用惩罚培养孩子的责任感

曾祥伍

儿子小学读三年级，什么都好，就是做事有点丢三落四，没有责任感。

去年冬天，学校有规定，要戴帽子上学。为此，学校专门配发了帽子。可是，刚过去一个月，儿子就丢了五顶帽子，他每丢一个，我们就马上再为他买一个。

一天，儿子放学回到家，满不在乎地对我说：“爸爸，我的帽子又丢了。”我问：“这次是怎么丢的？”儿子说：“今天上体育课，因为热我把帽子摘下放在操场边，下课时我忘了拿，等放学去找时，帽子不在了！”

听了儿子的话，妻子又数落起来。我想了想，把妻子拉到房间里，小声地说：“这样数落不是办法，你不是已经数落了许多次吗？有效果吗？”妻子瞪了我一眼：“都是你惯坏的，现在怎么办？”我把心里想好的办法跟妻子说后，妻子同意了。

我走出房间，对儿子说：“这次我们不能再给你买帽子了，你在哪里丢的，自己去找回来。”儿子一听，急了，说：“要是找不到怎么办？”“还能怎么办？找不到就不戴了。”我说。“不戴帽子是要被老师批评的。”儿子已经是泪眼汪汪了。我一看，心软了，但转念一想，又横下心来，说：“你想想看，这个学期我们为你买多少个帽子了？是你自己不珍惜。”儿子看我严肃的样子，不敢再说话。

第二天，我没再给儿子买帽子，他犹豫了一会儿，只得背着书包出了门。下午放学回到家，儿子的眼睛红红的，我一看就知道，肯定是被老师批评了。我走过去，对他说：“这样吧，我可以再给你买个帽子，但买帽子的钱从你的零花钱中扣除。”儿子一听，不乐意了，嘴噘得老高。我说：“如果你不愿意，就算了。”儿子十分不情愿地点点头。

到了周末，儿子吵着要去肯德基吃汉堡包。我对他说：“去肯德基吃汉堡包的钱已经拿出来给你买帽子了，所以不能去了。”肯德基的汉堡包是儿子的最爱，他听说不能吃了，眼泪差点掉下来。

接着，我又说：“想把买帽子的零花钱挣回来吗？”儿子一听，又来了劲，说：“想。”我说：“你以后帮我和妈妈做一些家务，像洗碗、扫地、给花浇水等等，通过劳动获取报酬，等挣够了钱，下周又可以去肯德基吃汉堡包了。”儿子听了，高兴地点了点头。

此后，儿子每做一次家务，我们都会奖励他一至两元钱。让我感到高兴的是，此后，儿子的帽子再也没有丢过。我和妻子看到這种做法效果不错，这之后的零花钱都要求儿子通过自己的劳动获得，久而久之，儿子不仅养成了爱劳动的习惯，而且学会了节约，不再乱花钱了。

这件事使我明白了一个道理，不光表扬、奖励是教育方式，正确的惩罚也同样是一种教育方式。为人父母者，应该在信任孩子的基础上，给孩子充分的成长空间，孩子的能力远远超出父母的想象。