探析大学生思想政治教育的历史经验

徐丹丹

摘 要：中国共产党十分重视思想政治教育，尤其是大学生的思想政治教育。建国以来大学生思想政治教育的发展经历了不同的阶段，在不同的时期，大学生思想政治教育在指导思想、内容、环境等方面都取得过一定的成绩，也曾经经历过一些挫折，探析大学生思想政治教育的历史经验，有助于加强和改进当代大学生的思想政治教育。

关键词：大学生；思想政治教育；经验

大学生是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命。随着社会的转型，大学生的思想观念和目标追求也发生了重大变化，他们的价值观念和行为意识之间存在一定的反差。作为青年中最富有创造精神和超越意识的大学生群体，能否正确进行思想政治教育，并践行于学习生活中，对我们国家和谐社会构建起到重大而深远的意义。因此，探析大学生思想政治教育的历史经验需要以下几个方面：

一、坚持马克思主义的理论指导

大学生的思想政治教育应该也必须坚持党的领导，只有这样才能使大学生明白自己努力的方向，并为自己的计划努力拼搏。而且只有大学生自己愿意接受党的领导，认同党的方针，才能很好的实现自己的理想，才能实现自己的价值，当然他们接受党的领导也是正确的选择，党的领导和大学生接受党的领导是相互联系的，在大学生和党的正确领导的相互结合下，就会取得良好的效果。而且我们必须明白，正确的思想路线是正确的政治路线的前提和基础，也是思想政治教育发挥自身功能的前提和基础。在刚刚建国的大学生思想政治教育过程中，党和教育部已经认识到了思想政治教育的重要性，积极地开展实践活动，虽然存在不足之处，但还是在一些方面取得了发展，收到了实效，取得了一定的成果。但到“文革”时期，大学生思想政治教育的指导思想出现了严重错误，就开始用错误的指导思想来指导活动的开展，结果可想而知，一定是不理想的，使得大学生思想政治教育的发展戛然而止，之前所取得的成果也被毁于一旦，其在各个方面都遭受到了严重的挫折。所以，我们一定要树立正确的指导思想。

二、加强思想政治教育科学化的研究

思想政治教育学的系统研究是从20世纪80年代才开始的，这是一门年轻的学科，需要我们不断地加强对其研的究，使其不断走上科学化、学科化的发展。1984年确立“思想政治教育学”，并在高校确立了“思想政治教育专业”，思想政治教育的研究从此步入正规，但是期间也经历了挫折。在指导思想方面，“文革”时期走上了弯路，在十一届三中全会之后，党完成了大学生思想政治教育指导思想的拨乱反正，重新确立了马克思主义的领导。在方法上也不断地创新，根据中国的国情，在建国初期主要是采用“团结—批评—团结”的方法，而且还开展实践活动，随着时代的发展，其方法也不断地创新，现今主要有多媒体教学法，以史育人法和思想教育与物质激励相结合的方法。而且在学科建设上也不断地发展，大学生的课程不断地改革，增加新的课程如“中国近现代是基本问题研究”、“中国近现代史纲要”和“时事政治”等，促进大学生知識的全面发展。除此之外，思想政治教育队伍建设也不断的发展，旨在培养一批学识渊博，责任心强的教师队伍，思想政治教育能否收到实效，一是靠真理的力量，二是靠人格的力量，所以我们一定要培养一批具有较强专业知识和人格魅力的教师。这一系列的工作使思想政治教育更加科学化。

三、重视教师在大学生思想政治教育中的作用

由于时代的需要大学生要不断地加强各方面知识的学习，但由于其自身特点和现在知识的混杂，他们很难分辨出正确与错误，而且大学生又处于思想逐渐走向成熟的时期，对许多理论知识把握不到位，于是，在学习的过程中需要教师的指导，所以，我们在开展大学生的思想政治教育的过程中，一定要坚持教师的主导作用，只有这样才能避免“文革”时期学生批判老师的事情再次发生，才能创造良好的师生关系。当然，在活动开展的过程中也要充分地尊重学生，让他们有机会表达自己的意愿，只有这样才能然他们觉得自己得到了尊重。

四、创新大学生思想政治教育的教学方法

教师要运用正确的方法来教学，大学生思想政治教育活动的开展方法要不断地更新，适合时代潮流，主要是借鉴古代的经验，同时吸收国外的经验，在二者的结合之下，会使高校思想政治运动更好的开展。其方法在当今也不断地发展，在科学技术快速发展的今天，互联网已经成了生活中必不可少的工具，而且互联网具有海量化，共享性、特点，如果这些工具可以为大学生思想政治教育所用的话，就可以少走许多弯路，取得更好的效果。总之，大学生思想政治教育的方法要根据时代的需求和大学生的特点不断地发展、创新。

五、根据国情和大学生特点来制定教育计划，完善教育内容

在“文革”时期，由于没有分析我国的国情和大学生的特点来开展思想政治教育活动，使得大学生的思想政治教育出现了许多错误，在各个方面都没有达到理想的目标，而且大学生思想政治教育的内容也没有得到应有的发展，大学生思想政治教育被卷进了“左”的思潮，严重的偏离了正确的轨道；在改革开放的时期，受到资产阶级自由化的影响，大学生思想政治教育偏离了正确轨道，其内容也没有的到发展。因此，我们要根据我国的国情和大学生的思想特点来制定教育计划。目前我国正处于改革开放、社会主义现代化建设的时期，教育事业正处于快速发展的时期，而且大学生的社会经验不足，具有很强的好奇心，但是自身的控制能力不是很好，他们很有个性但是不能很好的适应集体的生活。所以，我们要认真的分析我国国情和大学生的特点来制定教育计划，完善教育内容。

[参考文献]

[1]张耀灿.中国共产党思想政治教育史论[M].北京：高等教育出版社，2006.

[2]石云霞.新中国成立以来中国共产党思想理论教育历史研究[M].北京：中央文献出版社，2007.

[3]张耀灿、陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，1999.

[4]韩华.建国初期大学生思想政治教育的历史考察及其启示[J].思想教育研究，2010（8）.

（作者单位：广东科技学院，广东 东莞 523000）