2017年中考语法知识试题解析

2018-06-09汐子

阅读与作文（初中版） 2018年1期

汐子

达尔文说过“最有价值的知识是关于方法的知识，掌握正确的学习方法就像有了金钥匙，能打开知识的大门”。新版《语文课程标准》中规定，中考试题不应考查学生对语法概念、定义的识记，但可以考查运用语法知识解决实际语言运用问题的能力。2017年的语法知识类考题具体有以下几种考查形式：

【真题解析】

一、在复句中考查语法

例1.（2017年湖北省黄冈市）下列各项判断与分析中，错误的一项是（）

A.“长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。”这句话中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词

B.“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、诸位短语、动宾短语。

C.“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。

D.“敬”字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。”这个二重复句的第一重是因果关系。

【试题解析】本题同样考查了词性、短语、句子主干以及复句。结合本题D项看考查复句结构关系的判断能力。解答时应分三个步骤：（1）总览全局，确定分句数目。（2）理解全句语义，确立层次。（3）辨析关联词语，依据搭配关系逐层分析。D项“这个二重复句的第一重是因果关系”分析错误，应为“这个二重复句的第一重是转折关系”，第二重才是因果关系。黄冈市能把考点出到二重复句，是他们对语文语法教学矢志不渝的坚守，要知道，二重复句对现在的很多学生来说简直是传说啊！湖北省黄冈市的品牌黄冈中学不愧为全国教育系统先进集体。

【参考答案】D。

二、在病句中考查语法

例2.（2017年贵州省黔东南州）下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）

A.“微博”“多彩”“唱响”（分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词）

B.“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语）

C. 驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能观赏到日出的壮观景象。（没有语病）

D. 在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当。（分析：应删去“不足、不当”。）

【试题解析】本题综合考查了词性、短语、病句的辨析和修改，考查了考生综合能力。这类命题方法不但形式新颖而且考查的知识点多，平时考生应该多注意。本题中的C项（没有语病）表述错误：“目的是为了”犯了句式杂糅和语义重复的毛病，应改为“目的是”或“是为了”。

【参考答案】C

三、在词感情色彩中考查语法

例3.（2017年湖北省咸宁市）下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）

A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。（这个句子的谓语是“滥加”）

B.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）

C.“狂澜” “沉湎” “鞠躬尽瘁” “呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）

D.防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力（这个句子是个病句，否定不当）

【试题解析】本题考查了句子成分、修辞手法、词的感情色彩以及病句。也是一个综合性的判断题。结合本题看D项考查了词的感情色彩。词语的感情色彩反映人们对事物的爱憎和褒贬，分“褒义词、贬义词和中性词”三类。要判断一个带有感情色彩的词语运用是否正确，既要辨析其感情色彩，也要辨析该词所在的语境的色彩。C项分析错误，“沉湎”是贬义词，其余几个都是褒义词。

【参考答案】C。

四、在句子主干中考查语法

例4.（2017年湖南省益阳市）下面句子的主干，不正确的一项是（）

A.在苍茫的大海上，风聚集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。（海燕飞翔）

B.细菌在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用。（细菌发挥作用）

C.队伍靠着闪电的光亮辨识路径。（队伍靠着光亮）

D.最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台。（最惹眼的是戏台）

【试题解析】句子成分分为主干部分，包括主语、谓语、宾语，表述句子的主要意义；枝叶部分，包括定语、状语、补语，使句子所表达的意义更具体、形象。找出句子的主干，就是找出主语、谓语、宾语的中心语。值得注意的是，在否定句中，作状语的否定副词“不、没有”等不能去掉，否则意义就会完全相反。本题以选择的形式呈现，考查考生句子主干的提取能力。提取句子主干，就是去掉定语、状语、补语等修饰成分，留下主语、谓语、宾语就是主干。C项句子的主干应是“队伍辨识路径”，“靠着光亮”是句子的状语。

