给作文化个“靓妆”，让语言之花轻舞飞扬

黄松海

很多同学的作文语言常常呈现以下问题：用词不生动、句式欠灵活、修辞不丰富、表意较浅显等。这些问题使得文章语言不美，读之味同嚼蜡。化个“靓妆”语多娇，作文时，我们不妨让语言之花轻舞飞扬。

病文展示

你的温情让我记住了你

○湖北省松滋市南海中学 邓婷悦

她的温情温暖了我，我常常难以忘怀。（开篇抒情议论不到位，起笔不美，情味不浓。）

邻居家有位大姐姐，今年刚大学毕业，是个非常文艺的艺术生，每天抱着一把吉他坐在院中，非常具有艺术气息。但她平时很少到外面活动，朋友也仅有一两个，总是独自一人。因此，我很少见到她。（语言表达不简洁，不精准。）

但一次特殊的经历，让我对这位大姐姐有了更深的了解。沿着时光追溯，我回到了最初的刹那。（此段结尾的句子表意不准确。）

中考前几个星期，爸妈要出差一趟，一时半会怕是难以回家，便委托邻居家这位大姐姐来照顾我，很快他们便不辞而别。寂寞空虚在心中升腾，占据了我的整个心房。我拖着沉重的书包，带着压抑的心情走进教室。（“一时半会”、“不辞而别”、“寂寞空虚”等用词不准确。）

此刻，窗外所有的景致变得昏暗。乌云密布，雨水从天际滑下，形成厚密的雨帘。（此段雨景描绘不够细腻，对人物的心情烘托不够，感染力不强。）

随着铃声响起，晚自习终于结束了。同学们都陆续走出教室，我收拾好东西，快步走出教室。此时，外面是瓢泼大雨，同学们一个个地被父母接走。我一头扎进雨幕奔向自行车棚，不一会就被淋湿了。正当我准备骑车离开时，一个身影向我走来，是大姐姐。我冲上去紧紧抱着她，她连连道歉：“对不起，我来晚了。”“没关系的！姐姐，谢谢你能来接我。”晶莹的泪花在我的眼中闪烁，和着雨珠一并流下。（此段对于大姐姐的描写过于简略，文章的感染力大打折扣。）

大姐姐带给我的温情虽然只是短短的一瞬，却影响着我长长的一生，散发着温暖和力量，这份感动让我永远铭记在心。

升格佳作

她的温情让我难以忘怀

○湖北省松滋市南海中学 邓婷悦

有时，人世间刹那的温情便可温暖一枕的清冷。

邻居家有位大姐姐，今年刚大学毕业，是个典型的艺术生。她每天抱着一把吉他坐在院中，优雅又文艺，让我心生敬意。但她常宅在家中，平日难得一见，给人一种神秘感。然而一次特殊的经历，让我与她有了交集，她的温情温暖了我那段最艰难的时光。

中考前几个星期，爸妈接到单位通知，要出差一趟，便委托邻居家这位大姐姐来照顾我。在这关键时期与父母分别，这让我有些不知所措。落寞占据了整个心房，我的心情也跌到了谷底。

我清晰记得那是一个黑沉沉的夜晚，雨帘从天而降，似乎要把整个世界吞没。而我心中的孤独感就如这窗外的雨一样铺天盖地地袭来。雨声拨动着我那脆弱的心弦，要是父母在家那该多好啊！他们一定会来接我回家的。

隨着铃声响起，晚自习终于结束了。我收拾好东西，快步走出教室。此时，外面是瓢泼大雨，同学们一个个地被父母接走。我怎么回去呢？无奈之下，我一头扎进雨幕，奔向自行车棚，不一会就被淋湿了。

正当我准备冒雨骑车回家时，一个身影艰难地向我走来。细细打量，原来是大姐姐。只见她飘飞的长发被雨水打湿，单薄的身体奋力对抗着迎面而来的急风骤雨。我冲了上去，紧紧地抱着她，耳边传来她温柔的话语声：“对不起，我来晚了。”“没关系的！姐姐，谢谢你能来接我。”晶莹的泪花在我的眼中闪烁，和着雨珠一并流下。那一刻，因为大姐姐的陪伴和关爱，我不再感到孤单，也不再害怕。

大姐姐带给我的温暖像是不经意间落在我心间的一粒种子，它慢慢生根发芽，带给我的是美好和感动。虽然那温情只是短短的一瞬，却影响着我长长的一生，散发着温暖和力量，这份感动让我永远铭记在心。