午睡起，老师帮我搽香香

☺朱琳

女儿丹丹今年5岁了，在幼儿园读中班。

晚上和丹丹一起做手工，我说：“把剪刀递给我。”丹丹欢快地说：“来啦！”我注意到她递过来时，是刀柄朝我的。我很惊喜：“这么有礼貌！”她得意地说：“老师教的！”

这让我非常感动，感动于老师们的用心，这些我都没想到的细节，老师已经教给她了。

自从上了幼儿园，丹丹总是对我说：“老师说不能说脏话，不然会被丢到脏话国去！”“老师说不能打人，不然屁股后面会长小尾巴！”“老师说，好好吃饭、好好睡觉的小朋友可以当小老师呦！”……最后，总要强调一句：“妈妈，我长大了也要当老师！”

不由想起我上小学的时候。那时候，偶尔有同学作业没完成，就会被“留堂”，写完作业，待老师检查无误后才能回家。有时晚了，老师就回宿舍做炒饭、下面条，端来与学生同吃，那竟然是留堂学生独有的优待了。那种教育观，那般师生情，现在回想起来，依然暖心。

韩愈在《师说》中写道：“爱其子，择师而教之。”意思是，如果爱自己的孩子，就要选择好老师来教育他。所以，越来越多的家长不惜重金购买学区房，以求好学校、好老师。但我认为，最好的老师绝不是以学生分数论英雄，而要看其师德师风，是否真正爱孩子、爱教育。

学生和老师相处的时间远远多于家人，老师对孩子的影响不只是教学，更是“灵魂的工程师”。在我看来，教育就像雕刻，需要无数个细节，才能打磨出一个懂爱、有修养的孩子，这需要家长与老师双方的努力。

丹丹读了两年幼儿园，很明显感觉到她在迅速成长，她像阳光富足、雨水丰沛的春天里的一棵小白菜，成长得健康而壮实。而老师，恰如园丁，日复一日悉心照料着孩子们，同时，也在不断修正我们家长的教育偏差。

丹丹最近迷上了看动画片，我“恐吓”她不能看，否则会伤眼睛。没想到上课时，她拒绝看课件，老师问原因，她说：“不能看，眼睛会受伤的！”我哭笑不得，教育的尺寸真的太难把握，说轻了她不上心，说重了她又害怕。后来老师告诉丹丹“偶尔看一会儿没关系”，教她用计时的方式看一会动画片，学会自我约束。

晚上接她放学时，她蹦蹦跳跳地走在前面，突然凑近我，得意地问：“闻闻我香不香？”“很香！不过这跟我给你搽的香香，味道有些不一样啊。”我奇怪地说。

“这几天冷啊，教室里开了空调。我们中午睡觉起床后，老师会给我们重新搽香香！”听完孩子的话，我心里再次涌起一股暖流，老师们对孩子的爱，把我也温暖了。