【参考答案】C

五、在短语中考查语法

例5.（2017年江苏省苏州市）阅读下边一段文字，用几个短语概括昆曲的特点（其中至少一个是主谓短语），含标点不超过40字。

昆曲，如一壇经年温醇的美酒，缓缓地在舞台流淌而出，道不尽的良辰美景，说不完的哀艳沧桑。载歌载舞如行云流水，典雅的词，婉转的曲，在丝竹声乐里，在亭台水榭上，在小桥流水间，舒徐缓行。遥想当年，一到中秋，苏州人便倾城而出，在虎丘曲会，“唱者千万，鼓吹百十处”。昆曲，又称昆剧、昆腔、昆山腔，元朝末期产生于苏州昆山一带。昆曲是戏曲中影响最大的剧种，京剧、川剧、越剧、晋剧、湘剧、赣剧、桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等，都受到过昆曲艺术多方面的哺育和滋养。昆曲中的许多剧本，如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等，都是古代戏曲文学中的不朽之作。

【试题解析】本题考查了考生概况能力，同时又考查了词语的结构能力。短语，也叫词组，是由两个或两个以上的词语组合而成的、能够独立运用语言单位。按结构来说，初中学生需要掌握的有：并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语等五类类型。答题要求考到短语，其实昆区的这几个特点都应用主谓短语来做答，命题人只要求“其中至少一个是主谓短语”，考生只要仔细阅读语段，用简洁的语言把昆曲特点概况出来即可。

【参考答案】历史悠久；表演形式载歌载舞，曲词典雅，行腔婉转；影响最大。

六、在句式变换中考查语法

例6.（2017年山东省临沂市）将下列三个短句改为一个长句。（可增删个别词语，但不得改变原意。）

①5月14-15日，“一带一路” 国际合作高峰论坛在北京举行。

②《中国青年报》对“一带一路”国际合作高峰论坛进行了专题报道。

③报道是全景式，立体化的。

【试题解析】本题名为考查句子的变换、短句变长句的方法，其实间接考得语法知识：将若干个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语，句子的主干是“《中国青年报》进行报道”，将其余内容有序地变成附加成分定语（全景式、立体化的专题）、状语（对5月14-15日在北京举行的“一带一路” 国际合作高峰论坛）等。

【参考答案】《中国青年报》对5月14-15日在北京举行的“一带一路” 国际合作高峰论坛進行了全景式、立体化的专题报道。

七、在词性中考查语法

例7.（2017年山东省泰安市）下列句子中加点的词是形容词的一项是（）

A.我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。

B.这一会更加丰富了我的见闻。

C.我几乎还不会作文呢！

D.想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练。

【试题解析】本题考查了考生词性的判断能力。词是最小的能够独立运用的语言单位。按语法功能和语法意义，词分为实词和虚词两大类。实词是有实在意义的词，包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类；虚词是没有实在意义的词，包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。 A项是名词；B项是动词；C项是副词；D项是形容词。所以选D。

【参考答案】D。

八、在标点中考查语法

例8.（2017年山东省威海市）下列选项括号中的内容表述有误的一项是（）

A.作为我国首次按照国际适航标准研制的150座级干线客机，C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破。（该句无语病）

B.我坚信，在书海耕耘，能让人遇见不同风景，成就人生的品质与高度。（该句是单句）

C.近年来，有不少当代文学作品改编成电视剧，其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品，比如《平凡的世界》、《推拿》、《红高粱》。（该句标点符号运用正确。）

D.《小石潭记》选自《柳河东集》。作者柳宗元，字子厚。唐代文学家，“唐宋八大家” 之一。（该文学常识表述无误）

【试题解析】本题要结合文学常识来分析。我们要在平时的学习中做好积累，对于重点的作家可以从作品、朝代、字号等方面掌握，外国作家则需要熟记其国籍。A项说法正确；B项考到语法，“在书海耕耘，能让人遇见不同风景，成就人生的品质与高度”是句子的宾语，“该句是单句”分析正确；D项文学常识表述正确。而C项表述错误，“比如《平凡的世界》、《推拿》、《红高粱》”中的顿号用错，把顿号去掉。

