你的过度奖励，让孩子变贪心

孩子从一岁多至两岁开始，进入人生第一个叛逆期。很多家长都抱怨娃越来越难带，说啥都是“不要”“不好”。而家长为了让宝宝听话一点、配合一点，也是各种演技全开、连哄带骗、威逼利诱。

你真的会奖励孩子吗？

每当宝宝不配合的时候，家长们最常采取的方法就是用奖励来收买他。殊不知，用奖励作为宝宝行为的引诱和刺激会产生严重的后遗症。你的过度奖励，会让孩子变得贪心、爱讨价还价、越来越难满足、越来越不听话哦。

随着孩子一天天长大，你会发现他变得越来越难搞，没有物质上的利诱根本不配合。

过度奖励的危害

孩子变得功利和势力，做任何事都要有回报。不给看电视，就不好好吃饭。不给吃饼干，就不收拾自己的玩具。在做任何事情之前，宝宝都要讨价还价地谈条件。哪天没有奖励了，宝宝就不愿意行动了。错误地把行为作为交换奖赏的筹码，把努力变成了一场交易。

没有好处，别想我配合！那些不给好处就不做家务，不给奖励就不好好写作业的熊孩子就是这么来的。

家长省了力气，但无益于孩子好习惯的养成。过度奖励容易使孩子误以为做某些行为只是为了奖励，而忘记自己的兴趣与初衷。为奖品而行动，对行为本身失去兴趣，客观上阻碍了行为习惯的养成。

让孩子错失体会成就感的机会。用奖励来让孩子配合，孩子将体会不到一个好的行为给他带来的成就感。

当宝宝能自己用勺子吃饭，能自己将积木收拾好，这些行为本身能给带他们带来巨大的成就感。作为家长，我们只需要适时地给予鼓励、夸奖，宝宝就会更有动力做好这些事。

不用物质，用什么来奖励孩子？

说了这么多过度奖励的危害，那么问题来了：当我们不用物质奖励而希望宝宝配合的时候，我们该怎么做？在这个育儿难题上，“斯坦福妈妈”陈美龄的方式很值得家长们学习借鉴。

陈美龄告别歌坛后，她并没有因此完全停滞自己的学习和深造，一直在国外攻读“儿童心理学”的学位。在大儿子2岁多，还怀着二儿子的时候，陈美龄拿到了斯坦福大学教育学博士学位。不仅如此，这位超人妈妈把自己的三个孩子也都培养进入了斯坦福大学。在谈到自己的教育方式时，陈美龄提到的一点尤其让我印象深刻，那就是：不用物质奖励孩子，用有趣的事来奖励孩子。这件事必须是家庭成员可以交流的事，不可以物质化。

抛开用物质去取悦孩子，有趣的事能让孩子收获物质之外的满足，和家人心与心的沟通、交流远远比物质来得有意义得多。

比物质奖励更温暖更高级的是：发自内心地感谢孩子

每次和儿子一起收拾玩具，最后一步把游戏桌放归原处的时候，我都会邀请他一起搬。我抬着一头倒退，宝宝抬着另一头前进，一边搬一边感谢他：“这个真的太沉了，多亏了宝宝帮忙，妈妈才能轻松一点。太感谢你了！”

儿子脸上骄傲的小表情，是给他糖果作为奖励，让他收拾玩具时永远看不到的。当成功地完成一项任务，他收获的成就感和满足感，比任何的物质奖励更温暖、更有价值。

每一个乖宝宝的身后，都站着千遍万遍不厌其烦耐心教育的家长。在培养宝宝好的习惯这点上，家长千万不能图省事！