资产评估专业硕士研究生就业问题探究——基于中央财经大学相关就业统计和访谈

■ 张静静 李 冲 雷扶铧

作者以资产评估专业硕士就业问题为研究对象，在梳理述评相关文献研究的基础上，通过对2013-2016年中央财经大学资产评估专业硕士就业数据信息的统计、毕业生访谈等形式，研究目前资产评估专业硕士的就业趋势和问题，并从招生、培养和就业等层面深化分析其原因和改进的方向。

自2009年教育部逐步扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位以来，资产评估专业学位研究生的招生和培养工作在全国多所高校逐渐展开。中央财经大学资产评估专业硕士被列入首批试点专业，自2011年开始招生，报考人数和录取人数逐年增加。在近些年全国高校扩招、经济发展降速和人才市场需求减缓的大形势下，资产评估专业硕士就业保持了良好的市场竞争力，但同时也存在一些难点和问题。

一、相关文献述评

Boyer（1990）研究表明，四类既相互独立又相互联系的学术包括综合的学术、教学的学术、发现的学术和创造的学术；应用的学术就是以实践为落脚点，将理论知识和专业活动融合起来以解决实际问题。

熊伟（2012）认为，评估质量要求的提升和客观环境的变化与评估人员结构及高级人才供给不协调，除了要有基本的胜任能力之外，评估人员还需具备特定评估业务的胜任能力，比如无形资产评估、以财务报告为目的的评估等，这些需要细化的专业知识和技能。

刘杰、蒋昕（2011）提出由于与教学相关的实习时间不足，导致学生参与到顶岗实习的力度不够，建议学校将实践性环节的学时增加到总学时的40%以上。郭学庆、于晶（2008）认为，随着硕士研究生招生规模的扩张，其学历优势会逐渐丧失。

周玲燕（2012）研究表明，从专业适应性的角度来看，跨专业研究生的专业适应性水平总体上说要弱于非跨专业的研究生。影响跨专业考生适应性的因素有以下几个方面：考生对即将学习的专业不够了解；学习者在本科阶段的学习思维、知识体系、学习方法和学习要求与研究生所学专业差异较大；学习者从本科生到研究生的心理角色一时无法转变；学校对于入学后的专业教育重视不够，没有建立起相对应的专业学习环境等原因。这些适应性问题会在一定程度上影响学习者在学习过程中的认同感和专业程度，从而导致在就业时由于专业性的限制影响择业。

二、中央财经大学资产评估专业硕士就业统计分析

我们研究了2013-2016年中央财经大学资产评估专业214位专业硕士研究生的就业数据，其中男生66位，女生148位。除2013年和2014年各有一位毕业生选择继续攻读博士学位之外，其余毕业生均走上了求职道路。由于统计年限并不长，相关分析主要是基于短期内就业的局部特点，可能不具有代表性，但也可能体现一些资产评估专业硕士就业的共性特征。

（一）就业行业宽泛，但就业选择相对趋同

近年来，资产评估专业硕士研究生就业领域主要集中在银行、保险、证券、资产管理公司、资产评估事务所、会计师事务所、党政机关、事业单位等相关经济对口行业，就业面相对宽广，但同时也呈现相对集中的态势。

在这些行业中，选择银行就业的人数要明显高于其它行业。以2016年资产评估专业硕士毕业生就业为例（见图1），银行占30%，党政机关和事业单位占22%，保险公司占10%，资产管理公司占10%，评估事务所占6%，会计师事务所占10%，证券公司占6%。

银行作为资产评估专业硕士就业最为热门的选择，近两年人数略有减少，而选择去党政机关和事业单位的人数明显增加，这一点在女生就业数据上体现尤为明显：2013年，女生选择去银行和机关事业单位就业的比例分别为41%、12%，而到了2016年，则分别变化为30%和22%，选择银行的占比下降四分之一，而选择机关事业单位的则几乎翻了一番。

资产管理公司近年来成为资产评估专业硕士毕业生就业的一个热点之一，主要原因在于资产管理公司设有的资产评估部门是资产评估专业对口的一个方向，并且具备工作稳定和薪酬等优势。

图1　2016年资产评估专业硕士毕业生就业行业分布图

（二）就业区域相对集中于一线城市和省会城市

院校所在区域对研究生就业地区的选择有着十分显著的影响。高等院校的研究生一般更熟悉学校所在城市，对于所在城市的岗位需求和就业渠道更为了解，所以通常他们首先考虑就近求职。另外，研究生通常都会选择在学校所在地实习，进而争取留用机会，这也是研究生倾向于本地就业的另一原因。如北上广深等一线城市的院校，地域优势就显得更为明显。近几年，中央财经大学（以下简称我校）资产评估专业研究生选择在学校所在地——北京就业的比率基本保持在40%左右，较低的年份也不低于35%，最高的年份甚至达到了60%。

