望子成龙、育子成龙与率子成龙

“望子成龙”，是父母们的普遍心态，而要达成子女“成龙”的愿望，父母的途径至少有望子成龙、育子成龙与率子成龙三种。

望子成龙的父母，大多自己是平凡人。作为社会的平凡一员，社会地位平凡、经济收入不高、个人能力有限，深感工作的艰难和生活的负累。他们心里的想法和对子女说得最多的是：“我们这一辈子就这样了，但你千万不要重复父母的命运。”道理上他们讲不出什么，行动上也难有很好的表率；孩子呢，则更是懵懂，不知所措，收效甚微。

育子成龙比简单的望子成龙要高一个层次。其主要差别体现在不仅有“望”，而且有“育”。怎么育呢？一是抚育。在生活上精心细致地照料；二是言传。即把为什么要好好学习的道理给孩子讲清楚：“长大后想要过有质量的生活，就必须从小开始好好学习，具备过所希望的生活的素质和能力。因为社会竞争是客观存在的，任何错误都要付出代价……”三是身教。即在要求孩子好好学习的同时，以自己好的道德言行为孩子树立学习、模仿的榜样。

率子成龙是养育孩子的最高境界。虽然学习的起点不同、内容不同，但父母以饱满的热情、进取的姿态，和孩子一起成长。曾经有一位没有多少文化的母亲将自己的孩子送到学校，一个学期下来，孩子的学习成绩被其他孩子远远地抛在后面。老師怕这个孩子拖了班级的后腿，对其母亲说希望这个孩子转学。母亲请求老师再给她一个学期的时间，如果孩子再没有进步就转学。下个学期开学，这位母亲每天陪孩子去上学，努力在课堂上将老师讲的内容都听懂，回到家里，母亲将老师讲的内容又一遍遍讲给孩子听，直到孩子完全听懂。渐渐地，孩子的学习能力提高了。到期末的时候，孩子的成绩已经达到中等以上，也不再需要母亲陪读。多年后，这个孩子考上了著名的大学。

率子成龙是陪伴和教育孩子成才的最好方式。一方面，父母自己的行动是对孩子最好的说服和要求；另一方面，父母自己参与其中，才知道其中的苦乐忧患，不会给孩子提出过于苛刻和难以达成的目标；第三，既提高了孩子，也提高了自己，可谓双重收获。

（《中华家教》2018年第4期 吴敏文/文）