秋天之后,是春天
2018-07-17
课堂内外·创新作文小学版 2018年3期
咦?小编搞错了吧?秋天之后不是冬天吗?怎么会是春天呢?
—看到标题之后,你的小脑瓜里是不是冒出了这样的念头?
如果你手里还有“小创”2017年的旧刊,请你拿出10月号,看一看“刊首”,也就是第一页的内容。
是的,那篇文章的标题是《金秋之美,跃然纸上》,在文章里,小编为大家推荐了我们10月号的“线上增刊”—金秋资源包。这个大大的金秋资源包里有各种秋天的描写方法以及范文佳作.可以说是写秋天的“超强攻略”。
现在,已经是3月了,春暖花开,草长莺飞,不可避免地,老师又要让我们写春天了,唉!
春天应该怎么写?要写些什么?
难道——你还想写“红的像火,白的像雪,粉的像霞”?
难道——你还要虚构自己根本没见过的“狗熊从冬眠中醒来”“大雁往北飞”“鱼儿跃出了水面”?
难道——你还要继续坐在书桌前,绞尽脑汁地搜索关于春天的“好词佳句”,再把它们拼凑成一篇几百字的“文章”?
难道——你就不想走出去,到大街小巷,到大自然中看一看真正的春天,寫一写春姑娘真实的模样?
难道——你就不想“吐槽”一下“冻人”的倒春寒和凶猛的沙尘暴?不想感叹一下脱去厚厚的冬衣,穿着漂亮的春装在草地上奔跑嘻戏的快乐?
我们已经把关于春天的佳作,以及关于春天的描写方法整理成了一个大大的“春光资源包”,只需扫一扫二维码,就可以轻松掌握写春天的方法啦!
这,就是“秋天攻略”之后,我们为大家送上的“春之妙计”哟!