基于近场通讯的持续式考勤系统的设计与实施

许巧薇 黄炜

摘要：該文结合当前技工院校学生考勤管理的特点，阐述了传统打卡考勤等方式的不足，研究设计并实现了基于近场通讯的持续式考勤系统。该系统的主要特征是实现了考勤的持续性，能实时反映学生的出勤情况，有效地把结果考勤和过程考勤有机统一起来，收到了较好的成效。

关键词：考勤；系统；近场；持续；研究

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）12-0128-02

1 引言和背景

考勤是学校做好学生管理工作的重要手段。特别是在学生管导压力较大的技工院校中，考勤工作更为管理层的所关注。目前学校考勤主要通过老师或者同学进行人工考勤，这种考勤方式不但耗费时间，而且容易出错。为了节省时间，提高效率，目前各大院校都实现了打卡考勤，即通过学生自行打卡实现考勤登记。不过由于这种方式是节点式考勤，学生只需在规定时间内打卡记录，期间便可以不在课堂，存在着管理上漏洞。因此，设计出一种能够堵住漏洞的持续式的考勤系统显得尤为迫切和重要。

2 设计原理和相关技术参数

所设计的基于近场通讯的持续式考勤系统包括：设置于各个教室内的含有Zigbee通信模块的考勤终端、设置在远端的管理服务器、相应配套的显示模块等。管理服务器通过Zigbee通信模块与各考勤终端进行数据通信；考勤终端还包括终端服务器、多个NFC读取设备以及多个压力传感器；多个压力传感器设置于座位上，且每个压力传感器均有一NCF读取设备与之匹配；终端服务器包括多个与压力传感器连接的使能信号输入端和多个与NFC读取设备连接的读取信号输入端；NFC读取设备不间断向终端服务器发送所读取的外部NFC设备的特征信息；终端服务器接收到压力传感器信号后接收NFC读取设备的特征信息。显示模块则包括多个与压力传感器匹配的指示灯。

其中，NFC设备为储存有用户个人信息的芯片卡或者储存用户个人信息的NFC通信设备。Zigbee通信模块为以CC2430芯片为核心的集成通信电路。压力传感器型号为DLRPL003。Zigbee通信模块包括与终端服务器连接的第一Zigbee通信模块以及与管理服务器连接的第二Zigbee通信模块。

本考勤系统通过压力传感器以及NFC读取设备持续式读取两方面进行考勤，确保座位有人才会进行考勤，并且会NFC读取设备会不断对NFC设备进行读取，被考勤者在只有在出勤时间内必须正常出勤，实现对被考勤者进行持续监控，同时设立信息管理服务器，操作简单，便于集中管理，具有较好的应用价值。

3 具体实施方式说明

下面将结合图例对所设计的基于近场通讯的持续式考勤系统作具体实施方面的描述。

如图1所示，所设计的持续式考勤系统，包括：多个考勤终端1和管理服务器2，其中考勤终端1设置于需要进行考勤的各教室内而管理服务器2则设置在远端的控制室内。考勤终端1和管理服务器2均设有Zigbee通信模块3，其中Zigbee通信模块3包括与考勤终端1连接的第一Zigbee通信模块31以及与管理服务器2连接的第二Zigbee通信模块32。管理服务器2通过Zigbee通信模块3与各考勤终端1进行数据通信。具体的，终端服务器11通过Zigbee通信模块3将一定时间内的考勤信息发送到管理服务器2，管理服务器2对多个教室的考勤进行记录，同时也可以根据需要随时调出当前在进行的考勤情况。

为了准确地获取考勤情况，考勤终端1还包括终端服务器11、显示模块14、多个NFC读取设备13以及多个压力传感器12。其中，多个压力传感器12设置于座位上，且每个压力传感器12均有一NFC读取设备13与之匹配。当压力传感器12上面检测到的压力超过一定的阈值时，其向终端服务器11发送一个高电平信号，否则不输出信号。终端服务器11则具有多个与所述压力传感器连接的使能信号输入端和多个与所述NFC读取设备连接的读取信号输入端，用于接收压力传感器12以及NFC读取设备13所发出的信号，同时设有储存信号的储存单元，其可以优选为基于MB9BF404NA芯片的集成处理电路。优选情况下，该使能信号输入端和读取信号输入端可以通过基于PWM信号发生器的使能电路来代替，使能信号输入端为使能电路的使能输入端，而读取信号输入端为使能电路的输入端，输出端则向终端服务器发送NFC数据信号。在考勤终端1进行考勤时，其首先读取压力传感器12的信号，当读取到压力传感器12输出的高电平时，则开始接受该压力传感器12对应的NFC读取设备13发送的数据。

在NFC读取设备13方面，其不间断地读取感应范围内的NFC设备4所记录的特征信号信息，包括设备持有人的个人信息。同时也不间断地向终端服务器11发送所读取的外部NFC设备4的特征信号信息。此过程所产生的效果是，当NFC读取设备13在感应范围内没有NFC设备4的话，其向终端服务器11发送的则是“空”信号。否则发送该座位上的被考勤者的信号。

终端服务器11在接收到NFC读取设备13发出的信号后，将其显示到括显示模块14，显示模块14包括多个与压力传感器12匹配的指示灯。在优选实例中，显示模块14还可以显示每个座位对应的被考勤者的信息，便于查看考勤情况。

上面结合了附图对本系统的实施方式做了详细说明，但是本系统并不限于上述实施方式，在本领域技术人员所具备的知识范围内，还可以结合实际情况做出灵活调整。

4 持续式考勤系统实践的成效

笔者在学院任教期间，将该系统引入到实验班级中进行检验成效。从实验效果来看，通过增加必要的约束手段，实验班级的学风、班风有了长足的发展，班干部的各方面能力有了进一步的提高，学生的学习和纪律方面有了一定的进步。具体的实验情况如下：

笔者选取了本学院数控中级班、网络应用高级班和商务英语高级班3个班级进行为期一学期的对比实验，上学期采用传统的考勤方法，下学期采用持续性考勤系统，并综合运用实验法、观察法、问卷调查法进行论证。

经过一学期的实验，经笔者观察所得，3个班级的班风和学风有所改善，打架、斗殴、逃课的现象明显减少，其中网络应用高级班还被学校评为模范班级。笔者在实验结束后，向参与实验的学生发放了调查问卷，发出问卷137份，收回有效问卷137份。对学生对班干部满意程度、对班级纪律、学生成绩、班级管理等满意程度程度进行了调查，结果如表1所示。

经过实验和调查，我们可以明确，引入持续性考勤系统后是有着一定的效果。对比3个班级在实验前后对班干部的满意度、对班级纪律的满意度、对学生成绩的满意度和对班级管理的满意度有着明确的提高。通过对普通学生和班干部进行一对一访谈，班干部表示用持续性考勤系统是一种新颖的方式，能很好地杜绝考勤中存在的盲点；普通学生也表示引用持续性考勤系统科学合理，容易服众。

5 探讨与展望

本系统的实施，能很好地弥补打卡式考勤的不足，实现了过程性考勤和结果性考勤的结合，在实验的班级中，取得了良好的成效，缺勤率大大降低。鉴于本系统的使用是面对每一个在校学生，对于在校生人数较多的院校，如何让系统布置显得更精巧，更美观，有待进一步的探讨。

参考文献：

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