基于移动终端的高职顶岗实习平台的开发与应用

佛山职业技术学院 冯欣悦 王雪松 陈慧文

1.基于移动终端的高职顶岗实习平台开发的可行性

风起云涌的高科技时代，智能终端的普及不仅推动了移动互联网的发展，也带来了移动应用的爆炸式增长。调查显示，智能手机正在快速改变着中国城市人群的生活方式。人们随时随地都在使用智能手机，其中家中（66%）、旅途中(59%)、乘坐交通工具中（52%）、餐厅（38%）及商场（30%）是使用最频繁的地方。伴随着智能手机的普及，移动APP做为一种新型媒体也得到了迅速的发展，这些移动APP往往同时推出面向iOS、Android、Windows Phone等多个移动操作系统的版本。移动APP可以充分利用智能手机等设备无线上网、移动定位、多媒体等方面的强大功能，基本可以满足手机用户各个方面的需求,如聊天、浏览、游戏、购物、查询信息、搜索、导航等。现在移动APP可以说是在用户的生活中无处不在，一款移动APP的价值在于培养优秀技能型人才方面取得了显著效果。但在顶岗实习的管理方面，现有的顶岗实习平台，由于只可在电脑上进行操作的局限性已经不能满足高职院校对学生很好的进行实时监控，这就需要我们结合目前的新型媒体APP来开发出更加便利的顶岗实习管理平台。顶岗实习实时监控APP平台能够保证学生在校外顶岗实习中无论在任何地方，只要有手机就可以从顶岗实习开始前的计划准备到实习过程中的实施管理、监控检查、实时报警，直到实习结束后的评价反馈、就业追踪，都能够被学校及家长有效监控管理。给学校以及家长对参与顶岗实习学生的管理带来了很大的便利。

2.基于移动终端的高职顶岗实习平台的开发

2.1 需求分析

基于移动终端的高职顶岗实习平台主要是为学校、企业、教师能够满足用户某一方面的需要，由于移动互联网的普及,这些APP就提供了一个随时随地与用户沟通的渠道。

表1

目前，各高职院校响应国务院号召，大力加强校企合作，拓展校外实习实训基地，极力推行半年乃至一年及以上的顶岗实习，在和学生提供一个能够实时交流和监控的管理平台。为了开发出符合实际、方便大家应用的手机平台，我对我们学校的顶岗实习现状进行了分析，总结归纳出要开发出一个完善的顶岗实习手机平台，需要满足以下功能：

（1）学校方面。学校要通过该平台对学生进行远程监控，实施监管。

（2）企业方面。企业通过该平台对学生在企业的表现进行实时反馈。

（3）教师方面。教师通过该平台了解学生的实时动态，处理和解决学生实习过程中的需求和所遇到的问题。

（4）学生方面。学生通过实习平台及时联系老师，提出我们实习过程中所遇到的困难。

2.2 APP开发架构

本平台的开发采用最新的技术html5，并结合Sql Server进行开发，前台页面用html5开发，html5是由W3C推荐出来的，它的开发是通过谷歌、苹果，诺基亚、中国移动等几百家公司一起酝酿的技术，这个技术可以进行跨平台的使用。后台采用Sql Server数据库开发和管理数据库。

2.3 系统功能设计

根据需求分析，将顶岗实习手机平台分成不同的模块，其中主要包括，校管理员模块、院管理员模块、教师模块、学生模块四个模块。不同的模块分别完成不同的功能，使系统形成一个有机的整体，实现对顶岗实习整个过程的监控管理。本系统功能模块设计如表1所示。

3.基于移动终端的高职顶岗实习平台的应用

顶岗实习APP已在我校应用近1年，对我校机电工程学院、电子信息学院、汽车工程学院、工商管理学院、财经管理学院五个学院的学生顶岗实习进行管理，通过本APP制定并发布实习计划共计88条，学生总使用3550人次，学生和教师分别通过该APP提交和批改日志10000余篇，批改总结近3500篇。该APP的使用解决了原来学校对整个顶岗实习过程管理、监控和评价失控的问题。

4.总结

通过该APP的设计与应用，可以解决在顶岗实习过程中一直困扰学校、企业、指导教师、学生四方的问题。对于学校而言，方便了对学生实施监管；对企业而言，学生不用总请假去网吧提交实习日志，不会因此而耽误企业的工作安排；对于指导老师而言，可通过手机随时批改学生的实习日志，并与学生实时联系；对于学生而言，为很多没有电脑的同学提供了便利，节约了成本。基于移动终端的顶岗实习APP对高职院校顶岗实习的管理有非常重要的意义。此外，在今后，我们可将该APP进一步使用到对教师下企业实践管理中去。

[1]文立.基于移动智能端的高职类顶岗实习管理系统构建[J].中国教育信息化,2014.

[2]曾凡涛.基于移动终端的高职立体化顶岗实习平台建设[J].广东职业教育技术与研究,2017.

[3]王玫瑰,李广杰,廖俊杰,等.广东省高职院校顶岗实习管理现状调研与分析[J].北京工程技术学院学报,2016.