大山“飞”出的全国冠军

邹小启

在2017年12月24日落下帷幕的全国青少年无人机大赛的赛场上，贵州省贵定中学的参赛师生以95.28秒的成绩夺得全国青少年无人机大赛F200高中组接力赛的桂冠，成为名副其实的全国冠军。

在参赛队伍中，有不少来自北上广等发达地区的参赛团队，其中还不乏有河北衡水中学、广州中学、广州市信息工程职业学校……在众强角逐中，地处西南腹地的贵定中学何以斩获大奖？近日，记者来到贵定中学，探秘学校夺冠的心路历程。

创客教育从零起步

在大众创业万众创新的时代背景下，创客教育受到了前所未有的重视，并由高等教育、职业教育领域向基础教育领域延伸，创客之风也随之吹向了中小学生们的课堂和课余生活，贵定中学也不例外。

2017年年初，貴定中学开始在学校推广校园创客教育，但如何将这一前沿的科技教育理念引入学校便成了校长朱永文首要解决的问题，为此，他结合学校实际，从学校创客中心的布局规划、未来发展、以及设备的购入出发，采取硬件建设、教师培训、线上科技课程三措并举的方式开始了学校创客教育的探索之路。

在硬件建设方面：为使学校的创客教育取得长足发展，学校成立了以校长为组长的创客教育工作领导小组，在办公经费极其紧张的情况下，积极争取到教育厅的资金支持，并配上自筹资金购买3D打印机、无人机及机械臂等硬件设备，并将实验楼一楼的两间实验室改装成创客中心，指定专人负责。

在教师培养方面：为使创客教育在学校顺利开展，提高教师对创客教育的认识，强化教师的动手操作能力，学校积极组织教师参加省内外的各种专题培训活动，并取得积极成效。

在线上科技课程建设方面：学校积极与中国传媒大学、上海交通大学、华中科技大学的一些热衷于公益的博士、硕士以及行业创业者、青年专家建立联系，并邀请他们在每周日晚第三节晚自习为学生做线上讲座，通过这种方式让学生零距离接触到优质的前沿科技知识。

夺冠之路不平坦

走进无人机训练中心，用“简单”二字来形容是再适合不过的了，室内一个展架、4台无人机、两排无人机航线障碍物，这些都是最简单也是不可或缺的训练器材。然而，就是在这间略显简单的活动室里“飞”出了全国冠军。

回顾整个参赛历程，“坎坷”二字贯穿始终。对于高中阶段的学生来说，本来学习时间就很紧张，参加比赛则意味着会占用学习时间，也正因如此，团队的组建并不容易，首先便受到家长的反对，毕竟高考成绩是升学的唯一指标。不过在校领导的关心下，团队便很快就组建了起来。

团队组建起来后，训练便成了首要任务。与省外有着十几年参赛经验，一人拥有5台无人机的参赛团队相比，贵定中学的参赛团队常常七八个学生共用1台无人机。因此无论是在参赛经验，还是在训练器材上，贵定中学并没有什么优势可言，学生们只能通过不断的练习，来熟练掌握飞行技巧。

为了尽量全面兼顾，不让学生因参加训练而耽搁自己的学习，皮云波老师利用午休、晚自习结束后的课余时间对学生进行辅导，有时甚至吃住都在学校，这也曾让家人对他不理解。用他的话来说：是兴趣在支撑着他。

坎坷的插曲不止于此，对于参赛学生来说，状态的好坏将直接影响他们的发挥。由于大多数孩子是第一次走出大山，到了上海后，许多新鲜事物都让他们感到兴奋和好奇，什么都想去尝试，特别是饮食、气候、水土不服等因素致使他们身体出现了一些状况，8个参赛学生中有7人生病。

成功的道路也许就是这样，需要克服重重困难，经历太多的挫折与磨难方能抵达胜利的彼岸。“决赛那天，比赛成绩是实时滚动发布出来，我看到我们团队进了决赛，我立刻通知他们，他们急急忙忙的从酒店赶到决赛场地，虽是带病参赛，但学生的意志力还是比较坚强的，都能克服困难并最终夺冠”。

观念转变比获奖更重要

经过短短几个月的发展，学校创客教育便取得了不俗的成绩，在首次参加贵州省第二届（贵安杯）青少年3D打印创意设计大赛便喜获佳绩。学校选派9名选手参赛，其中2人获得二等奖，7人获得三等奖，1人获得优秀组织个人奖，1人获得优秀辅导教师奖，学校荣获优秀学校奖。

在同年12月份的全国青少年无人机大赛的赛场上，代表队获得“F200系列无人机”高中组接力赛全国冠军，是该项目全国飞行用时纪录保持者。1名选手获得个人赛一等奖，3名选手获得个人赛三等奖。

“带他们参赛并不单单为获奖而去，主要还是开阔眼界，有时候就是一个思想意识的转变也许就改变了学生的一生，”皮云波老师如是说。（编辑/起点）