基于web的多媒体CAI课件的开发技术和用途

林道勇 许土英 邢洁清

摘要： web多媒体CAI课件是将web技术与传统的多媒体课件有机结合起来，创造面向大众化的网络教育。基于 Internet的迅速发展及远程教学的提出，CAL课件在多媒体教学中起到主流教育，本文主要探讨web的多媒体CAI课件的开发技术和用途。

关键词 ：多媒体教学；web 服务器；用途；大众化

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）13-0193-0c

The Development and Application of Multimedia CAI Courseware Based on Web

LIN Dao-yong1， XU Tu-Ying2， XING Jie-qing2

（1.Hainan Transportation School，Haikou 570206；2.Department of Modern Education Technology， Qiongtai Normal University，Haikou 571100， China）

Abstract： The so-called web multimedia CAI courseware is to combine the web technology with the traditional multimedia courseware， create the popular network education， add the rapid development of Internet and the distance teaching， and the CAL courseware plays the mainstream education in the multimedia teaching. This paper mainly discusses the development technology of the web multimedia CAI courseware And use .

Key words： Multimedia teaching； Web server； purpose； Popularized

如今互聯网领先的时代，计算机，网络技术和通信技术在教学领域的综合应用得到显著的进步[1]，对于未来迅速发展是必然存在的趋势。Web本身拥有统一的协议标准，良好的跨平台性和前所未有的广泛覆盖性的优点[2]。CAI课件网络教育或远程教育的重要形式，也是未来多媒体教学的基础，CAI课件作为网络的教学工具，创造了一个群体的学习环境，为学生之间和师生之间的学习起到画龙点睛的效果，CAI课件的不断完善，达到了改善学习环境，进一步优化教学效果的目的，做到了传统教学模式难于实现的教学任务。CAI课件具有集文字，图像.声音.动画等载体于一体的特点，这是一款新型的学习工具，适用于协作学习，群体性学习的学习环境，方便交流、讨论，在一定程度上对于老师如何清楚的教和学生透彻的学起到辅导作用。同样，它也存在不足的地方，面临网络宽带，网络传输速度，平台的兼容性等，不过随着高速网的建成和网络新技术的不断出现。文中所提到的不足得到更一步地解决。以下主要讨论CAI课件的特点和开发技术。

1 分析基于web的多媒体CAI课件的特点

1）消除时间和空间的限制

传统的教学模式一定要师生之间面对面才能完成教学任务，则CAI课件就不同，但凡处于网络环境下无论你身处任何环境都能获取到优秀的教学成果，没有时空的限制，获取知识的范围广，在合理的浏览器下搜索，点开指定网站你就能得到你中意的学习资料。远程教育给师生之间和学生之间的学习起到抛砖引玉的效果。

2）资源共享，学习效率显著

CAI 课件之普及的使用得于本身具有良好的扩展性，网络课件的优势在于不断地更新，不断吸收新教材，教学内容，适应各学科知识的更改，教师可随时如更新教案一样更新课件，符合新课改教学策略的需要[3]。点到好处，这基于网络CAI课件系统，成本低，高效率，冗余度低，共享性等优势。

3）促进协作性学习

整个网络的学习过程中，师生之间与学生之间的学习是交互式，属群体性学习。学习期间遇到问题不断地提出，讨论，研究，教师利用学生反馈的问题，及时调整教学策略，以学生为出发点，尽快让学生适应教学策略。结合信息的反馈，网络课件管理员可将其整合为教学资料。

4）启动成本低，课件的发布和版本更新便捷

用于维护web课件的软件工具多数是无须任何费用可获得，加上web课件对运行软件的门槛低，就于web课件的开发性，从开发到维护成本相对低。学生同时访问同一课件的人数随之而加，形成一个融洽你问我答的群体学习环境氛围。介于网络课件版本的升级尤轻松，发布多媒体作品无须其他媒介的参与，课件的交互性完善，扩展范围广，读者可无时无刻可获得最新的课件内容。优秀的课件自然而然就增加。

