口腔医学：像爱奢侈品一样爱你的牙齿

◎ 沈 益

回想自己的高考之路，尽管充满了艰辛，但也书写了人生重要的篇章。简单、乏味的三点一线生活承载着我的梦想，经过三年时间的耕耘，我收到了四川大学口腔医学专业的录取通知书。很荣幸在此与各位学弟学妹分享我大学这几年的心得体会。

执着和感动

四川大学的口腔医学专业在全国名列前茅，分数线更远超重本线。2010-2012年的录取分数线都在635分左右，以我平时成绩来看，被川大录取的概率并不高。但既然是人生的重要时刻，我就要勇敢地赌一把。

我报考口腔医学专业的原因可以用一个词概括：感动。当疾病的魔爪伸向每个人的时候，不论贫穷富贵与否，他都会褪下伪装的表皮，展现出最真实的人性—对求生的渴望，这时医者看到的便是人的本性。总而言之，医生是这个世界上除了患者亲属以外最希望患者健康活下去的人。

自嘲和怀疑

从小到大我都是标准的理科男，偏科是我的一大要害，我根本不擅长医学专业“背诵再背诵”的要求。而医学专业偏文科，要背很多的专业书，学校录取的学生又都是理科生，所以理科生中偏文科的同学很适合修读医学相关专业。举例来说，其他理工学生考研，只需要复习两三本专业书，而自嘲“考研狗”的我们，专业书就有8本，每本至少400页。其实，专业书也没有太多需要你动脑的知识难点，只要你能准确地记住每种病的病因及治疗方法，你就是“王者”。

每次临近期末考试，自习室都人员爆满，图书馆更是座无虚席，走在路上都能看到三五成群的同学在相互提问某某疾病该怎么治。说到疾病，我们医学生又有一个趣闻，每当我们学习了一种病，就会不自觉地与自身状况比对，怀疑自己患上了这种病，有的同学经常去医院检查身体，对照自身诊断是否正确。专业老师经常告诉我们，作为未来的医生不要杞人忧天，患得患失。

理论和实践

本科五年的学习，前三年主要学内科、外科、生理、生化、病理、药理、解剖学等基础医学课程，后两年集中学习口内、口外、修复、正畸等专业课程，从大四开始我们就可以去医院的口腔科实习。口腔医学专业不同于其他临床专业，临床专业学生在本科阶段更注重学习书本上的知识，而我们从大一开始就要锻炼自己的动手能力，比如织毛衣、筷子夹豌豆、熔蜡堆塑等。口腔疾病不能只靠药物治疗，还需要借助多功能牙科治疗仪对患者的牙齿进行手术。如果你想选择口腔医学专业，动手能力一定要强。不然，即使你把书本知识学得再扎实，动手能力不过关，对患者的治疗效果也会大打折扣。

以《口腔修复学》为例，修复学就是医生根据病人的不同情况，选择个性化的材料对患者进行修复缺损牙体组织的手术，以达到治疗的一门学科。修复学的学习分为两部分，理论课主要介绍修复治疗的方法，实验课则主要针对理论课的知识进行实际操作。这样不仅使理论知识具体化，学生也会记得更牢。口腔专业的课程几乎都是理论与实验紧密结合的，实验课助教是本专业的研究生，他们为我们考研提供了很大帮助。

学习和选择

医学院校大部分专业是本科5年制，研究生3年制，博士2年制。如果你想在医学上有所建树，那就需要攻读博士学位。医学学无止境，疾病的诊疗方法随时在更新换代，疾病的病因也可能随时被推翻。所以我们需要与时俱进，活到老学到老，时刻做好更新知识的准备。

川大的口腔医学值得同学们报考。川大是中国口腔医学的发源地，其口腔医学在全国排名高居榜首，建校百年来培养了许多口腔医学专家。川大有全国唯一的口腔医学国家重点实验室，这足以证明川大是国内口腔医学的天堂。川大还拥有口腔教学实验楼及先进的设备，让操作课更贴近临床，让教学更具实践性。川大还有西南地区最大的口腔医院，学生在这里实习可以学到更多经验，增长更多见识，为自己今后的医学生涯开拓视野，在思想上和技术上有更进一步的追求。