“延安三鼓”艺术发展对策探究

侯璐璐

摘要：“延安三鼓”包括安塞腰鼓、宜川胸鼓和洛川蹩鼓。本文从突出强化人才队伍模式、传承与发展相结合、扩大宣传力度、积极开展各种培训、推动产业化发展四个方面对“延安三鼓”艺术发展对策进行阐述，希望对延安地区鼓舞研究有所贡献。

关键词：“延安三鼓”；安塞；洛川；宜川

一、突出强化人才队伍模式

要想使延安三鼓健康、快速的发展就需要相关部门给予大力扶持和指导，对已有的政策和标准进行不断的补充和完善，并加强对相关政策和制度的有效落实，从而为延安三鼓的传承与发展奠定良好的基础。同时，由于延安三鼓有其独特的文化特质，因此在对其进行发展的过程中，需要构建一支专门的管理人才队伍，使他们更好的了解和掌握陕北地区的文化、地方掌故、风土人情等，并具有不断创新的精神，只有这样才可以更好的推动延安三鼓的健康、可持续发展。

二、传承与发展相结合

如今，随着延安三鼓在国内外影响范围的不断扩大，对延安三鼓技术和管理队伍进行改革和创新，不仅是延安三鼓藝术发展的基本需求，同时也是社会发展的需要。要想使延安三鼓艺术被广泛的流传，就需要对延安三鼓进行不断的创新，并适当的降低其技术难度。但是作为安塞的一种特色，一个亮点，延安三鼓不单单是由于其身后的黄土地和安塞历史的积淀，更多的是对当地黄土文化的真实写照，使延安三鼓具有浓厚的历史文化内涵，能够使人带来一种美的享受。因此，在对延安三鼓进行发展和创新的过程中，在传承古老打法的同时，还需要对延安三鼓艺术进行创新，以更好的继承和发扬传统技术动作，以保证相关技术特点不被后人所遗忘。要从根本上体现和创新延安三鼓的一些高难动作，从而使其具有复杂性和多维性，不仅要反映延安三鼓传统技术，而且还需要将时代精神与地域文化有效的融合到延安三鼓艺术之中，在不断挖掘、认识、发展和创新的过程中使延安三鼓变得丰富多彩。

延安三鼓属于安塞地区历史文化的积淀，代表了黄土文化的特色写照，从而使延安三鼓艺术能够再现昔日戍边战士的飒爽英姿。因此，在对延安三鼓进行发展和创新的过程中，不应丢弃古老的打法，要在此基础上对其进行创新，以确保该技术不被泯灭。

三、扩大宣传力度

对于延安三鼓的发展和传承过程中，宣传是一项必不可少的措施。目前，大部分延安三鼓的宣传是通过集中培训、传授技艺、组织骨干鼓手外出表演等方式，此外还需要通过网络、电视等现代媒介手段来对其进行全面、系统的宣传，从而更好的扩大参与群体。同时，还可以借助学校资源来对延安三鼓艺术进行传承和宣传，因为学校是体育活动得以开展的摇篮，是推动原始体育形态走向科学化、普及化、规范化的必由之路。因此，和其他运动项目一样，延安三鼓也应该在学校广泛宣传，并尽可能的消除地域定位，逐渐向国内和国外进行广泛辐射。要想更好的让延安三鼓艺术走出陕北，走向全国，走向世界，使越来越多的人参与其中，就需要做好延安三鼓的宣传工作，不断的扩大其参与群体，使人们享受到延安三鼓带来的欢乐。

四、积极开展各种培训

要想更好的推动延安三鼓的发展，就需要立足于目前延安三鼓的基本学习途径，并对其进行不断的拓宽，从而开展一个多渠道，多形式培训模式，具体从以下几个方面着手：（1）借助职业技术培训，可以有效加深腰鼓表演者的艺术技能、思想认识和整体素质，进而培养一支作风优良、纪律严明和技术过硬的腰鼓技能表演人员；（2）借助地方性学校来开设延安三鼓必修课和选修课，以更好的培训一批延安三鼓后备人才；（3）由文化部门牵头，创建社区文化站（室）、社区老年活动中心，以此来加强延安三鼓的培训。

五、推动产业化发展

在进行西部大开发的过程中，西部以其独特的民风民俗和地貌特征开始吸引了更多国内外的目光，推动了当地旅游业的发展。作为华夏民族的发祥地之一，陕北具有深厚的文化积淀和享誉世界的黄土风情文化，其不仅具有民间剪纸、绘画、民歌等传统民间文化，而且还属于我国革命发展的圣地，因此使其逐渐发展成为旅游者最为向往的地方。通过调查与统计发现，仅在2015年陕北地区一共接待旅游人数超过了786万人次，旅游所带来的收入达到了67亿元人民币。因此，在对延安三鼓艺术进行发展和传承的过程中，要明确大陕北的概念，加大延安三鼓艺术与民俗旅游文化相结合，形成联动机制，发挥整体效应，以实现协同发展，整体开发的效果，更好的实现产业化发展，从而获取更大的经济效益，推动延安三鼓艺术的发展和传承。作为一项传统民族体育项目，延安三鼓所蕴含的价值不单单在体育健身、民族文化等方面，其还具有非常广泛的商业价值。因此，在对延安三鼓进行全方位分析和探索之后，需要结合时代特色，尽可能的挖掘延安三鼓在未来发展过程中所具有的产业化发展潜力，借助当今经济时代多能提供的资源来为推动延安三鼓的发展打造一种产业化品牌。

参考文献：

[1]张新德，张熙智.延安三鼓[M].西安：陕西人民出版社，2012.

[2]张涛.基于多维角度解析延安三鼓的多元文化[J].榆林学院学报，2017（1）.

（作者单位：宝鸡文理学院音乐学院）