院校所在的区域，地区间经济发展的不均衡造成了研究生就业区域的不均衡（见图2）。财经类研究生就业区域总体表现为∶北京、上海、广东三省市就业人数较多，偏远地区较少，如大多数的毕业研究生选择在北京、上海和广东三大省市就业，其余的毕业研究生也主要选择到东部经济发展较快的地区，而到欠发达地区数量明显偏少。如图2所示，我校资产评估专业硕士毕业生选择北上广深区域就业的人数比例一直维持在40%以上，2016年达到历史新高74.14%。

在一线城市就业和生存压力逐渐加大的情况下，选择回省会城市就业的研究生人数并未呈现较大规模的提升。2014年相对2013年下降较多，2015年呈现抬升趋势，2016年又大规模下降。总体来说，相比北上广深区域，省会城市和其他城市就业人数还是处在相对下降和不稳定的变化趋势中。

（三）男女生就业选择存在一定差异

首先，在就业行业的选择上，男女生存在差异。银行作为男女生就业的热门选择之一，其差异并不明显。除此之外，男生更偏向于证券公司，资产管理公司等单位，而女生则更倾向于党政机关和事业单位等机构（见图3）。这可能与男女生在毕业后所面临的不同工作压力有关。男生会面临更多的经济压力，因此更希望谋求一份高薪工作，女生更偏重于“求稳”，适当的工作压力和一线城市户口指标，成为其首要考虑的问题。在与评估专业接轨较多的会计事务所和评估事务所的选择中，总体来看，女生选择事务所的比例比男生略高，由于这些事务所大多分布在北上广等一线城市，女生就业压力相对较大，而事务所专业对口，成为女生就业的一个选择。

图2　2013-2016资产评估专业硕士毕业生就业城市分布图

其次，在就业城市的选择上，男生选择一线城市就业的比例呈现局部上升的趋势，而女生则呈现波动中下降的特征（见图3）。一线城市的房价压力和户口指标压力等现实问题对于大部分“求稳”的女生而言，可能成为再三斟酌的问题。而对于男生而言，从我们的访谈中也能发现，薪酬问题是短期内首先考虑的因素，选择一线城市就业可能是短期内比较合适的选择。

图3　2013-2016年资产评估专业硕士毕业生男女就业选择差异分布图

图4　2013-2016年资产评估专业硕士毕业生一线城市就业性别差异分布图

省会城市就业中，女生就业的比例整体比男生偏高（见图5），且这种差异可能因为男生选择在一线城市就业比例的抬升而出现加深的趋势。

三、中央财经大学资产评估专业硕士就业访谈浅析

图5　2013-2016年资产评估专业硕士毕业生省会城市就业性别差异分布图

通过访谈得知，资产评估作为比较新的专业，虽然专业实践性较强，应用领域较广，但不代表应届毕业生能够迅速具备被市场接受和认同的优势，资产评估专业在与不同行业领域的工作进行对接的过程中，无论从专业知识基础还是专业实践能力上都存在一定的差异和缝隙。下文是相关问题的部分访谈摘录，供读者见微知著。笔者也会在后文对其中问题展开分析。

笔者：请问你觉得资产评估专业毕业生在面试或工作中是否会有不被认同（或被冷落、歧视）的地方？或者与其他专业毕业生相比有什么样的差距？

2012级孟同学①2012级孟同学：毕业于2014年，已工作3年，现就职于一家管理咨询公司，月薪7,000-10,000元。：之前面试过银行、券商、基金、财务管理、投资顾问、房产顾问、审计、咨询、信托等单位，在面试中没有感觉对资产评估这个专业有冷落的地方，当然业务不同的公司不会给面试机会。

2014级王同学②2014级王同学：毕业于2016年，已工作1年，现就职于一家新能源投资公司，月薪10,000以上。：既然进了面试了，那就说明专业不是一个决定性的因素，所以应该更看中个人能力等方面。例如相对于产业经济学这种比较理论性的专业来说，资产评估更偏向于实践型专业，感觉更具有竞争力。但对于政府部门或者事业单位，如果对专业有限制，资产评估可能不具有优势，机会会少一些。

2016级刘同学③2016级刘同学：研究生二年级在读，将于2018年毕业，目前正在求职。：会有不被认可的情况，但其实每个专业都会有。面对会计财务专业的工作，我们没有那么专业，面对金融宏观性质的工作，我们的见识还特别少。但是资产评估专业学生的优势在于学习的方面涉及较广，都懂一些，学习能力较强，所以对于专业工作上手较快，比较能够一点就透。

