同步学app在小学英语口语作业中的实践研究

朱银蓉

摘 要：在小学英语学习中，口语显得尤为的重要，目前很多在幼儿园阶段的孩子英语口语能力比一些大人都强很多，可以看出现在人们对于英语能力的要求越来越高，人们对掌握英语口语年龄的要求也越来越提前，因此，英语口语是学习英语的一个难题，提高英语能力最重要的是提高英语口语能力。学生不仅在学校学习，还要在课下，回到家中自学。同步学app是一款辅助学习的软件，涵盖英语、语文以及数学等多个学科，其中为小学生英语口语的学习起了很大的作用。同时此软件可以为学生们打造一个精彩有趣的课程，增强学生的学习兴趣，让学生们在快乐中学习，得到学习能力的提升。

关键词：小学英语口语；作业；同步学app

同步学app为小学生提供课本点读、单词记忆、字母学习、对话交流等等功能，还提供卡通交互的英语学习场景，从而培养学生的学习兴趣。在同步学app中，练习口语是一个不错的选择，根据我们所学的英语版本，选择pep版进而选择自己应该学习的年级，进入之后，我们可以选择口语训练，里面有与课本一模一样的目录，根据自己的需求，进行选择，从而练习口语发音，同步学app还会对发音的标准进行打分，其中包括“天天练、测试卷、优学”三个模块，每个模块都有自己的特点。因此可以让同学们对自己的英语口语能力得到一个深入的了解。

一、情景模拟，学习口语

通过同步学app英语口语的实践探究学习，可以拥有最专业的技术性实力水平，其也是目前比较专业化的口语学习实践，最重要的专业学习模式。利用同步学app学习来达到学习英语口语的目的，也是现代化网络教学中最重要的一个组成部分。

在同步学app中，“E-book优学”模块，运用卡通交互的学习场景，培养学生的学习能力，其中与之配套的有课本点读、课本剧、说说看、随身听、练习册几个小模块。课本点读运用小学英语课本点读，选择符合自己年级的英语课本，即点即读，支持单句重复、单元循环、整册朗读、中文翻译、语速设置以及个性化复读等功能。从而使得学生在课堂上没有练会、听懂的口语能力与技巧，在课下可以通过自己用同步学app学习，进而完成学习目标。课本剧运用教材动画、热门电影动画资源来让学生通过配音学习英语。学习之后有一个智能口语测评，评测的结果会显示成单词的形式，从而培养用户的口语听力能力。生动形象地模拟环境，让学生对英语口语产生极大的兴趣，让学习口语成为主动。说说看模块，让学生真正的用嘴说出来，大胆的说出来，让学生跟读语音、单词、句子、课文，之后跟读评测提高英语听说能力，跟读内容还有拓展相关词和相关句的功能。以至于让学生达到提升英语口语能力的效果。同步学app还有一个最受欢迎的功能——随身听，学生可以选择不同的知识板块，让其语音自动播放，同步学app的磁带发音标准，能让学生学习标准的发音。练习册是一个自己独立的模块，它根据教材内容配套练习听力音频定位到题目，运用流式播放和碎片播放等多场景使用。

同步学app的这种有卡通交互的学习模式，让很多学生用起来毫不费力，且很感兴趣，趣味配音的有趣性，可以让学生对英语口语产生很大的好奇心，从而自觉的加强对口语的训练。让自己的口语能力得到相应的提升。在实践中学习，在快乐中学习，这样使学习效率有了很大的提高。

二、完成口语作业任务，提高口语能力

小学英语语言的训练要想能够取得良好的训练结果，通过对小学生的基础知识的教学训练，如课本理论知识、单词、语法以及语态等一系列的教学内容的融合，从而扎实学生英语知识基础，引起学生对英语的学习兴趣，才能使得学生学会英语，热爱英语。

在课堂上，教师布置的英语口语作业，让学生在课下完成，一般情况下，在课下，由于部分家长对于英语的不了解，以及部分家长没有接触过英语或者只是稍稍学过一点基础，对于这种情况下，学生的口语作业很难完成。当然科技发达的现在，我们可以通过这种网络让自己的孩子、学生接受良好的学习环境。同步学app可以为家长、教师解决这些难题。在课下，学生通过同步学app纠正发音与语法的各种错误，对于实际生活中的口语学习来说，有着较大的不同与差别，目前在专业化英语口语学习中，要确保一流的教学水平地保证，专业的学习背景平台，良好的培训实力与师资水平，都是一个好的英语教学软件的必要条件。

同步学app可以在课下为学生进行英语口语辅导，以其强大的内容资源，其内容与各地的版本和教学大纲完全同步，是课后复习和练习的最佳帮手。学生通过在线作业的练习以及课后练习和本地化练习，加强口语的练习，以及提高学生的英语口语能力。例如在同步学app中的练习册模块中，学习《Unit One》中的第一课《Hello！》里的“listen and match”，根据听见的对话内容，将练习册内对应的习题解答出来，使之形成一段通顺的对话或句子。完成对课文的理解，以及提高掌握知识的能力。因此，教師在布置课下作业后，不必担心没有教学工具，学生无法完成英语口语作业的任务，同步学app能够让学生在课余时间，不受环境因素的限制下，也能进行英语口语的学习。

