在UIC的成才之路
2018-07-09梁双怡
梁双怡
光阴飞逝,还未曾忘记高考后选择学校的纠结,大一时的青涩也历历在目,一转眼四年就快过去了,我已是即将离开学校的大四应届生。感谢北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(以下简称“UIC”)所给予我的一切,四年来伴我成长,让我成才。
UIC的独特培养模式
让我最深有体会的是UIC新颖而独特的教育模式,它虽不同于其他的学校,却让我收获颇多。当初UIC吸引我的是全英语教学模式。我们用的课本全部都是国外原版教材,老师来自世界各地,课堂上全用英文授课。随着中国的开放程度越来越高,很多外国企业来到中国寻找机会,也有许多中国公司走出国门,到世界各个国家去发展。这个社会非常需要既懂得专业知识又能够讲中文、英文的人才。我就读于会计学专业,现在很多跨国公司对既懂中国会计知识,又懂外国会计知识,还精通英文的国际化会计人才有很大的需求,而UIC全英文教学模式让我们能够更加有竞争力。除了教授专业知识,UIC还培养了我其他方面的能力。
在大学中,我们需要学习的不仅仅是专业知识。知识固然重要,但如果不懂得表达,别人又如何能够了解你呢?所以我们需要去展示自己,告诉其他人我确实有知识、有能力。课堂展示是我们学习中相当重要的一部分,我们一般将其称作presentation。它让每个人都有机会到讲台上去表达自己的理念或是研究成果,并且说服他人赞同自己的观点。全程英文演讲对我这个在高中学习“哑巴英语”的人来说是一大挑战。从磕磕巴巴地背诵演讲稿到自信地讲述自己的观点,从不知道如何安放手脚到肢体语言表达自如,以及能和听众进行眼神交流,这些蜕变都离不开老师的帮助和自我的不断练习。
除了表达自己,交流合作在现代社会也同样重要。在这世上,并非每个人都是爱因斯坦那样的天才,也许好几个平凡人合作才能比得上一个爱因斯坦,更何况爱因斯坦也必然有他的团队。在完成小组作业中,我们需要和同龄人进行有效交流,倾听他人意见,分工合作完成任务。这些过程都鍛炼了我与他人合作与交流的能力,这也是许多公司所看重的。除了和同学交流合作,我还学会了从智者那里获取建议,而不是像以前那样在面对他们时感到胆怯紧张。大学是一个迷茫的时期,每当我看不清前方的道路时,我都会去找导师们聊天。他们的经历丰富,眼界远高于我,会在我迷茫时给我建议。渐渐地,我也走向成熟,懂得安排自己的人生。
俗话说:“先做人,再做事。”一个人只有变得成熟,才有能力去完成自己想要做的事情。但懂得安排自己的人生还不足以称为成才,成才还意味着懂得控制与忍耐。UIC全人教育课程强调在大学中成才这个理念。情绪智能课程教会我如何去控制自己的情绪,在理智的情况下做出决定。因为人一旦处于愤怒或者其他极端情绪中,是感性大于理性的,可能还未来得及理性分析后果便被情绪所控制了。情绪智能课程教会我在极端情绪中先冷静七秒,再思考并做决定。正念冥想让我可以平心静气,更加清晰地看到自己的内心。冥想室的宁静与平和总是让我难以忘怀。逆境求生课程教会我如何在困境中取舍,相信队友,绝地求生。有时候,环境再艰苦,处境再困难也要坚持走下去。
UIC让我快乐成才
要说到大学中带给我最多欢乐的事情,便是参加各种课外活动了。刚进学校便听闻有一个词叫作“博雅”,我理解为眼界广博,情趣高雅。人的生活应丰富多彩,而非只有专业学习。在大学中我选修了水墨画课程,兴致高昂时一挥而就,作品倒还像模像样。加入“极限飞盘”更是我人生的转折,让我从不善言辞变得开朗自信。从在学校打比赛到去杭州、上海、南京等地参加全国比赛,许多地方都留下了我们欢乐的身影。由于这项运动源自美国,不设置裁判,因此我们需要用英语与来自世界各地的玩家交流,既提高了身体素质,同时也交到了许多朋友。
毕业之际,在大学学到的知识以及老师的建议让我对自己的人生有了规划。在大四这一年,我是申请研究生和找工作同时进行的,一边准备各种申研材料,一边做网测准备求职面试。过程虽然很艰辛,但我却取得了不错的收获。最让我感到自豪且惊喜的一点,是我作为唯一的本科生在众多研究生里脱颖而出,获得了在德勤会计师事务所(四大会计师事务所之一)工作的机会。这让我有些惊讶,却又在意料之中。我觉得原因可以归于以下几点。首先,拥有扎实的英语基础对我求职的成功可以说是不可或缺的。一般国际化的大公司都对应聘者的英语能力有较高的要求,在面试中基本上都需要用到英语。如果平时没有练习的环境,加上紧张很容易导致结巴讲不清楚,结果可想而知。面试时,除了需要用到英语口语,还要看英文案例,然后进行小组讨论,这时候便是考查面试者的阅读能力和合作能力了。在团队中,你要懂得包容别人的观点并且能有效说服别人,不懂合作的人往往不被看好。其实面试所考查的这些能力都是我在大学四年里所学的,所练习到的。不知不觉,这些平时的积累帮助我在众多竞争者中脱颖而出,成为公司所需要的人。
四年磨一剑,大学四年我学到的知识数不胜数,我成长了,也成才了。人生的路还很长,毕业只是起点。