基于高校思想政治教育的新思路探究

朱建童

摘 要：新世纪的新形势较强的影响着大学生的意识形态，在这种新形势下，思想政治工作不到位，将会使大学生世界观、人生观、道德观、价值观发生偏移，这又给思想政治工作带来了严峻的挑戰。如何面对挑战，是摆在我们面前的重要课题。

关键词：高校；思政教育；校园建设

一、现代大学生思想政治教育生活化的内涵

（一）思想政治教育生活化的概念

思想政治教育生活化，主要是指在高校思想政治教育工作中要立足于现实生活的实际，结合现代大学生的特点，将枯燥的思想政治教育与现实生活结合起来进行教育的教育方式。这是高校思想政治教育的发展进步，思想政治教育生活化可以尽可能的避免空洞的理论性教育。现代大学生思想政治教育的生活化，需要坚持以人为本的教育理念，在思想政治教育过程中充分尊重大学生，了解大学生的日常生活，关注大学生关注的事物，一切思想政治教育素材都要与大学生的实际生活相联系，增强大学生对于思想政治教育的实际感触。

（二）对大学生个人成长的意义

处于十字路口的大学生需要健康、积极的思想的引导，然而长期的思想政治教育课程往往在应试教育的背景下沦为记忆课程，很多大学生缺乏深切的感受，往往对思想政治教育印象不深。而大学生思想政治教育生活化使得思想政治教育与大学生的实际生活紧密联系起来，增强了大学生对于思想政治内容的亲身感触，它关注大学生的个体差异，遵循大学生的认知规律，重视大学生的生活体验，积极引导大学生观察生活中的善恶美丑，主动寻求生活中的真善美，有利于引导大学生形成积极健康的人生态度，乐观的看待生活中遇到的各种问题，帮助大学生形成积极坚强的独立人格，促进大学生的健康成长。

（三）对高校思想政治教育课的意义

大学生思想政治教育生活化有利于增强高校思想政治教育的时效性，推动高校思想政治教育课程的顺利进行。现阶段，很多高校的思想政治教育课程形同虚设，各高校教师和大学生都不够重视，学生学习的目的仅仅是为了拿学分，平时上课甚至不去，最后考试时死记硬背与考试相关的部分内容，使得本来具有立体感和生活感的思想政治教育课硬生生的变成了背诵记忆课，这是现阶段高校思想政治教育课的普遍状况。但是，大学生思想政治教育生活化的开展以大学生的思想需求为中心，关注大学生的生活实际，着眼于大学生的生活状态，急大学生之所急，能够有效地博得大学生的认可，增强大学生对思想政治教育的兴趣，从而有利于高校思想政治教育课程落到实处。比如，汶川地震时，高校思想政治教育课可以就大学生密切关注的汶川地震的相关内容进行教育，包括人性教育、亲情教育、国家应急系统教育等等，与大学生一起为汶川祈福，在不知不觉中将思想政治教育的知识落实到每一位大学生心中。

二、高校大学生思想政治教育生活化的思路探究

现代大学生思想政治教育生活化，就是要以大学生的生活实际为参考进行思想政治教育，积极引导大学生形成积极健康的思想。为此，现代大学生思想政治教育生活化应从以下方面进行改革：

（一）树立“以人为本”的教育理念

大学生思想政治教育就是要促进大学生的全面发展，所以，必须注重大学生的精神需求，树立“以人为本”的教育理念，在理解、关心大学生的基础上进行正面引导、教育和鼓舞。大学生思想政治教育要植根于大学生的生活实际，充分尊重大学生的个体差异性，激发大学生主观能动性的发挥，促进大学生形成积极的思想。树立“以人为本”的教育理念，增强高校思想政治教育的时效性，就要坚持培育人、塑造人、发展人作为大学生思想政治教育工作的重中之重，在看待大学生思想状况的同时关注大学生所处的生活环境，包括家庭环境、宿舍环境、朋友圈子等等，真正从具体的生活中了解和引导大学生的思想，明确大学生的思想要求，并将其贯彻到思想政治教育教学实践中，实现高校思想政治教育工作者和大学生之间的有效沟通和交流，以实现教育主体之间的心心相通，进一步推动大学生思想政治教育落到实处。

（二）加强校园文化建设，努力营造良好的育人环境

校园育人环境的塑造是一种巨大的精神力量，能潜移默化地影响学生的思想和心理。一要营造一个良好的政治环境。大力开展爱国主义和民族精神教育，激励和引导大学生同祖国心连心、共命运，大力弘扬社会主义主旋律。二要营造一个良好的道德环境。教师要为人师表，以德化人，在大学校园中，要处处讲文明，人人懂礼貌，使大学生真正成为精神文明的践行者。三要营造一个活跃而浓厚的良好学术氛围，经常性地开展学术交流，师生互动，以激发学生的求知欲和探索精神。同时，学校还应当营造一个良好的文化环境。加强民族文化建设，体现本民族特色，同时借鉴和引入外来的文明，弘扬主旋律，体现文化的多样化，综合化。高校要充分利用刊物、橱窗、广播、网络等资源优势，加强校园文化阵地建设，增强影响力和实效性。

（三） 依靠现代化教育方式，实现教育方式多样化

依靠现代化教育方式，实现教育方式的多样化是现代大学生思想政治教育生活化发展的必经之路。在授课时，可以利用多媒体等现代化教学设施丰富教学方式。目前，绝大多数大学生都有手机，很多大学生也同时拥有了计算机等现代化通讯设备，生活信息化和生活电子化是现代大学生的真实写照。因此，大学生思想政治教育生活化要投其所好，可以利用QQ群、电子邮件等现代化交流设施进行教育，以平等交流的方式有利于拉近师生之间的距离，更好地实现大学生思想政治教育。

（四） 抢占大学生思想政治教育的网络制高点

网络已成为大学生文化生活重要的组成部分， 不同程度地影响着大学生的世界观、人生观和价值观的形成， 无形中也淡化着大学生自身的历史使命感和社会责任感。目前， 作为高校自身来说， 应对网络对大学生影响的措施相对滞后， 特别是以德育为重点的思想政治工作，没有及时地抢占网络制高点。这就要求我们高校的思想政治工作一定要适应这个飞速发展的网络时代， 建立网上工作基地， 培养建立一支网上思想政治工作队伍， 充分利用网络优势， 整合校园宣传资源，丰富网上德育内容， 引导大学生树立网络时代的新道德观， 加强对大学生的上网自律教育， 增强学生抵御网络有害信息的侵扰。特别是要在校园内部建立绿色校园网吧， 建立有效的监管体系， 最大限度地引导学生远离网络病毒，冷静地面对虚拟世界， 始终保持一种健康的心理， 养成良好的思想道德品质。

三、结束语

综上所述，大学生是21世纪最为宝贵的人才资源，大学生是祖国的希望和未来。加强和改进高校大学生思政教育，实现高校思政教育生活化，对于增强现代大学生的思想素质具有十分重要的意义，对于我国科教兴国战略和人才强国战略的实施具有深远意义。现代大学生思想政治教育生活化是高校思想政治教育发展的新思路，高等学校的思想政治教育要取得良好的教育效果，就要从教育理念、教育内容、教育方法等各个方面实现大学生思想政治教育的生活化，只有这样，才能真正实现思想政治教育的目的。

（作者单位：南通航运职业技术学院，江苏 南通 226019）