三、趣味阅读扮演，加强英语口语能力

一些小学英语教师对于口语作业的布置不重视，没有广度，不遵循人人都可以参与的原则。有时不能针对全体学生，不能让基础差以及理解能力差的学生得到公平对待。所以我们可以运用同步学app中最有趣、最吸引人的一项功能——趣味阅读扮演，这个功能让学生自己根据所给的卡通情景，扮演其中的角色，用英语加以表述，根据自身的词汇掌握能力，扮演出属于自己的特色，让学生自己在游戏中学会知识，掌握更多的单词词汇，不同等级的英语口语水平能力不再是学生不写作业的理由。

同步学app中课本剧就是让学生根据所给出的卡通实例，学生来进行配音，从中知道自己的发音与所给实例是否一致，从而进行改正与进步。这样达到口语训练的目的。例如在学习人教pep版三年级上册《Unit One》中的第一节《Hello！》一课时，学生可以通过同步学app先听读，学会大概的发音，再通过配套的里面中的课本剧，自己进行练习，检验发音是否与正确发音一致。最后再通过练习册来检验自己对知识的吸收情况。

逐步递增的学习方式，让学生在潜移默化中掌握知识，真正的提高英语口语能力。小学英语口语教育不同与中学英语口语教育，小学生没有自主学习的意识，不受约束，自控能力不强，因此，需要提高学生对学习的兴趣，才能达到真正的教学目的，同步学app中的趣味阅读扮演，让学生在做游戏中学习英语口语，这样既有趣又能对英语口语进行学习，从而达到教育教学的效果。

四、听说训练，练习英语口语

随着素质教育的不断推进与课程的改革发展，教学理念对教师、家长都发生了较大的改观。对于学生听說技能和综合语言运用能力小学英语教材正慢慢的走向人们的重视。学生有效学习英语知识的一种重要的体现形式就是学生的听说能力，由此可见，对于学生听说能力的培养是极为重要的。听说能力的提高离不开对学生的听说训练和不断地进行英语口语练习，所谓“业精于勤”正是说明学习、练习要不断地进行，方可达到较高的水准。

在丰富的网络时代，将一个功能强大的学习软件作为口语练习的法宝是非常必要的，这就需要在选择中很难注意其本身具有的实用性，其功能与设计水平有保证，同步学app让小学英语口语的练习与培养的得到了提升。另外，小学英语口语教学的目的就是训练学生将口语融入于自己的生活之中，实现敢说、能说的效果，这样就离不开学校教师和家长的配合，要想使得学生口语训练取得良好的结果，应该为学生提供更多的英语口语应用环境，不仅在学校中提供口语锻炼的机会，在家中也可以通过英语动画片等来增加学习英语口语的能力。这样做显然是远远不够的，因为在现代科技的发达的社会，人们都在使用电子设备，即便是小学生，也都非常熟练，所以，可以通过这一发展趋势，将计就计，运用app的教学方式，让学生在熟悉的环境下学习知识，培养学生良好的英语语感能力和英语思维能力，进而完成英语口语的教学目的。

英语口语不仅仅是说的练习，还是听力的练习。在同步学app中，听说的训练，也做得让人赞不绝口，其中的“53天天练”是一个配套教材的模块，“天天练、测评卷、口语课课练”这些分模块的配合，使得同步学app在学生练习听说能力时，提供了很好的平台。例如在天天练模块中，我们学习《Unit One》中的双休阶段作业中，通过听录音，选择出正确的选项，都是一些简单的词汇，不仅能够锻炼学生的听力能力，也加深了学生对发音的记忆。可以通过口语课课练模块，根据给出的英语句子，学生进行朗读，再通过app系统本身设置的评分功能，对学生的发音和朗读的正确性及对断句、语气的理解程度进行评分。最后通过测评卷模块，来对自己每天的练习进行测评。查找自己的不足之处，有针对的练习，查漏补缺。从而提升英语口语的听说能力。

综上所述，就目前的小学英语口语教学方向而言，英语口语的教学目标越来越重视向实用的方向发展，教学方式也从传统的知识教学模式转变成了现代化的英语口语全面化的发展，能够使学生会说英语、敢说英语，已经成为当下小学英语教师的重要工作任务。但是对于小学阶段的英语口语教学工作来说，教学内容不宜涉入过深，口语的训练强度不宜过大等。这同时给教师也带来了很大的难题，布置课下作业也是手足无措，然而现代化的网络时代的到来，给教师、家长、学生带了极大的福音，让教师放心的布置课下作业，家长也能轻松的管理孩子的作业完成情况，同时学生也能在兴趣中学习、掌握知识。

参考文献：

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