认知语言学视角下的定指分类及研究

王莹

摘 要：定指是语言学、认知语言学及认知英语语法研究的重要内容。定指一般可用名词或代词充当。本文从认知英语语法的角度研究指称中的定指，并指出定指三种类型：直指，语篇指称和独指，以及每种类型包含的子类型及其用法。意在通过定指的用法和分类对其进行深刻理解，从而使交际双方达到预想的交际效果。

关键词：认知英语语法；直指；语篇指称；独指

一、引言

定指是包含的，它包含了一组中的所有元素。交谈者既然用定指表达，就说明这时候听话人和说话人享有共同的心理空间。这个共享的心理空间可以在现在的谈话进程中体现出来，也可以在说话人和听话人共享的社会和文化世界中体现出来。定指有三种子类型：直指、语篇指称和独指。

（一）直指

直指指的就是说话人在在言语情境中揭示的指示中心。如：I thought I told you to take the monkey to the zoo.在这个例子里，指示中心是指说话者，他把他自己称作“我”，第二指示中心是“你”，也就是听话者。为了让我们体会到指示信息的重要性，下面这个例子就省去了一些关键信息。假设我们看到了被夹在公司某个办公室门缝一张纸现在落在了地上，上面写的信息是：Ill meet you here at this door at the same time tomorrow.这个信息可能除了听话人以外对其他人来说显然是不够完整、不够清楚的。你说这个I，you，here ，this door，at the same time tomorrow都具体指什么是不清楚的，因此要结合语境来看。比如说，要知道这个“我”是指谁，这张纸条什么时候写的，这张纸条是被塞进的哪个门门缝，等等。由于这张纸条现在就落在地面上，连是谁送的都不清楚，所以后续的信息和线索就更不容易找到了。

因此，从上面这个例子就能看出直指包含的三种类型：首先是人称指示语，像I， you等等；然后是地点指示语，像here，at this door等；还有就是时间指示语，像the same time， tomorrow等。

（二）语篇指称

语篇指称顾名思义就是指在篇章中出现的指称。它包括两类：一类叫回指照应，另一类叫预指照应。比较普遍的是回指照应，回指照应指的就是对先前提到过的指称对象用指示词表达出来。由于回指指的是之前文中出现的东西，所以回指是第二次提及、并不提供新信息。回指指的是之前提到过的事物，因此一般用第三人称代词的形式来表达即可。第三人称代词既能指称前面提到过的先行词又能涵盖一些基本的信息，比如说，单复数，单数用he， she， it复数用they；指有无生命，有生命的用he，she，无生命用it；还可以指性别，男人用he，女人用she。除了用代词，我们还可以用名词短语进行回指。

语篇指称的第二种类型是预指，预指指的是即将要谈论的内容。预指的功能是对即将要谈论的指称对象或情景有一个提示。比如像：let me tell you this...这种句式就是表达预指。

（三）独指

独指是指在一个范畴中选取一个作为例子。说话人和听话人谈论某个事情的时候，要享有基本共同的语言环境、文化、和基本的百科知识。说话者在开始一个话题的时候，通常会假设他和听话人对即将谈的这个指称对象都是有一定共同的了解的。所以这个时候，即使要被谈论的对象还没出现，说话人也倾向于用定指，因为这个指称对象是在说话人和听话人共享的社会、文化世界里是独一无二的。所以应该用定指，更准确的说，是独指。独指有如下三种子类型：

1.自身、固有独特性：专有名词和物质名词

英语把抽象名词看作无冠词形式的指称表达是因为很多抽象名词本身就具有独特性。也可以通过在物质名词前加定冠词的形式把他们看成相对具体的物质。比如：the water in the basement，学习者也可以把它们看做是内部具有独特性的抽象实体。虽然说有一部分抽象名词前不加定冠词，但有一部分前面也是可以加的。接下来就来比较一下加与不加的区别：

如：Education in the inner city requires special training描述了教育这种真正的属性或作用。但若前面加定冠词，在The education of inner-city children requires special training这个例子中，物质名词前面加了定冠词、后面接了of短语，这里就描述了相对来说比较具体化的情景。of短语指的是参与者在情景之中。所以，这里面的the education of inner-city children描述的就是在市中心接受教育的孩子们这个事件。因此这种抽象名词的用法就不表示自身内部的独特性而描述的是一些更具体的情况，就需要在抽象名词前面加定冠词来使他们具有独特性。

2.指示對象的独特性

说话人也可以使用基准点或参照点来使听话人获取指称对象。对独指来说，最好的参照点就是人。比如，在thats Lilys car中，通过基准点或参照点Lily就知道了指称对象是car，因为叫Lily的这个人是具有内在的独特性的，所以我们说他的车也是有独特性的。在某一个层面来说，非人的事体也可以作为参照点来使用，比如像the worlds languages，但大多数非人事体作为基准点是不显著的，因此this cars wheels听起来就很奇怪。

英语中也可以把所有格当成基准点。它的位置关系就体现了加工顺序的相似性：也就是说把显著的参照点或基准点放在目标指称对象前。而当参照点超过一个的时候，听话人在加工信息、认知起来会花费一定的精力。英语也有一类限定形容词有独指的功能，比如：the only solution， the main reason， the very man等等，这些都强调了指示对象的独特性。

3.框架的独特性

人们对框架的了解在指称方面有两种相关的情景：一个是在某种情景下，可以通过框架来推断指称对象的身份，前者框架的独特性就被叫做可推断的独特性，后者叫做功能独特性。

（1）可推断的独特性

即时语言环境或宽泛的社会情境通常为我们要描绘的场景会提供一些概念框架系统。比如说，在伦敦地铁站的喇叭里，经常能听到mind the gap，听者知道这个gap是指月台和地铁之间的空隙，而不是指墙上的缝隙。听者能理解这句话也是因为从人们熟知的伦敦地铁框架中能推断出来独指。

（2）功能独特性

人们有的时候对指称对象的身份并不是那么的感兴趣但却对它在某一特定的社会文化框架下的独一无二的角色或是功能感兴趣。比如在zoo story的例子当中，the zoo， the cinema就是指功能独特性：因为它们的角色都是机构。

二、结语

在人们的日常生活及交流过程中，经常需要对某件事物或事情进行说明。为了快速、有效、明朗的进行沟通，说话人和听话人往往会选择定指的用法进行描述。因此，本文研究了定指的种类和用法，希望在日常生活中能方便、有效的进行交流，从而达到省时省力的会话目的。

参考文献：

[1]Lyons， John. Semantics[M]. Cambridge： Cambridge University Press， 1977.