高校体育信息化管理的研究综述

田 甜，卢三妹

（华南农业大学，广东 广州 510000）

随着社会的进步和科技的发展，各行各业逐渐实行信息化管理，高校现阶段已经普遍实行信息化管理，高校体育作为高校的重要组成部分，其信息化管理的普及是极其重要的。本文将从各领域查找体育信息化管理相关文献资料，对高校体育信息资源的建设、体育信息化遇到的问题和高校体育信息化管理的建议3方面进行研究。

1 高校体育信息化概述

1.1 体育信息的概念

学者骆学锋在《我国体育信息产业发展现状与对策研究》中对体育信息的解释：特指体育事业的特点和体育事业发展规律。体育从业者、进行体育活动等凡是体育相关的都会产生体育信息。学者齐芳在《体育信息管理系统教程》一书中提出，由人和当今电脑网络相互组成，包括所有的管理领域，并对信息的收集进行再“传递”，最后经过“处理”，把这些资源共享给人们，并为各个阶层的人服务的一个系统，这样的系统称之为信息管理系统。高校体育信息化管理是以计算机作为平台，以现代信息技术作为管理手段，对高校体育相关信息进行分门别类，统一并且高效率进行管理应用。

1.2 高校体育信息化管理的目的

（1）提高体育教学质量。通过信息化管理在课程编排、考试、成绩统计、成绩查询等方面都有很大的提高。（2）提高体育竞赛能力，实现科学化训练。（3）合理、充分利用场馆资源，让体育场馆运营达到利益最大化。（4）建立体育信息档案，方便管理。

1.3 高校体育信息化管理的价值

在信息化的今天，信息化绝对是不同行业的必然趋势，因为它有着得天独厚的优势，高校也随之步入了信息化时代，从现实情况来看，高校体育信息化管理的价值：（1）有利于体育教学中重点和难点的突破。（2）有助于提高学生学习积极性。（3）有助于促进师生互动交流。（4）有助于促进体育教师教学能力的提高。（5）有助于学生体育竞技能力的培养。

2 高校体育信息化管理建设和应用的相关研究综述

2.1 体育信息化管理的建设

高校体育信息化管理的内容包括体育教学课程管理、体育信息资料管理、体育网络资源管理、学生信息成绩管理、师资力量管理、体育科研竞赛管理等，如果要全面实现信息化管理，必须把全部内容包含进去，这是一个过程，是一个系统工程，因为不断会有新的内容出现。高校要实现体育信息化管理，首先要把高校体育信息集中起来，有目的的归类整合。不管是高校还是中小学校，他们的发展都离不开信息化，高校体育作为高校的重要组成部分，高校体育信息资源建设是高校信息资源建设发展的必然趋势，如说高校体育课程是每一名大学生课程计划中不可缺少的组成部分，每位大学生都必须完成体育课程才能毕业，而且随着社会的进步，现代体育运动的发展和当代大学生体育意识的增强，他们对体育的需求越来越大，这就要求高校的体育信息资源建设也必须能满足在校大学生的体育需求，而在现实中，高校体育信息资源的建设还不能完全满足学生的需求，并且存在一些体育信息资源使用效率低甚至浪费的现象，如何更好的使高校的体育信息资源建设做到既不浪费又能满足学生的需求，成为摆在当前的一个重要课题。（图1）

2.2 体育信息化管理的应用

2.2.1 在教学中的应用 随着人们生活水平的提高，高校体育在教学中已经占到非常重要的位置，随着网络化、信息化的不断普及，要想提高教学质量就必须实行信息化管理，包括教师、学生、场地器材、运动训练和学生课外体育活动的管理等，利用信息化管理可以改变传统的教学模式，丰富教学训练方法，也可以实现教学和训练资源共享。

2.2.2 在竞技训练中的应用 运动训练是一个系统工程，它的目的是为了在比赛中取得优异的成绩，目前高校主要的训练方式是靠教练员固有的经验，利用现代科技实现训练计划的非常少，如果能够利用信息化管理，首先对教练员、运动员甚至是科研人员的管理实现信息化，然后对运动员的生理生化参数、运动员心理水平、运动员营养指标以及运动员体能水平进行综合评估，再结合赛事信息，然后制定科学的训练计划，则能够有效提高运动队的训练管理水平，提高运动成绩。

