我和儿子换角色

苏俊凯

母亲节将至，与儿子经过多轮协商，并用10朵小红花做“诱饵”，我终于成功与儿子达成协议，决定互换身份生活一天。体验时间虽短，带来的感受却颇深。

早晨，听见儿子的闹钟响起，我心中有些窃喜，因为终于可以享受一下家人的伺候了。儿子出门的瞬间，我的心也就悬了起来：儿子能否顺利地买回早餐呢？经过近半小时的漫长等待，我终于看到儿子拿着煎饼馃子进了门。心里的小激动啊，真是难以描述。终于，我可以享受一下被儿子照顾的感觉了。

吃完早饭，看见儿子拿起拖布，于是我乖乖地坐到儿子的书桌前，开始做儿子的作业。看着作业，我心里不由得有些兴奋。本想着，五年级的作业应当被我这名当年的学霸秒杀的，可是真做起作业来，我才知道实在高估了自己。由于看着实在像天书，所以奥数作业我没有做。虽然有的语文、数学知识点有些模糊了，但依靠揣测，花了一个半小时后我还是勉强完成了这两项作业。接下来是英语作业。看着那些英文字母，我开始有点儿忐忑。因为它们看起来都似曾相识，但是又很陌生。犹豫着做完作业，我对照标准答案开始检查，结果我发现，如果计分的话，数学、语文勉强过90分，英语才80分左右。我心里不由得一阵抓挠，反思是否平时对儿子的要求和期望太高了？要求儿子考100分，可自己却未必能够做到。就这样坐在书桌前读了两个小时书后，我开始腰酸、眼涩，从而体会到了孩子的不易。

记得法国思想家卢梭说过：“大自然希望儿童在成人以前就像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”如果家长一味地要求孩子成为各方面的“尖子”，也许就会体会到揠苗助长的苦涩。

假如把孩子比作花朵，那我儿子这朵花还尚未绽放。但我相信，每个孩子迟早都会绽放，只不过每个孩子的花期不同而已。有的花，一早就会很灿烂地绽放;有的花，需要漫长的等待。期待儿子通过刻苦努力，早日迎来怒放的一天。

儿子，妈妈愿意与你一起努力，因为妈妈相信，你这朵花总有一天会绽放出属于自己的精彩！

妈妈的话

奏好鼓励曲，使孩子的写作兴趣持续高涨

在陪伴子睿写作的路上，我采取“赛”“奖”相结合的办法，使他的惰性刚刚“现身”，就被无形的“鞭子”驱走。子睿初写作时，我们母子就开展了一场发表文章的“擂台賽”。当然，我的发表数量一定要低于他，且经常对他的成长进步进行大张旗鼓的宣传。子睿发表的每篇作文，我都会晒到朋友圈，有些虚荣的儿子经常会拿起手机数数点赞的数量，读读评论。看到那么多人关注和点赞，子睿的自信心爆棚了。每个周末学校都会布置作文，一般情况下都是自命题，于是周日晚上就成了儿子的固定写作时间。每到周日晚上，我就会将电脑交给儿子，任由他在键盘上敲击，书写自己的生活和感悟。每写出一篇满意的作文，不管发表与否，我都会奖励他20元微信红包，收到的稿费，也全部以微信红包的形式发给了他。儿子拿着这些红包，参与公益活动，请家人聚餐，给过生日的家人发红包，充分享受到了创作带来的收益和快乐。

编辑点评

是什么驱动我们一步一步向前？是什么让我们坚持不懈努力？有人说是兴趣，说兴趣是最好的老师;有人说是需求，因为有了需求就会推动我们去想办法满足这些需求;还有人说……总之，答案五花八门。其实，对于不同的人而言，这种动力也会有不同。因此好的老师总能因材施教，找到对每一个学生来说最好的学习方法，然后加以指导。子睿妈妈或许不知道其他孩子是怎么学习的，但她很知道怎么才能调动起子睿的学习积极性。她不但做到了在旁督促，并及时提供帮助，还做到了以身作则，和孩子共同面对竞争，共同学习。在这样的陪伴下，子睿果然一天天成长，一天天进步。这样的经验和方法，很值得向所有家长和老师推荐。