讲究策略，赢在高考

徐冬晴

高考的号角即将响起，高考是知识的较量，能力的比拼，心态的考量，因此，高考前熟悉应试常规以及熟练掌握各项解题策略有利于考生们在考场上顺利发挥，考出理想的成绩。

一、熟悉应试常规，一路“开绿灯”

试卷拿到手，先检查试卷是否完整，是否清晰。英语考试大部分题目要涂答题卡，答题卡的填涂要分项进行，不要等到最后才涂，以免忙中出乱甚至忘记涂卡。英语考试时要相信第一感觉，不要轻易改变答案；注意时间分配，不在某一道题目上纠结过长时间，尽量将有把握的分拿到，全卷一气呵成，一步到位，不要指望会有回头检查的时间。

二、讲究备考策略，掌握“金钥匙”

1. 听力

考生在进入考场之前最好先听10分钟左右的英语录音，或者读10分钟左右的英语课文，通过这种“听力热身”，考试时就可迅速进入英语思维的状态中。听力考试时要注意：

① 英语试卷发下后，先迅速浏览听力试题，不要急着看其他题目，利用听力试音时间放松心情，适应发音和语速，然后对前5题做出必要的推测。这样可以避免紧张，做到有的放矢，提高答题准确率。

② 做题时要果断，不要因为前一题没有听懂而影响情绪，也不要因为某个词没有听懂而冥思苦想。

③ 对于材料中出现的一些数字、地名和人名等关键词，可以边听边记在草稿纸上。此外，考生还要善于根据读音或者上下文，进行快速的判断和猜测。不管是对话还是独白，注意力一定要集中在整体内容的理解上，切不可只停留在个别单词或单句上，听不清则马上放弃。

2. 阅读理解

阅读理解第一节的四篇文章多源于国外的英文图书、报刊、网络媒体。从体裁看，文章分别属于记叙文、说明文、议论文和应用文，语篇通常结构复杂，句子长度、行文具有跳跃性，隐含的信息较多，词汇运用要求高，一词多义、熟词生义、词汇活用频繁出现，考生要提高阅读速度。 阅读理解常考题型及技巧点拨：

① 细节理解题

细节理解题主要考查对某句话或某几句话的理解，通常就是考查长难句，正确的选项通常是对文中某长难句的语义转换，解题方法常用“题干定位法”。

第一步：先通过题干信息来获取关键词，并在文中准确定位。

第二步：找出相关的句子，常见的正确选项是对原文的再现、同义转述或二者的结合；高档题可能还需要考生进行一定的归纳、总结和推断。

第三步：辨析句子和选项，得出正确答案。

② 推理判断题

推理判断题常见的题干设问形式：

This passage/text would most likely be found in/taken from...

What can be inferred from the passage？

According to the passage/text/author，we can...

做推理判断题时，一定要以短文内容或作者观点为依据，合乎作者之理， 合乎人之常理，切忌主观臆断，切忌以自己的观点看法取代作者的原意。推理判断题的解题方法：抓关键信息，逆向或正向推理，整合全文或全段信息，综合推断，从语境褒贬性看写作意图，从字里行间理清情感脉络。

③ 观点态度题

文章体裁不同，态度不同。议论文的主题句往往会直接或间接表明作者的态度、立场；说明文，因为其体裁具有客观性，作者往往采取中立态度； 记叙文，因为作者写作时常带有某种感情倾向，所以考生在读这种体裁的文章时要细心捕捉那些烘托气氛、表达或暗示情感态度的词句。

表示支持或肯定的词語：positive积极的，乐观的；supportive支持的；optimistic乐观的；enthusiastic热情的；pleasant愉快的 。

表示中立的词语：indifferent无关紧要的，漠不关心的，中立的；uninterested不感兴趣的；neutral中立的；objective客观的 。

表示反对或否定的词语：disgusted憎恶的，厌恶的；critical批评的；negative否定的，消极的；suspicious怀疑的；disappointed失望的；ironic讽刺的。

