信息技术与思想政治教育的高度融合研究

2018-05-21何震梅

党史博采·理论版 2018年4期

[摘要]“互联网+”时代的全面到来，信息化技术逐渐成为各个行业发展的主要方向。与此同时，各种信息化技术的持续发展与各类新兴媒体终端的涌现，为各个企业思想政治教育工作提供了新的思想与途径。尤其是对事业单位思想政治教育来说，“互联网+”时代的改革转型势在必行，而如何针对信息技术与思想政治教育进行高度融合就成为当前急需解决的重要课题。鉴于此，本研究主要探討了信息技术与思想政治教育融合的必要性，同时详细分析了传统思想政治教育工作存在的局限性，在此基础上提出几点信息技术与思想政治教育高度融合的途径与建议，旨在为推动事业单位思想政治教育事业的发展贡献自己的绵薄之力。

[关键词]信息技术；思想政治；融合；措施

[作者简介]何震梅（1976-），女，汉族，江苏南京人，江苏省防汛防旱抢险中心，政工师，本科，研究方向：职工教育，劳资管理，政治理论研究。

[中图分类号] D643 [文献标识码] A [文章编号] 1006-8031（2018）04-0069-02

引言

当前，我国正处于经济转型的关键时期，而刚刚胜利召开的十九大，对各个事业单位提出了全新的要求。事业单位正处在转型发展的关键时期，新常态下的事业单位管理方式、体制机制均发生了翻天覆地的变化，再加上有关利益方面的调整，致使部分职工思想开始出现一些变化①。面对全新的发展阶段，如何针对事业单位思想政治教育工作进行改革创新就成为广大党组织急需解决的重要课题。“互联网+”时代，迅猛发展的信息化技术为思想政治教育工作创造了全新的平台，信息技术与思想政治教育融合已经成为必然的发展趋势②。对事业单位来说，信息技术与思想政治教育融合不仅能够进一步完善、丰富知识理论内容，同时能够促进思想政治教育效率、质量的全面提升，对事业单位未来的转型发展具有十分重要的现实意义。

一、信息技术与思想政治教育融合的必要性

随着信息化技术的进一步发展，使得人们行为方式、思维方式均发生了巨大的变化，人类全面进入到“互联网+”时代。对事业单位思想政治教育来说，信息化技术全面改变了思想政治教育的发展时空，同时也改变了思想政治教育面对的对象。信息技术与思想政治教育的融合，不仅是“互联网+”时代的必然要求，同时也是思想政治教育改革转型的重要需求③。

处在当前这个各行各业均将信息化建设作为发展战略的时代，如何有效利用信息化技术至关重要。实际上，思想政治教育近年来的不断发展，已经形成了以慕课、微课等为代表的网络思想政治课程，为信息技术与思想政治教育的融合奠定了坚实的基础。但需要意识到，仅仅实现慕课、微课显然是不足的，要想进一步加强事业单位思想政治教育，还必须要针对信息技术与思想政治教育进行高度融合，开创多元化的思想政治教育形式。总的来说，信息技术开拓了新的空间，思想政治教育既需要为自身的发展空间争夺一席之地，又需要为新空间的健康发展出策献力，思想政治教育与信息技术融合是网络空间建设与治理的需要。正是由于思想政治教育创新发展和信息技术健康发展的双重需要，才更加体现出思想政治教育与信息技术的融合势不可挡。

二、传统思想政治教育工作存在的局限

（一）教育模式单调枯燥

纵观传统的事业单位思想政治教育，其主要是通过组织事业单位职工，采用知识讲座、开会等方式来进行集中式的思想政治教育，对应的周期根据各个事业单位实际情况进行调整。对于上述教育模式来说，模式过于单调、枯燥，思想政治工作者一味的讲授，广大职工始终处在被动接受的状态下，无论是对时间、空间来说，都存在着较大的局限性。

（二）职工思想容易被干扰

传统的思想政治教育主要是针对职工理想信念、职业道德素养以及职业自豪感方面进行教育，以此来帮助职工树立正确的人生观、价值观。然而，处在当前这个信息技术高速发展的社会，职工获取信息的方式更为便捷，再加上全球经济一体化的持续深入，各种外来思想的不断入侵，而传统思想政治教育工作仍旧是机械式的一体化教育，缺乏针对性，导致职工思想非常容易受到干扰，影响思想政治教育的效果。

（三）教育工作者能力局限

移动互联网的快速发展，进一步提升了网络的覆盖情况，职工只需要通过手机就能够及时了解各种新鲜事物、潮流思想。这就对广大教育工作者的综合能力提出了全新的要求，是否能够及时更新思想政治教育知识体系，就成为思想政治教育工作开展的关键所在。

三、信息技术与思想政治教育高度融合的途径与建议

（一）科学定位信息化思想政治教育价值观

要想高度融合信息技术与思想政治教育，首先必须要明确马克思主义的思想政治教育立场、观点以及方法，同时注重联系事业单位实际情况，全面利用信息技术的开放、便捷、便利，创造多元化的教育平台，从而有效保障思想政治教育方向的正确。具体来说，事业单位要想科学定位信息化思想政治教育价值观，需要做好以下几个方面的工作：