2.2.3 在科研中的应用 体育相对其他学科来说，他的研究对象非常复杂，探究方法也具有多样性，如果利用信息化管理则能够提高科研信息的管理效率，如各单位建立自己体育科学知识库，个体作为信息共享的来源，通过信息平台共享资源和研究成果，再结合最新体育科学动态，利用数据挖掘技术和计算机辅助，可得到第一手准确的科研资料，为体育科研提供基础性，是非常具有发展前景的应用方向。

3 体育信息化现存问题的研究

3.1 我国体育信息化遇到的问题

各体育管理部门的信息技术人才缺乏，尤其是既懂技术又通晓体育专业知识和管理的高级信息人才严重缺乏。大部分单位培养这类人才的措施和机制尚不完善。大部分体育管理部门还没有自己的信息资源库，有的单位建立了信息资源库，但是更新的速度非常慢，所以基本没有办法实现网络共享，这样其实并不算建立了良好的资源库，只能说往信息化方向发展，这些问题必然影响体育事业的发展速度。信息化建设的整体资金投入不足，信息化建设存在着重视硬件设备而忽略软件开发和应用的现象。在资金投入方面，一次性投入较多，却不愿意在维护和继续开发的费用上投入，因为这部分都是看不到的效益，而领导都不愿意把钱投入在短期看不到效益的项目上。

3.2 学校体育信息化遇到的问题

3.2.1 学校领导体育信息战略意识普遍较弱，对学校体育信息化建设重视不够，导致学校体育信息化发展没有明确的战略目标，对学校体育信息化发展缺乏战略整体规划和设计及缺乏实施组织与管理的有效措施，这是制约学校体育战略信息管理深层次的原因。

3.2.2 学校体育部门内部各信息缺乏统一的管理，体育部门本身是一个小的系统，系统内部分为不同教研室或部门，各单元不能有效合作，这些体育信息得不到有效的整合，致使信息工作的分散现象严重，非但没有消灭决策的不确定因素，反而增加了决策的信息冗余，降低了学校体育信息管理工作的效率。

3.2.3 现阶段不完善的信息管理系统，在学校体育管理决策方面还不能发挥作用，数字信息资源缺乏难以为体育教学、体育科研等方面提供高质量的信息服务。

图1 高校体育信息化管理框架图

4 高校体育信息化管理的建议

4.1 建立高校体育信息主管（SID）体制

体育信息主管（Sports Information Director，SID）是美国大学体育运动部中作为一种职业而存在的人力资本，是满足体育信息传播需要、精通体育信息管理和媒介操作程序的复合型人才，他借助媒体来塑造良好的组织形象，提高组织的知名度和美誉度，为体育组织赢得最大的经济效益和社会效益，其主要的角色定位是管理者技术监督和信息把关人。体育信息主管体制的设立，能够保证信息化的实施效果，能规范现阶段高校体育部门信息流程的结构，依据实际情况，建立信息管理的标准；结合学校体育部门的实际工作要求，为高校体育信息化建设提出有利的发展战略，并且从不同方面借助现代传媒为高校体育发展做宣传，并吸引社会各方的支持，营造良好的学校形象，为高校体育部门赢得最大的经济效益和社会效益，体育信息主管工作的核心就是负责高校体育部门信息技术的规划与管理，为高校体育的战略服务，为内部的广大教职员工服务，为高校体育部门的竞争优势服务。

4.2 引导管理者意识，注重培养体育信息人才

首先是管理者对体育信息人才的重视，只有重视才有可能在这方面加大投入力度。信息技术主管和电子信息化建设管理中不可缺少的岗位，他们的职责就是把管理者的策划方案，以信息化的方式实现。所谓的体育信息人才，应该是既对体育专业知识有扎实的功底，又对信息技术有较高的造诣。

5 结 语

我国高校信息资源库的建设还不完善，后面的研究应在如何建设信息资源库方面有所加强；在应用方面的研究范围比较广，但缺乏深入探析，后期应在局部研究方面有所加强；在高校体育信息化遇到问题的研究上，大部分学者都把重点放在管理者或是管理者意识这方面，却很少从制度层面去考虑，笔者认为，相关制度也应深入探究，这样才能够更加全面地提出相关建议。

[1]骆学锋，李亚飞.我国体育信息产业发展现状与对策研究[J].体育科技文献通报，2007（7）：71-73.

[2]齐芳.体育信息管理系统教程[M].天津：天津科学技术出版社，2005：13-23.

[3]陈平，张叔平，褚华.信息技术导论[M].北京：清华大学出版社，2011：23-25.

[4]田烈，沙捷，谭博.我国高等体育院校信息化建设现状研究[J].北京体育大学学报，2016（8）：33-38.

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