“ 百变少年”游景博

◆本刊记者 唐娟珏

他爱做各种小实验，是同学眼中的“实验侠”；他爱学科学，在各类科技创新比赛中获得了许多大奖，是长沙市雨花区枫树山小学的“创新之星”；他爱变魔术，是神奇的小小魔术师……他，就是“百变少年”游景博。

小学低年级时，一次科学课上老师让同学们尝试做一个实验：用纸搭一座能托起一个玻璃杯的桥。游景博准备了3个玻璃杯和一张白纸，先将两个玻璃杯相隔一定距离放在桌面上，再将白纸平放在这两个玻璃杯上，然后把另一个玻璃杯放在纸上，杯子瞬间就掉了下来。原来白纸根本承受不了杯子的重量。

如何让薄薄的白纸托起一个玻璃杯呢？游景博想了很多方法进行尝试，都不成功。他觉得这个实验根本不可能完成。

“把白纸折成折扇的样子再试试。”在老师的指导下，游景博再次试验，终于成功了！虽然当时他不明白其中的原理，但被神奇的科学小实验深深吸引，从此爱上了做实验。他将身边的寻常物品当作实验材料，耐心地做各类实验，走入了实验探究的新天地。

有一次，游景博将蜡烛放在一个杯

不厌其烦做实验

游景博在做纸桥承重实验

子里，点燃蜡烛，再迅速将被浸湿的吸水纸盖住杯口，然后将另一个杯子倒扣在这个杯子上。蜡烛熄灭后，他拿起上面的杯子，下面的杯子跟着一起动，两个杯子粘在一起，好像在“亲嘴”！

除了会“亲嘴”的杯子，游景博还做过许多科学小实验：气垫汽车、飞奔的气球、飘浮的卡片、不听话的纸球……有些实验讲究操作方法，需要耐心地重复多次才能成功；有些实验耗时较长，需要花上三五天甚至半个月的时间，游景博都不嫌麻烦。他认真地研究实验方法，陶醉在有趣的科学小实验中，享受其中的乐趣。

解决问题能力强

通过做科学小实验，游景博学习了科学知识，也对科技创新越来越感兴趣。

一次，游景博家里请来装修师傅粉刷墙壁。装修师傅小心翼翼地将滚筒放在装有墙漆的盆子里浸滚一下，然后用滚筒在墙上滚刷。在滚刷过程中，许多墙漆掉落到地板上，不仅浪费，而且清理起来很费工夫。游景博看到后，心想：怎么解决这个问题呢？能不能利用已学的知识设计一个用水泵抽取墙漆的装置？游景博向自己的科技辅导老师——雨花区科技创新工作室的刘道丰提出了自己的想法，获得了刘老师的赞许。于是，他采购漆桶、导管、伸缩杆、微型水泵等零部件，准备设计。

刚开始设计时遇到了一些困难，样品存在许多缺陷：水泵扬程太小，墙漆不能被抽到滚筒里……但游景博没有退缩，而是努力寻找解决办法。

他先后换了十几个水泵，最后用进口汽车雨刮水泵才解决抽不上墙漆的问题。最初的墙漆滚筒控制装置采用手动开关控制，但升杆较小，控制导线及开关容积太小，线也较多。改为无线遥控器控制后又发现，如果没有及时关闭控制装置，墙漆会积累太多而从滚筒中流出来，于是他加装了定时继电器，反复试验后，将通电时间设定为50秒，最后在桶子下面安装万向轮。自吸式遥控墙漆滚筒终于制作成功啦！

在第38届湖南省青少年科技创新大赛上，游景博凭借发明作品“自吸式遥控墙漆滚筒”获得了一等奖，之后还获得了第32届全国青少年科技创新大赛二等奖、第22届全国发明展览会金奖……此外，他还被评为2016—2017年度长沙市优秀青少年科技创新人才。

在第38届湖南省青少年科技创新大赛上，游景博向观摩者讲解自吸式遥控墙漆滚筒的功能

专心致志变魔术

除了做实验、搞发明，游景博还有一个特别的爱好，就是变魔术。

“用三个杯子、四个小球便可实现小球位置的变换，这简直太神奇了！”看到电视节目中魔术师表演“三仙归洞”，游景博也想自己动手试试。他买了许多魔术道具和相关书籍，专心致志地揣摩魔术手法，探究其中的奥秘。

游景博变起魔术来有模有样。他拿来3个杯子和4个球，将杯子倒扣在桌面上，再在每个杯子下面各放一个球，然后拿着剩下的那个球神情自若地展示给观众看，再把这个球放在第一个杯子的杯底上。接着，他将一块黑布盖在这个杯子上，再把杯子拿开，竟然出现了两个球！放在杯底上面的那个球也在杯子下面！难道真的有魔法？球怎么会穿透杯子瞬间移动？

游景博笑着解释道：“开始的时候，我就偷偷地在第一个杯子下藏了一个球，只是没有被别人发现。”其实魔术重要的是手法熟练，懂得如何转移观众的注意力。

游景博十分喜欢纸牌魔术。同学聚会时，他总能给大家带来惊喜。有一次，他在两张人头牌中间放一张方块A，再请同学们拿来一些纸牌，然后把这三张牌放到这些纸牌中。接下来，不可思议的事情发生了：方块A居然在这摞牌的最上面。

“这个魔术运用了障眼法。”游景博说起魔术秘诀来头头是道，“首先准备4张牌：两张人头牌和两张A——方块A和红桃A。给大家展示时，我其实拿的是红桃 A，方块是菱形，所以我用一张牌将红桃的一部分盖住一半，让大家误以为是方块。而方块A早就被放到了那摞牌的最上面。”

虽然不是魔术师，但变魔术，游景博也不只是玩玩而已，无论做什么，他都很投入。勇于创新，做事专心，这样的他，还有什么做不好呢？