1、注重正面宣传。对事业单位思想政治教育工作来说，不仅仅局限于做好所有职工的思想工作，同时还需要注重服务社会、辐射社会，进一步提升事业单位的社会影响，全面构建积极、健康的网络舆论环境。这就需要广大思想政治工作者全面学习“党的十九大”会议精神，真正具备实事求是、与时俱进的作风，在思想政治教育的过程中高度注重正面宣传，提升思想政治教育的覆盖面④。

2、树立核心价值观。众所周知，事业单位本身具有福利性质，是否能够树立核心价值观至关重要。信息技术与思想政治教育的高度融合需要密切围绕事业单位核心价值观来开展，真正抢占互联网思想政治教育的主阵地，通过针对性的思想政治教育帮助广大职工树立正确的人生观、世界观、价值观，将核心价值观渗透到广大职工的内心中，并落实到实际工作中，为事业单位发展战略的实现奠定扎实的基础⑤。

（二）深入整合事业单位内部教育资源

信息技术与思想政治教育的高度融合是一项系统、复杂的工程，其需要事业单位相关职能机构在党委的统一指导下，进一步落实职责、明确分工、规范运作，使得各个机构形成合力，共同致力于信息技术与思想政治教育的高度融合中来⑥。对于当前一些事业单位在改革進程中所尝试的思想政治教育网络平台来说，大部分都存在独立运作的情况，内容方面也存在重复的现象。针对上述情况，事业单位需要针对内部教育资源进行全面的整合，真正实现共建共享的目标。这就需要各个事业单位充分利用互联网途径，将传统的封闭式思想政治教育转变为开放式思想政治教育。广大思想政治工作者应当主动致力于思想政治教育内容的收集、整理，积极联系各个部门，大力宣传信息技术与思想政治教育高度融合的重要性，争取相关部门的积极配合，在事业单位内部构建共享平台，使得各个部门能够主动配合思想政治教育工作的开展，进一步提升思想政治教育的质量。

（三）基于互联网思维拓展教育思路

要想实现信息技术与思想政治教育的高度融合，事业单位还需要基于互联网思想，全面拓展思想政治教育的思路。其一，通过网络，全面整合内部职工信息、发展动态资料、转型发展战略，使得广大职工能够利用互联网及时掌握事业单位发展情况。比如，事业单位可以尝试建立思想政治教育主页、思想政治教育微信公众号，充分利用上述平台及时进行思想政治教育内容的推送，进一步提升思想政治教育的效率。其二，事业单位还可以利用网络进行经营理念、核心价值观的宣传，使得职工能够通过网络及时了解事业单位转型以后的发展理念，在潜移默化的过程中进一步加强核心价值观的熏陶，使得广大职工开始认同事业单位发展的价值、意义，真正对事业单位产生归属感。其三，将人本理念融入到思想政治教育工作中来，思想政治工作者应当通过各种途径，全面了解职工的真实想法，并根据其思想进行针对性的思想政治教育，提升思想政治教育的针对性、及时性。

（四）多元化途径加强教育过程的互动

互动是“互联网+”时代不可或缺的一部分，其已经成为各个新媒体致力于发展的重要内容。对事业单位思想政治教育工作来说自然也不例外，只有良好的互动，保障教育者与被教育者之间进行深入的交流，才能够有效保障思想政治教育的效果。因此，事业单位应当通过多元化途径全面加强思想政治教育过程的互动。

1、注重信息整理。要想让思想政治教育工作贴近广大职工的实际生活，事业单位应当主动建立思想政治工作信息宣传工作小组，使得信息传播网络化，基于各个部门作为基本单位，设置相应的信息采集员，将发生在职工身边的工作动态、典型事例上传到网站思想政治教育板块，进一步提升思想政治教育的宣传效果⑦。

2、创建交流论坛。事业单位可以尝试在主页中设置思想政治论坛，各个职工均能够通过自己的帐号，在这个论坛中发表自己对于事业单位转型发展的看法，然后在帖子中进行互相的交流沟通。而思想政治工作者同样能够利用这个论坛进行交流，与职工进行直接的交流沟通，以便于及时掌握职工的实际情况，解答职工的问题，并针对思想政治教育工作进行动态的调整。针对一些较为敏感的问题，职工也可以采用匿名的方式进行交流、反馈，以此来保障职工的隐私。总的来说，多元化的互联网平台，交流论坛不仅仅局限于网页，事业单位还可以主动利用其他途径来建立互动平台，比如微信、微博等，使得双方交流变得更为通畅、便捷。

综上所述，信息技术与思想政治教育的高度融合是一项系统、漫长、复杂的工程，想要在短时间内获得理想的效果显然是不现实的。这就需要各个事业单位与思想政治工作者意识到信息技术与思想政治教育高度融合的重要性，基于互联网技术的发展动态，充分结合事业单位转型发展实际情况，通过科学定位信息化思想政治教育价值观、深入整合事业单位内部教育资源、基于互联网思维拓展教育思路以及多元化途径加强教育过程的互动，同时在思想政治教育工作的过程中进行不断的总结、优化，从而有效提升思想政治教育的效率、质量，为事业单位转型发展奠定扎实的基础。