促教师素质发展 稳教育百年大计

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育的第一资源，有好的教师，才有好的教育。加强教师队伍建设，是教育的先导性工程，也是整个经济社会发展的基础性工程。基于此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》“加强教师队伍建设”部分的具体内容，从政策制定、政策实施与执行效果角度，在师德建设、教师业务水平、教师待遇、教师管理等方面建立三级评估指标体系，提出了更高的要求。

实际上，长久以来，作为决定教学质量和学校整体形象的关键因素，教师队伍的素质培养一直是学校建设的重点。随着时代发展，新教育理念、新技术手段进校园，教师的发展定位也被赋予了更多的新特色，面临了更多新问题，例如此前较少提及的教师心理问题的干预近年来被放置到越来越重要的位置。

本刊收集了部分优秀学校在教师培养方面的经验和教训，希望能对其他学校提供借鉴和参考。