④ 主旨大意题

主旨大意题通常考查全文的main idea或者the best title，有时会考查段落大意。 在做主旨大意题时，最重要的是确定主题句。主题句是文章的核心，通常位于首段或尾段，或者在however， but后面。 提炼标题题要注意标题具有概括性和醒目的特征，概括切忌大而空。 概括段落大意题也需要确定段落的主题句，其通常位于段首或段尾，有时可从上段的末句和下段的首句得到线索。

第二节的阅读理解预选项通常由主旨概括句、过渡句和注释句构成。主旨概括句考查文章整体内容，过渡句考查文章结构，注释句考查上下文逻辑意义。考生应先通读全文，理解文章的主旨大意，然后分析文章主干部分设空的位置和类型，理清句与句之间的逻辑关系和文章结构，做出正确的选择。最后再次通读全文，检查是否通顺。

3. 完形填空

做完形填空一定要读三遍：一读知大意，二读填空白，三读去疑惑。完“形”需先完“义”，要着眼于语篇理解。切忌为节约时间而“一步到位”，这样做会导致连锁错误。

完形填空的解题技巧：利用首句信息，捕捉文章大意；利用逻辑推理，确定语段关系；利用词汇复现，寻找解题线索；利用上下文意，甄别词语差异。

高考完形填空选项的设置一般均属于同一词类，有的甚至在意义上也非常接近。考生可以从词义辨析和搭配来比较四个选项的细微差别，推敲出最佳答案。当对语言的把握不很确定时，可充分利用自己掌握的文化背景和生活常识，巧妙地加以分析，注意从重复出现的词语中寻找线索，体会文章表达的氛围。

4. 语法填空

该题通常从句子结构、语法形式、词汇本义和转义、词汇前后缀的变化、语境语篇的线索及标志词等方面测试学生的整体语篇能力。命题体现“四重四轻”的特点，重变化，轻拼写；重搭配，轻单词；重语境，轻词义；重语篇，轻单句。科学的答题步骤为：一读全文，二定答案，三代入复查。2017年全国卷I语法填空的第一空答案为as，此处即考查be started as...的搭配。对于已知提示类的题目，根据所给单词的词性判断词形，如动词可以考虑填to do， doing， 或done一类的非谓语，也可以是不同时态的谓语形式，还可以改成形容词或名词。

5. 短文改错

短文改错考查语法知识和语言技能。错误类型有增加、删除和修改三种。在文章十处错误中，不是一行一个错误，而是以语篇为单位，每句最多两处错误。短文改错分为语法错误和行文逻辑错误两种。2017年全国卷I的短文改错第三处，把so改成but即为行文逻辑错误，其余皆为语法错误。做短文改错题时要坚持时态一致、人称一致、性别一致、单复数一致和主谓一致的原则。

6. 书面表达

高考英语书面表达常采用“三段十句作文法”，写作过程中应注意以下几点：

① 确立主题：看清题目要求与注意事项，把握作文主题，防止跑题偏题；正确理解题目所含信息，并进行分类和整理。

② 搭建框架： 列出每小节简明要点，在分析原因、对策时，可以从主观和客观、个人与社会层面来进行。

③ 突出结构：主题句位于段落开头，宜简明扼要，常用肯定句；主体段要准确使用各种关系的过渡词语；结尾句要积极向上，展望未来。

④ 合理美化：运用关联词、长短句搭配、倒装、非谓语动词、强调句型、独立主格、复合句、高级词汇等手段进行美化；尽量打草稿，避免一切语法错误；注意书写规范，做到“有亮点、无污点”。

高考是改变自己命运的考试，是走向人生巅峰第一步的考试，是为自己的理想奋斗拼搏的考试。同学们要记住：年年岁岁花相似，岁岁年年题不同；天生我材必有用，沉着冷静定成功。祝愿同学们在高考的舞台上充分展现自己的才能，走向新的征程！