笔者：请问你所在单位同事本科与研究生专业背景如何？

2012级孟同学：我之前在银行，之后在管理咨询公司，其实都是不太看中专业背景的，像当初我在银行的时候，同事既有学会计的，也有学财务的，学音乐的，学化学的都有。现在在管理咨询公司，更是不怎么看专业了，有学地质的，化工的，汽车技术的等等都有。

2014级张①2014级张同学：毕业于2016年，已工作1年，现就职于一家资产评估事务所，月薪5,000-7,000元。同学：我感觉现在越来越多的公司在弱化专业方面的要求，主要还是看个人能力方面的表现。当然，专业对口可能会更容易上手。

笔者：目前所做业务主要涉及哪些行业？工作中用到了哪些专业知识？现有资产评估专业研究生培养体系中还欠缺哪些知识？

2012级孟同学：其实这个主要看客户，客户是什么行业我们就研究什么行业。挑战比较大，我也是看中了这方面。目前，在做的项目主要是房地产和轨道交通方面。

2014级张同学：实际工作中会用到评估、会计、税法等相关专业知识，欠缺有关准则法规方面的知识。研究生阶段关于评估准则方面的知识学习稍显不足，本科非评估专业的学生这方面更是短板。

2012级孟同学：现在的工作，财务估值模型搭建、企业估值方法等用的比较多，比较欠缺的是管理学概论。

四、相关问题深入探究和分析

（一）资产评估专业硕士生源

纵观近几年全国资产评估专业硕士招生录取情况，大致呈现总体招生规模较小、第一志愿录取比重不高、生源专业背景相对趋同、报考院校相对集中等特征。这和全国资产评估专业发展的总体趋势密切相关：资产评估专业相对较新，普及度不高，社会对于该专业的认识和接纳度还有待于进一步加深。另外，学生在报考研究生的择校意愿中，更为倾向知名院校，这些特点都比较明显并且容易理解。以2014年全国资产评估专业硕士报考统计为例，报考总人数为1,454人，初试达线率为37.34%，第一志愿录取比重为55.45%，接收调剂的比重占44.55%②数据来源：《资产评估专业学位研究生教育发展报告（2011-2015）》。。从研究生培养单位来看，中央财经大学、上海财经大学、中国人民大学等经济类院校的招生情况远好于其他理工类学校的现状仍未改变；华北地区、华东地区具备招生资格的培养院校分布较多，使得该区域成为考生所热衷报考的焦点地区，报考人数、初试达线人数、实际录取人数均要高于其他地区。

生源性别方面，“重女轻男”一直是资产评估专业硕士生源的一个特点，总体统计的4届学生中，男女比例是1∶2.24，2016年男女比例最为突出，达到1∶6.5。这可能和财经类专业大体性别分布特征一致。在社会整体就业压力增大的情况下，女生就业压力相对更为突出。

生源本科专业方面，如图5所示，我校资产评估生源本科专业近几年仍然以财政、资产评估、财务管理、经济、金融等相关财经类专业为主。财政学比重较高，这与很多院校资产评估专业设在财政税务院系相关。另外，自2014年起，中央财经大学资产评估专业硕士生源中，资产评估本科专业生源逐渐增加，其中较大部分来自本校资产评估本科专业，该部分生源资产评估专业背景较为扎实，大都具备一定的实践经验，在选择就业中竞争优势较为明显。以2015级资产评估专业硕士生源为例，57名学生中，有13名学生本科为资产评估专业、（见图6），主要来自于中央财经大学、首都经贸大学、浙江财经大学、山东工商大学等院校。通过访谈了解到，资产评估事务所会更倾向于本科或研究生专业为资产评估的学生，因为能较快地适应工作环境，将本科和研究生阶段学习的理论知识学以致用。

理工科本科专业背景作为资产评估行业就业青睐的因素之一，在近几年我校资产评估专业硕士招生中引起了一定的重视，但总体来说，理工科专业背景学生相对较少，主要在于专业跨度较大、信息缺乏以及考试中竞争优势不足等原因。以我校2015级资产评估专业硕士为例，有7名学生具备理工科专业背景，主要是数学、信息工程、交通运输、材料工程等专业（见图6）。近年来，该比例还在逐步加大。我校在该方面也通过加大学科宣传、开展夏令营活动等方式鼓励和吸引理工科生源，以丰富和优化学生生源结构。

（二）资产评估专业硕士培养

由于现阶段各高校开展的资产评估专业硕士课程主要针对全日制硕士研究生，大多数考生是应届本科生，实践经验相对缺乏，但是资产评估专业本身就是一门专业性极强的工作，学生未来的就业方向主要是银行、非银行金融机构和事务所等中介机构及政府相关部门，选择范围比较广泛，同时这些单位和部门的专业性要求也比较高，这就对学校的课程设置和培养工作提出了一定的要求。目前来说，虽然资产评估专业硕士的培养目标比较明确，即在注重学生理论水平的基础上，培养出掌握专业知识，具备解决实际问题能力和思维方式的高层次应用型人才，但在实施过程中与既定的培养目标尚有一定程度的出入，对于学生专业胜任能力的培养存在一定的不足。

