红色经典小说阅读推广研究
2018-06-13陈晓萍
陈晓萍
摘 要:红色经典阅读在二十世纪九十年代以后重新进入读者的视野,红色经典文学作品形式也不断变化,红色经典小说与戏剧改变的电视剧、电影、音乐剧和舞剧等作品不断推陈出新,但是随着以各类红色谍战剧的走红,而红色经典小说的阅读却不见起色,本文根据新疆红色经典阅读现状结合新疆历史发展的特殊区情,提出红色经典阅读推广措施。
关键词:红色经典 新疆 推广
中图分类号:G252.17 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2018)04-00-02
引言
红色经典,这本是一个后文革词汇,最初(1980年代)被用来指称文革中出现的样板戏;后来被怀旧情绪驱使着的人们,泛化推广到用它指称在工农兵《延安文艺座谈会上的讲话》(1942)精神指导下创作出来的反映中国共产党领导下的社会政治运动和普通工农兵生活的典范性作品。红色经典作品包括种类繁多,其中二十世纪九十年代以后不断再版的人民出版社出版的红色经典小说为代表。代表作有《红日》、《红岩》、《红旗谱》、《创业史》、《青春之歌》、《山乡巨变》、《保卫延安》、《林海雪原》等。还可追溯到延安时期的解放区文学,以赵树理的短篇小说为代表,建国前夕,又出现了丁玲的《太阳照在桑干河上》、周立波的《暴风骤雨》、孔厥、袁静的《新儿女英雄传》、马烽、西戎的《吕梁英雄传》等长篇小说;往后则可延伸到文革结束后出版的魏巍的反映抗美援朝战争的长篇小说《东方》,以及李准的长篇小说《黄河东流去》。新疆红色经典文学领域鲜明的地域特色与时代特色,其中改革开放前出版的作品以剿匪和反民族分裂,讴歌社会主义建设为主体,代表作品有《古玛河春晓》、《铁流西进》、《雪浴昆仑》、《苍茫天上》;改革开放以后以反暴力恐怖反分裂以及讴歌民族团结、和平建设为主题的小说,代表作品有《国家荣誉》、《戈壁母亲》等。
一、新疆红色经典阅读现状
1.红色经典文学作品欣赏渠道多样化
新疆红色经典小说整体市场供应不足。维文版、哈文版和柯尔克孜语版的长篇经典小说版本在图书馆很少见。新疆五种通用语言对红色经典小说或者文化作品翻译不是特别及时。当然新疆红色经典文学的阅读与消费有自己的特色,主要表现为以新疆建设兵团屯垦戍边与保家卫国文化作品形成的独特的红色经典作品体系。近半的人选择主动关注“红色经典”,动因是提高自身素质、为了中华民族的发展。从事各个行业的人员都承认接触学习“红色经典”是为了提高自身的素质。其中就有42.3%的人选择了“提高自我素质”这一选项, 38.5%的人是因为传承中华民族文化的使命感,而还有19.2%的人是纯粹的感兴趣,并不想深入研究。
在科学技术日益发达的今天,现代大众传媒为“红色经典”作品的传播开辟了一条新的道路,开创了广阔的发展前景。随着电脑的日渐普及以及大众传媒自身快捷性、方便性的特點,“红色经典”的传播也在很大程度上依赖于现代传媒。电视和网络在“红色经典”作品、尤其影视作品的传播担任了主力军的角色。调查表明,46%的人倾向于通过电视、电影等通俗易懂又便捷快速的方式来了解“红色经典”作品中的故事情节,68%的人希望“红色经典”作品能以通俗易懂的大众形式发展下去。另外,大部分被调查者提出,文字冗长、章节过多的书面作品很难为他们所接受,而电视作品相对来说简单明了、画面生动有趣,他们通过直接的影视作品来理解作品的内容和思想更容易一些。
2.红色经典文学小说阅读尚未形成风气
根据笔者在昌吉州昌吉职业技术学院、阜康市第一中学与阜康市职业中等专业学校调查,红色经典小说阅读情况很不乐观。昌吉职业技术学院调查显示。受调查学生中19.7%的学生对阅读红色经典小说感兴趣。阅读红色经典小说的学生文史类专业学生占到67%。其他专业有将近56%的学生两年内没有读红色经典小说;调查样本中58%的学生阅读红色经典作品出于精神影响目的或者精神上受到震撼。42%的学生阅读红色经典作品是为了完成作业。上述调查结果显示。昌吉州内高校学生红色经典小说阅读的现状不容乐观。
中职生和高中生红色经典小说阅读调研结果显示中学生普遍对红色经典小说不甚了解。调查问卷显示89%的中职学生说不上五部红色经典小说的名字,70%的高中学生没有精读过任何一本红色经典小说。还有的中学的图书馆或者阅览室没有红色经典系列藏书。受调查的中学或中等职业学校的哈萨克族和维吾尔族学生中没有人阅读过任何一部红色经典小说。维吾尔族和哈萨克族青年教师中,红色经典小说的者更是寥寥无几。
调研结果表明:昌吉青少年学生阅读的方式与方法与成年人比起来有很大的差异,80%的学生有借助手机或者电脑终端阅读小说的习惯。阅读的内容主要为穿越类玄幻小说或者言情小说,很少涉猎“红色经典”文学作品。
3.红色经典阅读推广与引导现状
昌吉州图书馆2017年1月至6月馆藏书籍借阅排行榜显示,6个月内图书馆借阅最为频繁的小说类书籍为魔幻小说和奇幻小说,靠前的有“恶魔法则”、幽灵列车、王者之心。借阅次数78次。“布老虎青春文学”、“青年文摘”和“读者”和青少年阅读系列等图书的借阅次数由高到底维持在42次至31次之间。红色经典小说的借阅次数仅10次。
