考场中的配角

龙媛

马上就要期中考试了，平时用功的那些人，当然不担心，可苦了那些学渣们，有人在准备小抄，有的临时抱佛脚。而她，成绩算不上好，偏科就算了，努力学的那些科，也会由于马虎而考得不尽如人意。她打算放手一搏，不管结果是好还是坏。考试终于来了，她和好友还有一个胖男生分到了一个考场。考场安静得让人窒息，一进去，就让她忐忑不安起来。

两天的考试过去了，迎来的是她和同学们期待成绩却又害怕成绩公布的心情。她对每一科都自我感觉良好，虽然她知道成绩永远不会有想象中的那么好。嘴上说不在乎，其实心里在乎得要死。成绩出来了，她拿着试卷，没法掩饰的是试卷上那少得可怜的分数和那失落的心。于是，她开始不断询问别人的分数，一是为自己的失败找借口，二是抚慰自己受伤的心灵。

她所在的那个班整体成绩很差，老班特别生气。老班抓住自习课的机会，给同学们进行了“爱的教育”。其实她在心底也恨自己，为什么会考得那么差？她也努力过，可是结果却给了她一个又一个沉重的打击；她也怨天尤人过，但也欣然接受了；她也曾自暴自弃过，可她一想放弃，就会问自己，为什么当初坚持到这；她也想像差生那样无忧无虑地过日子，但她始终下不了决心。

星期三，她在心底里祝愿这一天会平安。“今天第七节课，七年级全体师生在风雨球场进行期中总结。”突然，广播中发出了这样一则通知。此时的她僵住了，不知是该开心还是该难过，开心的是她的好友进了前50，会在众人的注视下去领奖、享受掌声，难过的是她什么也没有。

到了风雨球场，最适合概括当时场景的一句话莫过于“领导讲话我鼓掌”了。看着那一个个奔跑着上去领奖的人，她坐在下面真心羡慕。她又一次感觉到自己是个局外人，那次的期中总结她去与不去都无所谓。那些跑去领奖的人才是舞台的主宰，而她只是个配角，最可恶的是她是一个来衬托主角的绿叶。于是，她在日记本中写：“天才也是要有傻子来衬托的，而我當不了天才，只好当那个一事无成的傻子。”虽然她写的话有些丧气，但也是想激励自己前进吧。

一场考试，有人欢喜有人忧。不过好在噩梦已经远去，生活还在继续。与其花时间沉浸在过去的失败中，倒不如抓紧时间去创造今天的成功。

老班还是像以前一样地对学生们好，没有再因为成绩而发火。只是在课堂听讲和纪律上要求更加严格了。她跟同学们的生活恢复了平静，没有时间再去谈论成绩的好坏，因为实在是忙爆了，好多作业，她多么想有一台打印机，这样就不用那么劳苦地做作业了。当然这也只是想想而已，她才不会干这种自讨没趣的事情。她对学习的态度还是像以前一样，管学得好不好，尽力就行了。尤其对于数学，因为数学正在学习解方程，而她最不懂的就是方程了。一遇方程，她就头脑发热、胸闷气胀、吃不下饭。所以她在学方程时，选择当一个旁观者。她也预料到第二次月考成绩会很差，因为数学肯定会有许多麻烦的让人纠结的方程。

她唯一不变的就是喜欢历史的心。为啥？因为历史老师长得帅呗。他们班所有的老师中只有3个是男老师。都说“三个女人一台戏”，这么多个女人，得有多少台戏啊！她还喜欢上语文课，她一直都记得语文课上他们组展示手忙脚乱的场景——一个人板书、一个人敌对班上那些知识分子。由于她没有分配好任务，所以只好由她一个人讲解。她的好友都说她很坚强。她笑着说：“我用我的双手撑起了七组的一片天，能不坚强吗？”

每天都过着忙碌而充实的日子，让她感到很舒心。虽然她有时对于困难也想过临阵退缩，但家人对她的期望，会成为她最大的动力。她开始不去计较是非、对错，当一个配角，有的时候也不甘于做一个配角人，硬要冲到舞台中央。因为她相信，配角也会有成为主角的那一天。为了早日成为主角，她在不断努力，希望早日成为生活的主角，在舞台上发光发亮，享受众人的掌声。

指导老师 胡盛云

（编辑/张金余）