2 统计基于web的CAI课件的开发技术

网络课件的崛起，CAI课件无可厚非是多媒体教学的首先资源。在网络课件开发过程中，如何生成动态网页，怎样使网络课件的教学内容和信息种类不受限制，更有优势的在传统教学模式中脱颖而出，就有如下几种技术进一步验证，解惑。

1）ASP（Active Server Pages）技术

当今要论创建动态交互式网页且能建立强大的web应用程序，则属ASP技术，它是由Microsoft公司开发的服务器脚本环境，它功能性好，使用简单，接纳性强。ASP介于描述语言script基础上，简简单单的英文和数字表达式可实现，无须过于复杂的编译。对于网页语言HTML而言，scrip率的站点服务器的应用程序。

2）PHP（Personal Home Page Tools）技术

PHP是学以致用的服务器端的脚本语言，简单的编程语言也能建立完整的交互式动态网页t更好诠释了与HTML的完美开发，及时的设计出动态，交互式，高效。常用的数据连接中PHP与MySQL是王牌组合，缺一不可，轻而易举的适应编码的更改。PHP是一種HTML内嵌式的语言，是一种在服务器端执行的嵌入HTML文档的脚本语言，语言的风格有类似于C语言，现在被很多的网站编程人员广泛的运用[5]。目前大多的开源的软件都是采用php编写。在Java和Perl之间，死磕代码知识是必备的功夫，PHP只需掌握简单的编程语法和语言，快速的启动你的编程之路。PHP具有完善的数据连接，可扩展性，可伸缩性等特点。

3）shockwave for Authorware 技术

shockwave 简单地说是windows环境支持的浏览器插件技术，无须编程，面向大众化，轻轻快捷地在网上发布多媒体作品软件，结合自身的功能，可利用，正文，图像，声音，动画等影片和视屏以及相关的响应类型，数据跟踪和数据库等功能特性[4]，通俗易懂地向读者解释了分段，压缩，流水化的特点。

4）FrontPage 和 Dreamweaver 技术

Frontpage主要关于从网页设计，制作，发布，到管理。简单的编程知识也能编出一目了然的网页效果，使用者对HTML的功底深厚，颇有感受的体会出HTML网页制作的强大魅力，软件的功能性较强，有唯美的图片和丰富的GIF动画编译器，虽然支持CGI和长CSS样式，但功能较高的要求无法胜任，多数情况下由Dreamweaver直接取用。

Dreamweaver是Macromedia公司的产品，原理上与frontpage一样易学易用的网页制作特效。它能够在短时间内完成一系列的网页制作和网站建设，有选择性地进行网页代码编辑器，精通的学习者能够快速的描绘出赏心悦目的网页特效。

3 用途

Web课件在网络教育的角落无处不在，打破传统教学版模式，没有围墙的课室，提供师生互动学习的学习情境，提高学生网上学习的效率。另外，学生在网络课件进行学习，有效地提高网络的应用能力和利用计算机获取知识的能力。

4 结束语

科学技术的进步，Internet的普及，网络教育渐渐备受关注，国家对教育的发展给予厚重的支持，web的多媒体CAI课件无疑是未来发展的主要形式，web发挥自身的扩平台性和灵活性是促进远程教育发展的良好种子。当下CAI 课件处于成长阶段，对于课题教材的方案值得深入探讨。不断地对网络课件发布、更新、修改。使得网络教育的透明和深得广大读者的喜爱，也是走向完善的发展趋势。

参考文献：

[1] 周星，吴泽晖.开发基于web的CAI课件的实现技术[J].重庆大学学报，2000（6）：71-74；.

[2] 王秀华，韩国瑞 .基于web的多媒体CAI课件开发[J].科技情报开发与经济，2006（16）.253-254.

[3] 夏丹，李苗.教育教学知识与能力[M]. 世界图书出版公司，2015.

[4] 李千.用shockwave 技术网上发布Authorware作品[J].连云港职业技术学院学报，2003（2）：44-46.

[5] 江晓强 林洋.基于 web的设区市自主创新体系信息平台设计[J].电脑知识与技术，2007（16）：894-905.