图6　2015级资产评估专业硕士本科专业分布情况

1. 专业培养体系

专业课程设置方面，不同高校内的研究方向和课程选择有所不同，但一般包括公共基础课、专业基础课和专业选修课。开设的课程包括资产评估理论与管理、无形资产评估、企业价值评估、房地产评估、资产评准则等，旨在培养学生的专业理论基础和具体评估业务的专业实践能力。

从就业访谈中发现，首先，学生对于课程设置和内容的看法主要体现在理论和实践关联度不高，这和资产评估专业本身的性质有一定关系，在理论知识层面主要侧重于基础概念理解、理论模型构建、评估方法框架等内容，这些理论知识相对稳定，发展较慢。而到了实践层面，具体的评估项目管理和操作每一步都很细致，也都会面临新的问题。所以，理论和实践的脱节本身存在一定的客观原因，但也不排除师资本身缺乏实践经验、学生的专业胜任能力培养相对较弱等主观原因。

其次，较多学生认为两年制的资产评估专业硕士培养期限相对较短，学生在课程学习、专业实习、专业资质考试、毕业论文和工作求职等方面的时间安排比较紧张，如果本科阶段所学专业与资产评估专业差异较大，学生需要在学习思维、知识体系、学习方法上投入更多时间，来自学习和工作的挑战和压力较大。

另外，毕业生就业后，在从事资产评估实务工作时，对于资产评估相关制度层面的知识体系成为制约和提升专业胜任能力的关键因素之一，如会计准则和资产评估准则，在学校的培养体系中，虽然设置了相关的课程，但这些课程的内容和授课方法相对偏向理论，与实践存在一定的差异。

2. 师资教学配置

全国资产评估专业硕士培养中，从一定层面来看，师资来源和学生来源呈现相同的特征，即大多来自财经类相关专业，资产评估理论基础相对单薄，实践经验不足。

从教学环节来看，笔者的经验和体会是，资产评估本科和资产评估专业硕士的培养差异度还有待于进一步挖掘和深化，从学生访谈中可知，部分本科为资产评估专业的学生，对于研究生课程的学习兴趣和动力不足，同样或类似的课程，在授课内容和方式上需要体现差异，而对于资产评估实践经验的缺乏也成为制约师资在课程的拓展上的一个瓶颈。

基于此，我校相关师资在该方面也在逐步寻求突破：即以深化学生专业胜任能力为目标，加强与资产评估机构之间的联系，实施校内外双导师机制，研究和拓展案例教学方式等。

（三）资产评估专业硕士就业

总体来说，和财经类学生就业趋势大体一致，资产评估专业硕士在就业中面临经济结构转变、人才需求多样化、城市就业和生存压力大等现实问题。从近几年我校学生总体就业形势分析来看，资产评估专业硕士毕业生在求职过程中，择业机会和竞争力相对其他财经类专业毕业生，尚且具备一定的优势。

从上文的统计和访谈中可见，学生就业面较广，但择业趋势相对集中，银行、资产管理机构和证券机构成为学生的热门选择，而资产评估机构和会计机构的人才需求和我们毕业生人才的供给存在一定的缝隙。但在这几年，这样的问题也在逐步弱化，更多毕业生转向这些专业对口的实务机构从事实践工作，这和我们实行校外导师，规划学生实习等举措有一定关系，一些学生在评估机构实习的过程中，学以致用，表现良好，毕业后继续留在实习单位从事实务工作。评估机构的专业接轨、机动灵活的工作时间等正逐渐成为吸引很多资产评估毕业生就业的因素。

由于男女生就业压力和择业方向存在一定差异，女生的择业也是相关院校重点关注的一个问题。我校在这方面进行了较多研究，从校内外导师与学生的沟通、实习层面的引导、心理层面的疏导等环节逐步拓展和优化女生的就业结构。

五、结语

资产评估专业硕士就业问题体现了研究生教育投入产出的一些基本原理和社会总体就业趋势，但同时也体现了资产评估专业的一些个性特征：就业选择面相对宽泛，但专业性还有待于进一步加强；男女就业存在性别差异，女生就业成为关注焦点；一线城市和省会城市仍然是主要就业选择，并呈现整体上升趋势；学生就业后面临专业理论基础知识薄弱，制度性知识体系缺乏等问题。这些问题都给我们的招生、培养和就业规划提供了进一步研究的要求和方向。