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谈中职汽车维修专业校企合作的改革与探索

2018-06-13吴国凡

散文百家·下旬刊 2018年6期
关键词:汽车维修专业校企合作中职

吴国凡

摘 要:近几年,我国经济高速发展,汽车已经逐渐成为了我国人们日常生活的代步工具,根据我国经济发展趋势,汽车行业也在飞速发展着,而中职院校开设的汽车维修专业也成为了中职院校的热门专业,本文便是探究在中职院校中,如何提高汽车维修专业跟企业之间的合作,提高中职院校的汽车维修专业学生的个人操作能力,深化学校跟企业之间的合作,寻找改革探索的方法。

关键词:中职;汽车维修专业;校企合作;改革

现如今汽车行业发展迅速,汽车自身所蕴含的技术含量也在不断地革新,汽车维修和服务的技术含量越来越高,这对于我国汽车维修行业的工作人员而言,既是一个发展的新机会同时也是一个不晓得挑战,培养适应全新时代要求的新的汽车维修专业人才成为了许多中职院校的教学目标,而要想实现这种目标,搭建有效的校企合作平台是一种行之有效的教学方法,汽车维修不同于其他注重理论知识的专业,它本身就对学生的动手实践能力十分的考验,所以要想提高教学质量,那么校企合作是一种十分可行的资源共享的教学机制,学校可以提高学生的实践能力,企业可以低价换取有效的劳动资源和高效人才。

一、汽車技术和维修行业发展对专业教学的新要求

1.汽车产品的高科技化。

现如今,汽车设计制造的技术不断地革新换代,特别是近两年电子技术的飞速发展,跟汽车行业的有效结合,极大的改变了现如今汽车的构造,从基本的电控电子点火系统,到ETC自动变速器,ABS防抱死制动系统等,电子技术在汽车制造上的广泛应用,很大程度上提高了汽车的经济性,动力性,安全性和可靠性,甚至在舒适性上都有了完全不同的改善,并且在高科技技术的应用下,汽车已经迈入了一个全新的时代,成为了科技时代的全新汽车,不仅价格便宜,而且性价比高,安全性好,故障率低。

2.汽车维修设备的高科技化。

而伴随着汽车整体构造的改变,汽车也从以前的维修变成了现在的检测,汽车的维修机会变少了,更多的是检测安全,提前预防,所以在全新的汽车维修过程中,维修设备开始高科技化,比如现在更多的是采用数字设备检测维修,诊断发动机故障,电子系统运行等等,这些全新的额设备革新换代极快,而且涉及面管,从汽车机械维修到网络电子诊断,这一系列的汽车维修检测手段早已经涉及到方方面面的知识点,所以维修汽车的企业对于招生的工作人员的要求更加严格,需要考察更多的方面的知识,对于学生的能力要求更加严格。

二、中职院校汽车维修专业校企合作存在问题和原因分析

对于中职院校而言,校企合作并不是一句简单的空话,而是需要真正落到实处的大事,要想做好校企合作,必须要对整个汽车维修市场进行正确的考察,必须要找到汽车维修行业的客观规律,明白校企合作中需要注意的重点,要从人才培养模式,教师团队组建,课程体系改革等多个方面进行改变,要首先建立实训基地保证学生基本的动手操作能力等等。

1.人才培养模式、课程体系建设需不断改革。

现如今,很多中职类院校在汽车维修专业的人才培养模式还未完全形成,学校自身对于汽车维修专业的人才培养还没有任何的定位,此时要跟企业合作开发汽车维修专业学生的实习问题,对于很多学校而言都需要进一步的摸索和研究,特别是在企业文化跟校园文化的融合上还需要不断地尝试,要实现课程紧跟着实习走,要建立校园内部实训基地,要统一评价标准等等都是校企合作中比较严酷的事情,所以在汽车维修专业的教学过程中,学校需要有所准备,有所研究。

2.专业教师队伍建设急需加强。

现如今很多中职类院校在队伍的建设上还不够完善,没有真正拥有影响力的学科领头人和专业领头人,骨干老师也严重不足,教师跟学校教导处或者专业带头人之间的理解不同步,自身专业技能又不过关,而且很多老师甚至都没有亲自参与工作的工作经验,对于企业的发展和行业的重点不了解,对于汽车技术的革新不重视,这些都是需要引起学校重视的问题。

3.实训基地建设需进一步提升。

还有很作中职类院校开设了汽车维修专业,但是却因为经费有限,没有建造适合的汽车实训基地,这倒是学生学习主要以理论为主,而汽车维修则是一个真正需要学生动手操作的工作,所以实训基地的建设对于汽车维修专业的学生而言十分的重要,只有真正的建设了适合学生学习和动手操作的实训基地,才能有效的提高学生的学习效率,增强他们的动手能力,提高社会适应能力。

4.专业服务地方经济建设能力需不断提高。

随着汽车不断地涌入千家万户,汽车行业的发展前景十分值得期待,优秀的汽车维修专业人才也一直稀缺,但是除了北上广这样的大城市需要汽车维修专业人才之外,在一些小城市同样也需要这样的人才,所以学生毕业之后不仅仅要将目标瞄准北上广深这样的大城市,同时也要有服务一些小地方小城市的想法,地方经济发展同样需要每一个人贡献一份自己的力量。

现如今,伴随着我国经济发展和国力日益强大,职业教育已经成为了跟经济发展,社会进步紧密联系在一起的一种重要的教育类型,职业教育的目的是在为企业和社会培养专业的特定人才,这种人才的培养离不开企业的悉心培养,但是同时也需要企业跟学校相互合作,为学生搭建提高职业能力的平台,帮助他们完成走入社会前最重要的一步,校企合作对于中职院校的发展也有着不可估量的作用,而在汽车维修专业而言,校企合作能够有效的拓展他们的视野,帮助他们学习更加先进的汽车维修技术,了解当下汽车行业的发展情况,为以后走入工作岗位贡献自己的一份力量。

参考文献:

[1]石伟平.比较职业教育[M].上海:华东师范大学出版社,2001.

[2]李敏秀.高职汽修专业理论教学与实践环节的探讨[J].中国职业技术教育,2004(28).

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