2016年至2017年昌吉回族自治州各县市共搞过十次红色图书阅读推广活动,基本上以图书赠送和图书阅读征文的独立活动进行,图书馆在其中发挥的作用不是特别大。其次昌吉回族自治州内各县图书馆和学校的图书阅读推广活动基本上以教师布置作业或者读书社团交流的方式进行,很少有正确的专家导读或指导。再次。因为特殊的区情,在新疆维吾尔自治区红色经典的推广一直是党团宣传与教育部门的工作,而图书馆的作用却被忽视了。
二、红色经典阅读的必要性
1.新疆特殊的区情
新疆维吾尔自治区地处欧亚大陆通道,历来是多民族、多种宗教、多种文化交汇的区域,地处祖国西部边陲,所以新疆的和平与稳定事关国家大计。近年来,国家在新疆实行去极端化的国策,确保新疆长治久安与和平稳定,已到关键阶段。在文化方面,新疆维吾尔自治区推行“五个认同战略”,其中对“中国共产党的认同和对社会注意道路的认同以及对中华民族的认同”都涉及到红色文化的教育。红色经典文学阅读的推广已经成为实施文化对冲的重要手段。新疆维吾尔自治区红色文化主要表现为革命传统文化“红色屯垦文化”与“剿匪反分裂边防文化”。
2.新疆红色文化特色
新疆红色文化具有鲜明的地域特色。主要表现为西域屯垦文化与剿匪反分裂反暴力恐怖文化,其中以纪实文学为主,主要有“《新疆剿匪纪实----铁流西进》、《新疆1949 国民党新疆驻军九.二五起义纪实》、《创世纪-新疆生产建设兵团创业纪实》、《古玛河春晓》等纪实系列文学;反恐系列文化作品有《国家荣誉》、《伊犁风云》、《绝地风暴》、《博孜墩上空的枪声》、《雪狼行动》等为代表的小说广受读者喜爱。2016年12月,新疆人民出版社出版了“新疆文学60年经典丛书”,涵盖了建国以来新疆创作的经典小说、戏剧、诗歌、影视剧本等内容。
三、红色经典阅读推广相应措施
1.健全红色经典阅读推广机制
健全红色阅读推广机制,建立以图书馆为中心的红色经典阅读推广机构,专门负责红色阅读经典的指导与推广。联动红色旅游红色影视与爱国爱疆教育,从而不断借各种平台与机会推广红色经典阅读。
2.发挥图书馆的平台作用,重视线上与线下阅读指导服务,加快新疆红色经典文学图书的线上推出
目前以计算机与手机为阅读终端的线上阅读发展相当火爆。调研结果显示昌吉州内阅读者70%以上的阅读时间都属于线上阅读。而新疆红色经典文学小说推出远远滞后陕西省和天津市对经典文学的在线阅读投入。新疆图书出版行业需要抓住“文化产业融合发展的机会,传统图书出版行业、图书馆行业以及网络阅读平台加强合作,加快系列新疆体裁的红色经典小说与纪实文学的档期与网易等手机阅读平台的推送。
3.在校园中广泛开展红色经典阅读推广活动
昌吉州境内有高等院校4所,中等职业学校8所,高级中学12所,在校学生数超万人。随着国家全民阅读计划的实施,各校都在建设书香校园,其中部分高等职业院校已经形成了比较固定的系列读书活动。但是“红色主题阅读”的引导方面还有滞后之嫌,图书馆在推动社区阅读的同时,需要与学校合作,做好红色经典图书的储备与读书引导工作。
4.发挥好红色影视、红色图书与红色旅游推出的联动效应
近年来,新疆电影电视剧不断推陈出新,近五年来推出的红色电视剧有《阿娜尔汗》、《冰山上的来客》、《在那遥远的地方》、《雪豹行动》、《苍茫天山》、《走天山的女人》、《兵团往事》、《静静的叶尔羌河》、《愤怒的叶河》、《雪浴昆仑》,《大漠高墙》、《有一个古丽》、《化剑》等经典影视小说,电影有《库尔班大叔上北京》、《和平将军陶峙岳》、《西域大都护》等经典电影。新疆图书馆需要与电视台合作,与影视携手合作积极推崇红色经典文化。
5.注重在少数民族中推广红色经典阅读
新疆是我国西部的多民族聚居区,共有汉族维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等13个少数民族,新疆图书馆藏有维文、哈萨克文。蒙古文、柯尔克孜文等8个少数民族的文献。新疆各级图书馆在“书香新疆”的活动中,通过微博及微信公众号开始不断推送少数民族语言各类图书的推广活动。新疆图书出版业应该加快国家红色经典文学作品的翻译,加快二十世纪七十年代以前国家红色经典小说及改革开放后新疆反恐及建设新疆红色题材和历史题材小说的翻译与推广。
参考文献
[1]百度百科.红色经典[EB/OL].https://baike.baidu.com/item/红色经典/3031 fr=aladdin.
[2]石湾.《青春之歌》的出版波折[J].武汉文史資料,2013(6) :34-39.
[3]廖旭和.三十多年来向国外介绍近四百部中国当代文学作品[J].文艺理论与批评, 1987 (1):48-48.
[4]李宝生.中国作协会员辞典.[EB/OL].http://www.chinawriter.com.cn/zxhy/member/1938.shtml.