浅谈中学生诚信教育

陆群

摘 要：中学生的诚信意识决定着明天的社会信用。在中学生的诚信教育中，学校教育扮演着重要的角色，家庭和社会也有重大的责任，三者必须形成合力，才能取得良好的诚信教育效果。当下的中学生在诚信方面有待提升，作为一名教师要积极反思，分析导致出现该现象的因素，探索有效的解决措施，促进中学生的诚信教育发展。

关键词：诚信意识；表现；原因；措施

孔子说：“自古皆有死，民无信不立。”“人而无信，不知其可也。”可见诚信的重要性。然而，在利益的驱使下，弄虚作假、言而无信、诚信缺失的现象时有发生。这种不正的社会风气蔓延到了校园，影响着学生人生观、世界观和价值观的形成。因此，加强中学生的诚信教育是摆在教师面前的首要任务。

一、中学生诚信现状分析

中学生诚信缺失主要表现在以下几方面：

1.上课过程中不认真听讲，下课后抄袭或花钱雇佣他人做作业，考试过程中出现传纸条、手机搜题等作弊行为。

2.通过修改考试成绩的方式来欺骗家长；蒙骗家长和老师，在成绩单上代替家长签字。

3.编造假的理由向家长索要钱物（学校缴费等）；为了获得假条以装病或家长出事的理由蒙骗教师。

4.隐藏事实，随意编造理由，对自己犯的错误拒不承认；同学犯错，会通过略去重要信息或推脱的方式来应对学校调查。

二、导致中学生诚信缺失的因素探究

针对中学生诚信缺失现状，教师不能直接判定是学生道德品质的降低，要综合不同的因素和情况来分析。

1.家庭因素分析

随着生活水平的不断提升，很多家长都过于注重孩子的物质需求和成绩，对道德品质有所疏忽。在家庭教育方面，部分家长会以“社会很复杂，吃亏的都是老实人”来教育孩子，导致孩子从小就树立了“不做老实人”的观念。部分家长没有发挥好模范带头作用，自己随意说谎，比如有的家长欺骗单位，谎称生病来请假……殊不知，凡此种种孩子耳濡目染，导致他们慢慢失去了诚实守信的好习惯、好品格。

2.学校因素分析

我国一直把德育放在学校教育的首位，但是依旧存在重视智育、忽视德育的现象，以学生的成绩来评判学生的好与坏，导致学生不注重诚信。在实施德育过程中，将德育和政治教育画等号，导致德育内容出现空洞化、抽象化现象，学生对诚信不再注重，甚至萌生了讲诚信便是傻子的想法，不懂得诚信的真正意义；实施的教育方式缺少启发性，很多教育内容都是以灌输的方式来实施，不利于学生培养自我教育能力，导致学生缺乏对诚信的正确认识，不理解诚信的社会意义。

3.社会环境的不良影响

在新时期的环境下，社會经济快速发展，有一部分人为了个人的利益放弃了诚信，导致市场中混入大量的假冒伪劣产品；同时，大量的虚假广告和信息充斥在人们的身边……这些现象都对中学生的诚信造成了负面影响。

4.中学生自身素质导致诚信丧失

中学生出现诚信缺失现象的直接原因是自身素质的缺失。现在的中学生很多都是独生子女，从小受到比较优越的待遇，容易出现娇生惯养的情况，缺少一定的吃苦经历，导致责任意识不强，存在只顾自己不顾他人的自私自利心态。

三、对诚信教育的思考：措施和方法——大力加强中学生诚信教育

1.家庭方面，父母要树立正确的榜样

要重视家庭教育对学生的影响，作为家长，要提升对家庭教育的重视程度，积极转换教育思想，从小为孩子树立一个良好的榜样，以德育为先，有效开展家庭教育，端正孩子的思想，培养孩子良好的生活习惯和文明行为，为孩子的心理健康营造一个良好的心理环境，从而进一步促进孩子的智力和非智力发展，有效提升孩子的综合素质，使其以诚信的态度来面对社会和身边的每一个人。

2.提升教师的综合素质，做到为人师表、率先垂范

作为一名教师，要为学生树立一个良好的榜样，能够约束自己的行为，防止出现言行不一的情况，通过自己的行为来为学生树立一个典范，通过自己的德行来感化学生，避免出现极端的话语和行为。同时，走下讲台后依旧要以身作则，积极发扬作为一名教师应有的风范，在生活中为学生树立一个正确的典范。教师还要积极提升综合素质，拓宽自己的知识面，选择和诚信品德有关的书籍推荐给学生阅读，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，从而促进学生认识水平的提升，使其能够自觉主动地培养自身的诚信品德。

3.学校方面，要为学生营造良好的诚信氛围，让学生在做中学、学中悟、悟中醒、醒中行

（1）学校要积极加大对中学生诚信教育的力度。依照初中生的年龄特点和心理特征，制定不同的教育方案，根据不同的方案采取相应的教育手段，将诚信教育渗透到实际的学科教学当中，同时要积极地开展诚信教育方面的活动，让学生亲身感受诚信的意义。

（2）加强学生的自我教育，让学生意识到诚信做人、诚信做事的意义，如班级制订的班规班纪，一定要说到做到，“言必行，行

必果”。

总之，诚信教育是一项系统工程，不可能短时间内完成，要综合各方力量，社会、学校、家庭要积极发挥自身的优势，提高对诚信教育的重视度，有效促进青少年培养诚实守信的素质，这样在未来的发展当中才能成为对社会有用的人才。

参考文献：

[1]吴斐斌.浅谈对学生进行诚信教育的必要性[J].中学课程辅导（教学研究），2017，11（7）.

[2]陈曦.对中学生诚信道德的培养探究[J].中国校外教育（旬刊），2017（4）：61-62.

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