备党员的再教育问题日渐突出，党员的日常考核难度也逐渐增加；特别是在学生出去实习、就业这个阶段，更加忽视对党员的教育管理。预备党员到转正时期，思想教育存在部分流于形式，党员的素质不能得到明确提升等困境。因此，进一步强化学生党建教育工作尤为重要。通过主题教育活动及卓有成效的形式强化“初心教育”及党员意识，始终保持学生党员的入党初心及时代使命感；通过讲座、座谈会等内容对于学生党员出现的问题进行批评教育，同时征求对党员教育管理的意见建议，体现基层支部的关心、关注及关怀，为他们后续干好工作、发挥作用增添动力。

二、党建工作与大学生思政教育的融合

1、组建高水平党建和思政教育队伍

高校辅导员在学生思想政治教育中发挥重要的作用，需要组建较高水平的党建和思想教育队伍，以便更好的开展思想政治教育活动。大学生与社会的接触较少，在校期间与辅导员联系密切，辅导员是学生们的良师益友和知心朋友。辅导员可以以身作则，加强与学生们的交流和沟通，并积极引导并教育学生形成正确的价值观、人生观与世界观，学生在积极向上的德育环境下茁壮成长。这就需要辅导员要时刻谨记培养大学生的政治素养和思政使命，辅导员的业务素质也在日常学生工作中逐步走向专家化、专业化。辅导员与学生间接联系最常见的就是以学生干部为桥梁纽带进行，这可以作为开展学生思想政治教育的一种方式，充分发挥学生干部的功效作用。高校院系党支部书记可以适当的在辅导员、党员班主任及优秀学生干部中选拔一定的人员，并按照实际要求制定学生党支部书记的任职准则，健全考核和管理机制，培养出对学生负责的党支部书记；可以通过岗前培训、座谈会、研讨会等方式，提高党建和思想政治教育队伍，进而提高学生的思想政治水平[2]。

2、发挥基层党组织的作用

除了组建党建和思想政治教育队伍，还可以发挥基层党组织作用，提高大学生的思想政治水平。开展学生党建工作，把学生当做主体，强化理论学习和思想政治教育。学生党支部在日常工作中要制定合理的发展党员计划，合理管理积极分子与党员，定期对学生的思想情况进行深入了解，及时考察入党积极分子的思想政治情况；同时创新基层党支部工作，加入新的活动内容，在体现党性教育与思政育人的同时，更加做到贴近实际、生活、学生，让更多的学生欣然接受；利用党支部的政治组织优势，积极引导院系共青团、学生会、社团工作，通过开展丰富多彩的校园文化活动、社团专业活动，推动高校文化建设和德育效果，积极推进学风、班风、校风的建设，推进全员共同参与，促进大学生思想政治教育工作的开展。各项决策及德育内容的传播，有赖于基层党支部战斗力及功效的发挥，学生党支部在高校党建及思政德育工作中发挥着非常重要的作用。

3、发挥学生党员榜样作用

选择发展党员的过程中，要从严进行，把好党员入口这一关。必须根据党员的要求标准严格对入党积极分子进行考察。对于入党动机不纯、思想不积极等学生，要在这一环节挡在门外，选入的尽可能都是有较高思想政治素质的优秀人员。还要严格按照程序进行，做好每一步的发展程序工作，保证大学生党员队伍的纯洁性和高尚性，对发展对象及时的进行公示、发表党员时通过表决进行、严格考察预备党员。这个过程还要强化对学生党员的监察力度，抽查党员发展的相关材料，深入到学生支部发展会议内部，一经发现问题，要严格处理。一名优秀的学生党员对周围的学生影响也比较深远，大学生党员要起到榜样带头作用，以身作则。在思想政治教育、社会实践、校风建设等中发挥模范作用，并带动周围的同学。提高大学生党员在其他普通同学心中的形象，因此大学生党员要从自身出发，做一个能够给周围同学带来正确思想政治素养的榜样。

4、提高学生参与积极性

高校生活中，不能忽视宿舍文化对大学生的影响。宿舍是大学生生活、学习的重要场所，也是大学生最放松的场所之一。因此，大学生宿舍中开展党建活动，对大学生进行思想政治教育也是非常有必要的。党员相对较多的宿舍可以根据实际情况建立党小组和党员模式宿舍，开展相应的思想政治理论学习活动，在学风建设、宿舍评比等中发挥模范带头作用，这对于建设和谐宿舍尤为重要。随着网络的普及，还可以利用网络资源，提高学生的思想意识。建立党员之家，通过校园网进行理论学习、组织建设、新闻报道、网上党校、党员风采等栏目的学习，也可以作为宣传党的政策的重要场所。网上之家还可以成为党员相互交流的平台，加深党员之间的联系，还可以设置多个栏目模块，提高交流的效果。适当的鼓励大学生参与不同的社会实践活动，通过社会实践能够更加了解中国的国情、社会状况等，在实践中接受教育，增长知识和阅历，磨练品质，砥砺成功。开展多姿多彩的活动提高大学生参与积极性，如参观革命遗址、开展红歌朗诵比赛、观看红色电影等，这些活动能够让大学生在亲身实践中受到教育，这种教育是属于个体感悟，影响深远。学生大多对课外活动有较大的兴趣，开展这种活动也有利于提高学生的积极性和主动性，只要参与进去，就能收获一定的思想教育效果。

参考文献：

[1]韩锋.新媒体时代高校思想政治教育环境的舆情困境及优化路径，新闻传播[J].2017（9）.

[2]贾洪岩，韩锋.多维视角下大学精神的德育功能，中共云南省委党校学报[J].2017（03）.

[3]贾洪岩，韩锋.新媒体环境下高校思政教育网络舆情引导的路径分析，开封教育学院学报[J].2017（08）.