对于弘扬传统文化的几点认识

刘雪芹

摘要：弘扬传统文化不是一句口号，而应该是实实在在的行动。在这一行动过程中，如何使之落到实处，才是最重要的问题。

关键词：传统文化 功利性 表演 历史文化遗产

“润物细无声”，说的是及时的春雨。如果将这句诗用于文化事业上，也是很妥切的。很多时候，人们以为只要加入投入，就可以获得文化上的大丰收、大繁荣，其实这是非常错误的。通过规划手段，我们可以建成数量不菲的剧院、博物馆、图书馆等等文化设施，却无法迅速催生高质量的文化产品，因为文化事业在于一点一滴的积累。对于弘扬传统文化来说，也要从一点一滴的积累开始，笔者有这样几点认识。

一、弘扬传统文化一定要怯除功利性

曾经见到河北师范大学刘绍本教授前段时间在石家庄市贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》研讨会上的发言，感触颇深。这位令人尊敬的老教授认为，要融合中华优秀传统文化和历史智慧，构建中华传统文化课程和教材体系。其实，在大学里中国传统文化概论早已经被列入了选修课，相关教材也出版了好多种。对于传统文化课程进入中小学的情况，笔者还不是太清楚，相信也有相关的内容或课程。

大家知道，传统文化也要有自己的载体，比如书法课、修身课等等。近些年，基础教育界的有识之士在不断地呼吁要讲传统文化引入课堂，确实也做到了。但随之而来的另一个问题却没有引起人们的关注，这就是如何使传统文化的知识和修养内化为学生们的自觉意识，而不是作为单纯的、功利性的考试内容。

弘扬传统文化的大道理很多人都说得上来，可如果要让大家谈一谈如何使传统文化修养成为个人生活的一部分，恐怕就不好说得明白了。同样的道理也存在于课程设置和教材编写方面，倘若只是干巴巴地讲道理，又会有几个学生愿意学习并付诸于自身的生活实践呢？不是孩子们的个人修养不够，而是我们的教育方式出了问题。传统文化的东西不是用来背诵和考试的，必须要实实在在地转化为人们的内心自觉，才能外化为自然的行动。

前两年，民国时期的小学国文课本很流行了一阵子，不就是课文的内容通俗易懂且便于操作么？今天，我们大力呼吁要弘扬传统文化，一定要怯除功利性，让传统文化的养分融化在孩子们的血液中，这才是正途。凡是传统的优秀的东西，皆不需要凭藉功利性的手段加以灌输，而必须使之自然的流淌。

二、弘扬传统文化不是做表演

2017年6月11日，封龙书院国学公益讲堂第一期在风景秀丽的元氏县封龙山开讲，主讲嘉宾是河北中和书院院长吴国斌老师，主讲题目是儒家经典之一的《孝经》。看到这则消息，笔者的第一反应是想为这个活动点赞，以公益方式传播国学知识，提高青少年的国学素养，是值得大赞而特赞的。然而，看到这则消息配发的照片，笔者又感到有些疑惑，怎么前来听讲的人都身着汉服呢？

在许多弘扬传统文化的场合，我们经常看到身穿古代服装的表演景象，似乎不穿上稀奇古怪的服饰就不足以显示此类活动的庄重。可在笔者看来，弘扬传统文化的意义在于使其融入当代人的血脉，延续我们这个民族赖以生存和发展的文化基因，而不应该做样子给世人观赏。换一种表述方式，就是说弘扬传统文化是为了“用”，而不是为了“看”。我们经常说要内化于心，外化于行，只有将传统文化要素变成我们日常生活的一部分，这类活动才有实际价值。

或许有人会说，穿着古代服饰可以让仪式变得庄重威严，也容易让人对传统文化产生敬畏感。敬畏传统文化，进而使人们懂得珍惜前人的智慧，懂得传统文化之可贵，这都没有错。关键的问题是，对传统文化绝不可敬而远之。参加国学讲座时，满心敬畏；离开活动现场，就烟消云散，我行我素，这样的敬畏感又有何用！传统也要活在当下，也要植根于人们的日常生活，如此才能够重新焕发出活力。

循着前面的思路，笔者大胆地提出，再有国学讲座或者是其他类似弘扬传统文化的活动，不妨穿着我们平时常穿的服装，怀着日常生活的心态去学习、领悟传统文化的精髓。平平淡淡才是真，弘扬传统文化本来就应该成为我们的生活常态，不是奢华的追求，更不是做给围观者看的情景表演。

三、要努力盘活历史文化遗产存量

在某種意义上，历史文化遗产也是传统文化的载体。因此，盘活历史文化遗产存量也是弘扬传统文化的手段之一。前几天，笔者看到南开大学的曹继丹女士去保定“光园”参观的消息，感觉收益颇多。曹继丹女士是民国大总统曹锟的嫡亲孙女，而保定“光园”曾经做过曹锟的住宅。现在的“光园”已经修缮完毕，对外开放了，而且还是保定市地方志办公室的办公场所，可谓实现了一地多用的目的。

对于曹氏后人的来访，保定方志办主任孙进柱先生显得很兴奋，他不仅跑前跑后地介绍“光园”的结构与修缮情况，而且还热情地准备好纸和笔，让曹继丹女士惠赐墨宝。这是曹继丹女士第一次参观“光园”，她以前从未进入她祖父的这处宅院，也算是了结了多年的一个心愿。笔者曾欣赏过 “光园”修缮后的样子，还真是修得不错，说是原汁原味地复原了“光园”当不为过。虽然昔日“光园”的有些建筑已被拆掉，今天我们看到的“光园”比原先的面积小了很多，但仍然使人兴奋不已。

由于众所周知的历史原因，不少历史文化遗产未能得到很好的保护和有效的开发，而是任其破败下去，这不能不说是一个巨大的损失。再者，就是虽然有些历史文化遗产已经列入了保护规划，却迟迟没有动静，牌子是挂上了，无人问津的状态似乎没有改变。本来我们已经失去了很多有价值的历史文化遗产，留存下来的还被当作存量，真的是不好理解。任何一座城市，都想深挖自己的历史文脉，借以彰显悠久的历史渊源与独特的城市品格。既然有这样的价值追求，盘活历史文化遗产存量就显得很有必要。

总而言之，弘扬传统文化不是一句口号，而应该是实实在在的行动。在这一行动过程中，如何使之落到实处，才是最重要的问题。

（作者单位：保定市徐水区徐水小学）