习近平新时代中国特色社会主义思想的研究现状与特点

王春玺 宋媛

【摘要】国内学者围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的形成渊源、重大意义、科学体系、精神实质、实践要求、原创性贡献等提出自己的见解，并形成了一系列成果。这些成果初步构建了研究这一思想的理论范畴、逻辑框架和话语体系，接下来需要拓宽、深化和创新研究的思路、内容和方法，加强学理性分析，真正学懂弄通做实这一理论成果。

【关键词】习近平新时代中国特色社会主义思想 研究现状 主要特点 【中图分类号】D602 【文献标识码】A

关于习近平新时代中国特色社会主义思想的渊源与形成逻辑

伟大思想理论从何而来？学者何毅亭认为，习近平新时代中国特色社会主义思想，是在推进马克思主义中国化进程中，在传承中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化中发展起来的，是从习近平总书记几十年艰苦磨砺和从政实践中积累得来的，是从十八大以来五年的历史性成就和历史性变革中总结出来的，是从中国与世界的深度互动中成长而来的。这个总结比较全面，尤其突出了这一思想的主要创立者习近平长期的从政实践与历练这一个人因素。

学者韩庆祥将习近平新时代中国特色社会主义思想的形成逻辑提炼为“四大逻辑”：理论逻辑——以新版本传承马克思主义的“理论谱系”;文化逻辑——深得中华优秀传统文化的滋养;历史逻辑——中国已步入“发展起来”时期;现实逻辑一基于对世情国情党情社情的科学研判。

关于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系与主要内涵

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系。“一个主题、八个明确、十四个坚持”三者有机统一，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本框架和理论体系。其内在逻辑是：围绕中国特色社会主义这个“主题”，“八个明确”从理论层面回答新时代“坚持和发展什么样的中国特色社会主义”的问题;“十四个坚持”从实践层面回答“新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义”的问题。

2018年5月出版的《强国时代》一书以党的十九大提出的“八个明确”和“十四个坚持”为权威的逻辑起点、总体框架和理论基础，从中进一步提炼出习近平新时代中国特色社会主义思想的“十大要点”：历史方位论——中国特色社会主义进入新时代;民族复兴论——新时代中国共产党的历史使命;人民中心论——民族复兴的价值取向;发展理念论一实现强起来的根本之道;两大布局论——实现强起来的总体方略;战略安排论——实现强起来的“两步走”战略;强军战略论——实现强起来的军事保障;命运共同论——实现强起来的国际战略;深化改革论——实现强起来的强大动力;强大政党论——实现强起来的政治保证。作者还进一步把这一思想的理论精髓概括为“实事求是、人民中心、知行合一”。

中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分30个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。

关于习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特色与主要特征

学界普遍认为，习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的科学性、传承性、时代性、人民性和创新性等理论特色。除此之外，还有革命性、斗争性、实践性、价值性、系统性、辩证性等特征。

学者秦宣将习近平新时代中国特色社会主义思想的特色具体化：一是政治立场的人民性——坚持以人民为中心的发展理念;二是指导思想的科学性——始终坚持以马克思主义为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜;三是目标体系的全面性——始终把远大理想和共同理想、长远目标和近期目标结合起来;四是制度安排的合理性——把完善和发展中国特色社会主义制度与推进国家治理体系和治理能力现代化结合起来;五是战略部署的系统性——把统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局结合起来;六是行动纲领的创新性——创造性地提出新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略;七是国际战略的开放性——以宽广的视野提出构建新型国际关系，打造人类命运共同体。

学者靳诺指出，习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格体现为：科学社会主义理论逻辑与中国经济社会发展历史逻辑相统一;理论继承与理论创新相统一;时代特色与实践特色相统一。学者郝立新在历史逻辑、实践逻辑和理论逻辑等三大逻辑相统一的背后发现了这一新思想蕴含的更为深层、更为独特的逻辑是“中国逻辑”，其主要表现为：以当今中国和世界面临的时代问题为导向;以实现中国人民的美好生活和世界的和平发展为目标;以中国特色社会主义伟大实践为基础;以中国优秀文化为根基;以中国特色话语体系为载体。

关于习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出的重大原创性贡献

2017年11月，王沪宁同志在《习近平谈治国理政》第二卷出版座谈会上指出，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出了“重大原创性贡献”。所谓原创性的理论贡献，是指習近平新时代中国特色社会主义思想具有强大的理论穿透力和现实解释力，对发展马克思主义作出了独特贡献。

学者李捷认为，习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性理论贡献，集中体现在十九大报告提出的“八个明确”上，不仅体现在全面系统地丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，而且体现在对马克思主义基本原理的丰富发展。换言之，新时代新思想不断为马克思主义基本原理注入新鲜的时代内涵和实践内涵。

