Java技术应用的研究

杨俊峰

摘 要：首先分析Java技术应用国内外现状；然后从Java技术的基础性应用研究、基于OSGi的应用研究、基于CloudStack和大数据应用研究等方面进行详细阐述；最后对Java技术应用研究的作用和意义进行深入剖析。

关键词：Java技术 OSGi；ColudStack 云计算与大数据

中图分类号：TP312 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）01（c）-0001-02

1 Java技术应用现状

目前，国际厂商IBM、Oracle等都已推出了基于Java技术的应用服务器及相关的应用软件，带动了Java技术在电信、金融、制造业、电子商务等领域的广泛应用。在中国市场上，无论是企业级的应用，还是面向大众的应用，都取得了较大进展，在中国的金融、电信、电子商务等关键领域都起到了举足轻重的作用。如清华大学利用XML、Web和Java技术研发了多个软件平台，中创的Inforweb和东方科技的TongWeb等都是J2EE应用服务器[1]。另外，Java技术还在移动设备、云计算和大数据等方面具有广阔前景。因此，为了更好地迎合社会和企业的需求，本文就Java技术应用研究内容、作用和意义等进行阐述。

2 Java技术应用研究的内容

2.1 Java技术的基础应用研发

在B/S、C/S架构和MVC设计模式下，依靠目前成熟关系型数据库技术、HTML/CSS/DIV/JavaScript/JQuery等客户端技术、JSP动态网页技术、Struts2/Spring/Hibernate框架技术等进行应用软件研发，同时开展移动业务的应用程序研发，特别是基于Android平台的应用开发，因为这些技术的应用研发是国内外目前的主流方向。进行应用软件研发将会提升教师的软件开发技能，教师也可以把学到的软件开发技术传授给学生，让学生受益，同时也可以吸纳有兴趣、优秀的学生参与研究所承担的应用软件研发工作。

2.2 OSGi的应用研究

OSGi（Open Service Gateway Initiative）技术是面向Java的动态模型系统，它的发展方向是分布式、跨虚拟机和标准化[2]。OSGi标准提供了面向服务、面向组件、动态性和模块化的特性，越来越受到Java编程爱好者、开源社区和软件开发商的青睐。OSGi服务平台向Java技术提供软件集成和开发服务的环境，为Java应用提供把组件组装或部署到一个应用中的标准化原语，可在多种网络设备上动态改变构造且无需重启，提供最小化耦合度及其可管理。对OSGi技术进行应用研究有利于改善Java软件产品上市时间和降低开发成本，为软件的模块化开发提供解决方案。

2.3 CloudStack和大数据的应用研究

目前，如淘宝、百度等公司服务器集群都达到了上万台服务器，如果使用传统的方式来维护这些服务器，会浪费大量的人力、物力。虚拟化平台技术可以帮助企业最大限度地利用手中的资源，提高利用率，降低成本。因此虚拟化技术已经在大中型公司中得到了广泛应用，企业可以借助它搭建公有云或私有云平台[3]。其中基于Java语言的CloudStack虚拟化平台是一个IaaS平台，它不再是一个简单的单机软件，而是为了管理超大规模的硬件设备而生的[4]。它兼容各种虚拟化管理软件，支持各种存储类型，通过软件及虚拟机实现了很多网络功能，尽可能将流程自动化并对用户提供服务，可以让企业快速搭建一个公有云或私有云，并且十分方便地管理和运维这个云平台。大数据（BIG DATA）是指“无法用现有的软件工具提取、存储、搜索、共享、分析和处理的海量的、复杂的数据集合”，其核心是如何进行数据挖掘、如何利用数据表达、如何利用数据进行预测和决策[5]。大数据已经在各行各业得到了大量使用，如电子商务、金融、电信、医疗、气象、水文、航天等，同时市场對于大数据人才的需求量也与日俱增。

通过对CloudStack和大数据的应用研究，使其有机结合，将能更好地发挥这些前沿技术各自的优势。如CloudStack与Hadoop结合，将能使Hadoop实施更轻松，提升Hadoop部署速度，提供Hadoop高可用和容错能力，提高Hadoop环境资源的利用率，安全隔离、更易实现Hadoop云端多租户服务器集群，易于维护和迁移；可利用异构集群，实现高性价比集群等。通过学习研究CloudStack和大数据，可使从事计算机软件研发的教师和学生完成一次华丽的转身，可以为社会、企业、学校和个人取得更大的效益。

3 Java技术应用研究的作用和意义

3.1 服务教学改革

Java技术应用研究将根据行业、企业需求及时调整课程设置和教学内容，积极研发与企业需求结合紧密、对学生就业和创业有实际帮助的计算机专业课程体系。加强实践教学，并在此基础上调整计算机软件开发的课程教学内容，同时进行项目课程研发。为此，需要研发适合教学的项目，尤其是综合性教学项目，并开展教改项目的设计、课程研发工作，出版教改教材。

3.2 服务教师和学生

要提升Java技术应用研究的教师和学生的应用能力，必须多学习、多钻研和多动手。因此，Java技术应用研究将本着全面提升教师和学生科研创新能力，多渠道、多方位、多领域地引进研发项目，为“双师型”教师和学生的成长铺路。

3.3 服务软件企业

软件企业内部存在研发能力不足是很常见的，希望学校或研究机构能为他们提供专业技术人才，参与他们的技术革新、新产品开发和技术攻关。针对如此的合作机遇，与企业合作开发Java技术应用研究，把研究成果转化为生产力，提高企业的经济利益，提升教师的研发能力，如大数据技术和虚拟化技术的应用研究，正是迎合了企业的需求，也可达到校企共赢的目的。

4 结语

本文首先对Java技术应用的现状进行了国外和国内的分析；其次从Java技术的基础性应用研究、基于OSGi的应用研究、基于CloudStack和大数据应用研究等方面进行了详细阐述；最后就Java技术应用研究的作用和意义进行深入的剖析。当然，本文所涉及的内容还不够全面，很多方面有待进行改善和更加深入的分析研究。

参考文献

[1] Jara的介绍现状和发展前景[EB/OL].http：//www.docin.com/p-1549567367.html.

[2] 魏东平，李奉娟，苑志朋.基于OSGI分层动态的软件设计与开发[J].计算机系统应用，2017，26（9）：98-102.

[3] 史建焘，李秀坤，张兆心.基于CloudStack的网络攻防虚拟实验云平台[J].实验室研究与探索，2017，36（5）：75-78.

[4] 崔竞松，田昌友，郭迟，等.CloudStack恶意隐藏进程监测框架设计[J].计算机工程，2016，42（2）：7-14.

[5] 张卫东.大数据分析在移动通信网络优化中的应用[J].电子技术与软件工程，2017（18）：192.