武汉职院:“三三制”提升团组织活力

杨爱霞

2016年11月起，全国高校共青团改革大幕拉开。改革的出发点是要回归团组织的本源，坚决为党做好高校青年群众工作；改革的目的是要按照党的要求和《团章》的要求，让高校共青团在新的时代背景下焕发出新生机和新活力。

作为湖北省规模最大的公办高职院校，武汉职业技术学院党委早在2017年4月就印发了本学院的共青团改革实施方案，明确了18个改革方向、46项具体任务。改革方案中明确了“巩固和创新基层团组织建设”的改革任务，从三个维度、九个层面夯实团的基层基础、激活团的组织活力，充分发挥团的基层组织的战斗堡垒作用和团员、团干部的自我革新能动性。

实施“质量管理制”，激活学校共青团改革三种细胞组织

武汉职业技术学院共青团存在着三个层级的团组织细胞，分別是院系两级团委、团支部和团员个体。院团委依托职业院校优势，参照企业质量管理方式，制定团组织工作质量管理制度，采用了“制定标准、对标作业”的方式对全院团组织细胞进行了严格的质量管理。

首先，院团委组织专门班子编印了《学校团委工作手册》《学院分团委工作手册》，厘清了院、系两级团委的工作职责、工作流程、任务清单以及质量标准；辅以修订了《共青团系统年度工作评估考核办法》，明确了院（校）级团学组织12项、学院分团委27项考核指标要素，从工作起点对工作结果进行指导和督导。此外，学院团委在每年年底依照上述制度综合运用党政评价、师生评议、互学互评、第三方测评等方式对全院团学组织进行多维度评价，并将结果运用到对院系两级团组织的持续改进工作中，构建起了学校共青团工作质量保障体系。

其次，在全院范围实施团支部“活力提升”工程。学院团委组织编印了《武汉职业技术学院团支部工作手册》，坚持每年开展新生团支书履职能力培训，从内容到形式对团支部落实“三会两制一课”提出具体实操指导，形成了团支部“活力提升”有部署、有指导、有检查、有考核的工作氛围和机制，不断提升团支部的战斗堡垒作用。

再次，在全体团员中实施了团员意识教育“五步”达标工程。明确要求每一个团员在进校后的前五个学期，需要完成以下五个步骤，才能被认定为一名合格团员：一是“对标《团章》亮身份”，在日常学习生活中体现先进意识、先进要求和先进表现；二是在校期间参加不少于一次“举团旗、学团章、唱团歌、戴团徽、过团日”仪式教育活动；三是参加团校、团会，接受学习培训、主题教育、实践活动、同伴分享等累计不少于8学时；四是主动成为注册志愿者、网络文明志愿者，每年参加志愿服务时间不少于20小时；五是把团员教育评议与团员年度团籍注册结合起来，及时处置不合格团员。

实施“学练培育制”，凝聚学校共青团改革三支队伍力量

专兼职教师团干、团学组织中的主要学生干部和班级团支书是学校共青团的三支有生力量。武汉职院团委对这三支队伍实施了“学练结合、育用同抓”的选拔、培养、使用和淘汰机制。

一是构建了“青年马克思主义者培养工程+团校+社团精英培养工程+基层团干培训班”四类分级培训系统，提升青年中关键少数群体的思想政治素质和担当能力。每年约有3000余人次的青年师生能参与到四个类型的培训中。通过系统培养这批骨干，切实增强关键少数青年的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。同时在培训后开展的履职实践训练中，着力引导他们在具体岗位进一步筑牢理想根基，勇于开拓创新。

二是坚持严字当头，通过举办学生干部作风建设专项活动，打造过硬的核心骨干队伍。学院团委要求各个团学组织的指导老师在每周工作例会前开展一次集中思想理论学习；每学期至少与学生干部单独谈心一次；每学期向学生干部所在班级辅导员了解一次其平常表现、学习成绩、师生评价等，辞退考核不合格、群众批评意见强烈的学生干部，努力打造信念坚定、品学兼优、师生满意、心系同学的学生骨干队伍。

三是构建团支书履职能力提升平台，发挥好“以一带群”的作用。在每年10月，学院团委会举办团支部工作大会，重点面向新生班级团支部书记开展团支部工作能力培训。在此后的一个学年内，学院团委不定期组织团支书开展工作交流、展示和评比活动。通过团支书的活力提升，带动提升班级团支部的运行活力、团学工作的开展活力和团员的参与活力。

实施“全员参与制”，发挥全院团支部工作三项育人职能

班级团支部是引领、动员、组织、激发每一个青年大学生积极提升思想政治素质和培养技术技能的战斗堡垒。武汉职院团委采用了“面向全体、聚焦终端”的方式提升团支部的育人贡献力。

一是设计“主题团日”大纲统筹全校团支部思想引领工作。学院团委每月设计一个教育主题，将理想信念教育、工匠精神教育、成长成才教育等内容有机整合，形成了按年级、按时段一体化分层主题团日活动推进体系。

二是丰富“支部活动”供给，做好青年成长服务。学院在2016年已全面实施了素质拓展学分和第二课堂成绩单制度。学院团委开发设计了礼仪使者进支部等适合团支部开展的素质拓展类活动课程项目20余项，各分团委结合自身实际开设了“读书学习、技能提升、志愿服务、文化艺术”等类型的素质拓展活动课程80余项。团支部可以结合专业特征和同学们的需求，组织支部成员选择性参与到这些活动中，减少了工作资源在少数拔尖学生中流转的局面，给予了普通青年大学生参与、出彩的机会。

三是组织团员过好“组织生活”，强化身份认同。各支部通过“一学一做”专题组织生活会和“践行新思想 拥抱新时代”主题组织生活会的举办，按照个人自评、团员互评、民主测评的程序对团员进行评议，强化了团员的身份认同。

高校共青团改革是个时代命题，如何落实从严治团的要求，在改革中夯实基础组织；如何让基层组织和团的肌体焕发活力，通过巩固和创新基层团组织建设助推高校共青团改革深入推进，是高校共青团改革的难点和痛点。武汉职业技术学院在学校共青团改革中迎难而上、大胆探索，为全国高校共青团在基层团组织和团员工作实践中提供了具有高职特色的实践样本。

（作者系武汉职业技术学院团委书记）