【参考答案】C。

九、在微语段中考查语法

例9.（2017年山东省烟台市）阅读文段，按要求完成各题。

①家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体，写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。

②最早的文字家书肇始于秦末汉初，被称为“简”或“牍”。秦汉以后，“尺素书”大量涌现，古乐府诗《饮马长城窟行》中的“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”是家书升级版的最好印证。在这一历史时期内，经济优裕的家庭已经用锦帛写作并传递家书。东汉后期，随着造纸术的问世，家书逐渐进入寻常百姓家。

③“鱼传尺素”、“鸿雁传书”，代代相因、世世相袭，逐渐沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。

（1）文中划线句子的主干是。

（2）第③段有一处标点使用有误，请找出并改正。

（3）依据实例，完成填空。

《傅雷家书》：循循善诱谈艺术人生。《诫子书》：。

【试题解析】本题属综合读写题⑴提取句子主干题；⑵标点符题；⑶课外阅读题。（1）此句的主要意思在后半句，即：家书进入百姓家；前面的“东汉后期，随着造纸术的问世”作句子的状语成分。（2）将③“鱼传尺素”、“鸿雁传书”的引号去掉，使得两个四字词语连用（3）此题解答，可仿照例句来写，如例句是结合著作的中心内容题写的。

【参考答案】（1）家书进入百姓家；（2）可将③“鱼传尺素”、“鸿雁传书”两词的引号去掉；（3）谆谆告诫讲为人之道。

十、在关联词中考查语法

10.（2017年陕西省）阅读语段，按要求完成下面的题目。

①一个人讲规矩，才会有礼有节，不卑不亢。

②这样的人， B ，识分寸， A ，懂轻重，是一个令人敬重和信任的人。

③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。

④如果不讲规矩，有损人品，有亏德行，寸步难行，注定一事无成。

⑴请将下面的词语分别填在第②句的横线上（只填序号）。

A.知进退 B.有操守

（2）请提取第③句的主干，并写在下面的横线上。

（3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。

【试题解析】本题是在语段中考查考试的词语填空、提取句子主干、以及管理词语填空的能力。（1）题考查对词语的理解，从后文“识分寸、懂轻重”对偶修辞判断选BA的顺序。（2）题考查语法知识，所谓主干就是句子的主语、谓语和宾语组词的，主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”，谓语说明主语 “是什么”或“怎么样”，宾语在谓语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。此题句子主干是社會有要求。（3）题考查对词语的理解。此句是先否定前面的再递进后面的，因此是递进关系，所以填不但、而且。

【参考答案】

（1）B、A。（2）社会有要求。（3）不但、而且。

十一、在句序中考查语法。

例11.（2017年重庆市A卷）依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（）

文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，；；

。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然﹣他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。

②人懂得尊重自己﹣他不苟且，因为不苟且所以有品位。

③人懂得尊重别人﹣他不霸道，因为不霸道所以有道德。

A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①②

【试题解析】本题考查了排列句子顺序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。此题解答可从语境中“‘小我向‘大我的转变”中获得思路，理清它们之间的逻辑顺序，②讲得是“小”我，自已；③讲得是“别人”；①讲得是“大”我；所以可排序为：②③①。

【参考答案】B。

【复习指津】

综合上述，应该如何学习语法呢？

1.随文学习，加深理解。

在学习课文的同时，运用一些简单的语法知识，理解句子在文中的作用，这样能帮助我们理清课文思路，理解课文。

2.归纳整理，形成专题。

应勤于动笔，整理出典型例题，形成专题知识，这样才能做到举一反三。我们可以从平时练习中出现的修改病句的例题着手，进行归纳整理。成分残缺、缺少主语、搭配不当、滥用否定词、前后矛盾或重复、关联词使用不当、语序不当、歧义、句子杂糅等都是极为常见的语病类型。

【试题演练】

1.（2017年山西省）读语段，找出表述有误的一项（）

人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。

青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。（）它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它（）是最闪亮的日子。

雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。