精心描摹，意蕴深远

冯慧敏　冯汝汉

范文示例

总与一缕炊烟有关

江一刀

写下这个题目，我仿佛又看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打掉衣服上的灰尘，理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地张望着村前的小路。时间往往是黄昏，彩霞满天；或傍黑，薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作。我和妹妹走在回家的路上。那时，最迫切的愿望，便是能望见自家屋顶上的炊烟——那甜暖的香，再远，也能点亮我们的眼睛和脸庞。

母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在飘散的几缕炊烟中，默默地守望着。

其实，母亲所能煮的，也就是“饭”而已。自每年春三月下秧，到秋八月才有新谷入仓。在这段漫长的青黄不接的日子里，一天三顿，都只是红苕稀粥，或稀粥红苕。有时，就忍不住要冲母亲撒气。每到这时，母亲总是默然无语，仿佛她真是不该只煮出这样的饭食。

虽然如此，粮食却仍不够吃。吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”（方桌的四角）的位置上。捧了碗，慢腾腾地举着碗筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。每当看到父亲或我们的碗空了，便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然，沉重得令人至今难忘。那时，母亲最大的快乐，或许也和我们一样，就是逢年过节。因为，她终于能给我们煮出一顿好吃的饭菜来。饭菜终于上桌了，母亲便会兴奋地宣布：“开饭啰，开饭啰！”那时，母亲总是很少动筷，而是凝望着我们，嘴里喃喃着，说：“真想天天都能这样！”

终于能够天天都这样了。我和妹妹，却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了，然后工作了，成家了。妹妹也到异乡打工，然后出嫁了。母亲仍在老家，里里外外地忙碌着，一日三餐地烧火做饭。我们偶尔回家，母亲总要亲自下厨忙乎。饭菜自然丰富多了，母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲，你妈每顿饭都要念叨，不知娃们吃饭了没。父亲又讲，家里杀了猪，心舌肚都留着。你妈说看啥时能回来，她做给你们吃。

“又见炊烟升起……”每听到这歌声，都恍惚觉得，有一缕缕绵绵的炊烟，在眼前袅袅地飘升起来，那淡蓝淡蓝的烟里，满是最平常的人间气息，朴素、温暖而芳香，叫人莫名地感动、惆怅。眼睛里，也禁不住一阵潮湿，依稀看见，我苍老而慈蔼的母亲，正站在老屋的矮檐下，站在一缕缕炊烟的背景前，远远地望我，暖暖地喊我。

那炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命的初源。

（选自《心灵的质地》湖南人民出版社 2017年3月版，有改动）

亮点借鉴

这篇文章记叙的是母亲一生为儿女们的“吃”而忙碌的忧与乐，事情虽小，但表现了母亲无私、善良、慈爱这一深刻的主旨。为了突出这一主题，在写法上主要有三点值得借鉴：

首先，抓住细节，精心描摹。作者抓住“母亲”细微而又具体的动作与神态，加以生动细致地描写，凸显了母亲的性格特征。如“捧了碗，慢腾腾地举着碗筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽”一句，这是对母亲动作的细节描写，“慢腾腾”并非母亲天性动作缓慢，“似乎在品尝品味”“又似乎难以下咽”也表明母亲并非挑食、不想吃，而是在生活困难的时期想让给儿女吃，形象地表现出母亲的无私、慈爱与隐忍，也反映出当时农村生活困难，给母亲带来的一份忧伤。又如“饭菜自然丰富多了，母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然”一句，这是对母亲神态的描写，物质丰富了，生活富裕了，母亲的脸上本应挂满笑容，但她脸上依旧“黯淡和讪然”，传神地展现出我们远离父母之后，母亲对我们生活的牵挂和对儿女的思念，进一步突出了母爱的伟大、无私这一主旨。

其次，抒写真情，体验独特。文章字里行间饱含着深厚的情感，并有作者自己的独特体验。如文末“那炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命的初源”一句，蕴意深厚，告诉我们：母亲将深沉的爱融注在“吃”上，她一生都在为儿女吃好穿暖而日夜操劳，殚精竭虑；母亲将真挚的情幻化成那一缕缕炊烟，用她生命的光束铸造我们的生命，照亮我们的前程。由此我们便会感悟到人生的况味，此之谓“文有尽而意无穷”。

再次，标题别致，意蕴深远。“一缕炊烟”，既是全文的叙事线索，又是母亲形象的化身。以“总与一缕炊烟有关”为题，富有诗意，意蕴深远。

练兵文题

请以“比分数更重要的”为题写一篇作文。

要求：（1）立意自定；（2）文体自选，诗歌除外；（3）不少于600字。

佳作亮相

比分数更重要的

苏冯睿

在我成长的过程中，经历过许多事，大多都已淡忘，唯有那件事深深地印在我的心头。

记得初二下学期的月考刚结束，我就垂头丧气地开始收拾着书包：“又考砸了！分，分，分，我的命根啊！”想到妈妈那“满怀期待”的责备，想到爸爸那令人畏惧的“铁砂掌”，想到发试卷时身为数学课代表的我那难堪的样子，我好害怕，真的好害怕。

“苏冯睿，下午到办公室来帮我改卷子。”一个人影闪了进来，是数学老师。“好的。”我无精打采地答应了一声。——一个可怕的念头在我脑海中滋长了。

下午，我“鬼使神差”地帶了两支笔——一支红的，一支蓝的，早早地来到办公室，迅速而紧张地翻出我那张试卷，对着标准答案，抽出蓝笔……

突然，门被推开了，原来是数学老师的宝贝女儿。她今年才五岁，十分可爱。她甜甜地说：“姐姐，我妈马上来。”她顿了顿，又说：“你先给我讲个故事吧！”不等我答应，她已经把一本小人书塞到我手中。

书里讲的是一个小朋友把妈妈最喜爱的花瓶打碎了，撒谎嫁祸于小猫，后来在妈妈的教育下，承认了错误的故事。讲着讲着，我感到自己的脸在发烫。这时，她天真地说：“姐姐，你讲得太好了，那个小朋友没有撒谎，是个好孩子。”说完，她便一蹦一跳地走了。

我心里矛盾极了，这分数究竟改还是不改呢？想想我刚才讲的那个小故事，一个声音在我耳边响起：“不能改！诚实比分数更重要啊！”可虚荣心支配着另一个声音：“改掉吧！分数不高，多丢面子！”

两种声音在我耳边交替响着，这道“关于诚实”的考题，我究竟是得零分，还是得一百分……

短短的几分钟时间里，我想了很多，很多，我想到了做老师的妈妈的口头禅：“比分数更重要的是诚实。”是啊，分数很重要，但诚实价更高啊。于是，我毅然抽出红笔，在试卷上做错的地方打了个鲜红的叉……

这件事虽然过去很久了，但是它时常浮现在我的脑海里，特别是“比分数更重要的是诚实”这句话，时时鞭策着我。

（江苏常州市前黄高级中学）

点评

这篇作文主要有三个亮点：

一是主题深刻。小作者记叙了自己考试失利后的不同寻常的经历，从带着红笔和蓝笔帮老师改试卷的小事中悟出了一个道理：“比分数更重要的是诚实。”

二是精心描摹。小作者运用内心独白法，并通过语言、动作的描写，层层深入，真实细腻地写出自己由“分数很重要”到“诚实价更高”的心理转变历程。

三是运用倒叙。作文清楚地交代了事情的起讫，收到了先声夺人的效果。