学者何毅亭进一步将新思想的原创性理论贡献具体化为一些新论断、新命题、新理念。例如，人民中心论、社会主义现代化强国论、社会主要矛盾变化论、经济新常态论、供给侧结构性改革论、现代化经济体系论、国家治理体系和治理能力现代化论、中国特色社会主义最本质特征论、“四个伟大”论、“两个伟大革命”论、新时代强军论、新型大国关系论、人类命运共同体论等。这些是马克思主义中国化时代化大众化新飞跃的重要标志，也是21世纪马克思主义的重要标志。

学者金民卿从对科学社会主义理论原创性发展的角度提出，习近平新时代中国特色社会主义思想为科学社会主义理论注入新的原创性内容：它深刻揭示了中国特色社会主义的本质是科学社会主义，从实践和理论的结合上回答新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本问题，提出了新时代中国特色社会主义的基本方略和战略安排，推进了科学社会主义的当代发展。

关于习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和重大意义

习近平新时代中国特色社会主义思想为什么伟大？因为这一新思想本身具有重大的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义、世界意义。

一是重大的政治意义。学者何毅亭认为，根本在于习近平新时代中国特色社会主义思想对形成、确立、巩固习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位提供了不可替代、不可或缺的思想保障和理论基础。

二是重大的历史意义。学者何毅亭认为，根本在于习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展和广泛实践，使中国成为21世纪科学社会主义的理论策源地、实践创新地、发展引领地，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。

三是重大的理论意义。学者陈学明认为，对习近平新时代中国特色社会主义思想最权威的“马克思主义定位”是十九届二中全会所提出的：它是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想开创了马克思主义中国化的新境界，也开辟了中国特色社会主义新境界。

四是重大的实践意义。学者吴新文认为，习近平新时代中国特色社会主义思想阐明了中华民族伟大复兴的历史方位、目标、战略、实现路径和领导保障，描绘了一张民族复兴的宏伟蓝图。它为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴提供了理论指导和行动指南。

五是重大的世界意义。学者李慎明认为新时代新思想的世界意义主要体现为：从中国发展大角度看，提供中国自信;从人类发展大潮流看，提供中国理念;从世界变化大格局看，提供中国方案。学者郑冬芳认为其世界意义体现为：对世界社会主义运动的意义，对发展中国家的意义，对人类发展的意义。

习近平新时代中国特色社会主义思想研究的特点与评析

国内不少学者从不同的角度，用不同的研究方式提出了自己的见解。上述研究初步构建了习近平新时代中国特色社会主义思想研究的理论范畴、研究框架和话语体系，这对进一步深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要的理论和实践价值。但依然存在一些有待于进一步深入思考和研究的问题。总的来看，国内有关研究主要有以下几个特点：

第一，研究成果以报纸宣传阐释为主，缺乏深度的学理分析。除了学者韩庆祥著的《强国时代》、赵剑英著的《21世纪中国的马克思主义——学习习近平新时代中国特色社会主义思想》等，系统解读习近平新时代中国特色社会主义思想的专著较少。

第二，开展跨学科协同研究的比较少。国内相关研究者大多是马克思主义、党史党建领域的专家，学界很少从经济学、政治学、社会学、生态学、国际关系学等角度开展研究。关于习近平新时代中国特色社会主义国家治理思想、法治思想、经济思想、生态文明思想、文藝思想等方面的专题性研究成果也比较少。

第三，缺乏对习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性研究。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系。如何坚持马克思主义整体性原则，将习近平新时代中国特色社会主义思想的“时间整体性、空间整体性、实践整体性有机地纳入理论整体J性”，还需深入研究。

第四，研究缺乏问题意识，对习近平新时代中国特色社会主义思想中的重大问题关注不够。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党必须长期坚持并不断发展的指导思想。它最核心的思想和精髓是什么？独创性的理论贡献有哪些？科学体系的结构层次和内在逻辑是什么？等等。这些问题还需深入研究，方能真正学懂弄通做实这一伟大理论成果。

（作者分别为中央财经大学教授、博导，北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员;中央财经大学副教授）

【注：本文系2017年度中国特色社会主义理论体系研究中心重大项目与中央马克思主义理论研究和建设工程重大项目（项目编号：2017YZD06）、北京政治文明建设研究基地课题“新时代中国共产党的历史使命及其实现战略研究”（项目编号：2018zzwm008）阶段性成果】

【参考文献】

①《习近平谈治国理政》（第二卷），北京：外文出版社，2017年。

②韩庆祥：《习近平新时代中国特色社会主义思想的形成逻辑》，《中国党政干部论坛》，2018年第2期。

③秦宣：《习近平新时代中国特色社会主义思想的特色》，《教学与研究》，2017年第12期。

④何毅亭：《伟大思想理论从何而来？——谈习近平新时代中国特色社会主义思想的渊源》，《学习时报》，2017年11月17日。

⑤靳诺：《习近平新时代中国特色社会主义思想的划时代意义》，《中国高等教育》，2017年第21期。

⑥郝立新：《习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的“中国逻辑”》，《理论导报》，2017年第12期。

⑦金民卿：《习近平新时代中国特色社会主义思想对科学社会主义理论的原创性发展》，《前线》，2018年第4期。

责编 温祖俊 美编 杨玲玲