“鹤行鸡群”

摘要：“鹤行鸡群”意同“鹤立鸡群”，指一个人的仪表或才能特别突出。而这里笔者借指一次培训与众不同。

关键词：鹤行鸡群 书法 创作手记 西部书界启迪

笔者喜好书法、文学、版画、设计、摄影、民间文艺等艺术，并苦苦追求，还由于属于爱学习之人，为此参加了各级各类的兴趣班培训，下面要说的便是其中之一。

2017年4月17日—5月16日，幸蒙甘肃省书协力荐，中国书协审评，通过了原中国书协第五、第六届主席，第七届名誉主席张海先生倡导并出资，由中国书协主办的“西部书界新秀三期（隶书）研修”。在这说短也不短，说长也不长的一个月培训中，感动—感谢—感恩，真的是无法用语言表达，与笔者参加过的很多培训相比显得格外地不同，用一个准确的词语概括“鹤行鸡群”。“鹤行鸡群”在360百科中意同“鹤立鸡群”，其典故起源于《世说新语笺疏》《晋书》，指一个人的仪表或才能特别突出，而这里借指笔者参加的这次培训与众不同。

其一，仅仅从学员用餐上看，就让笔者百感交集，不像很多培训，从头到尾，从午到晚，无不是统一的模式，到最后很多学员都望餐欲吐。而在本次长达一个月的研修时间里，其用餐没有一次是相同的，变化丰富的口味，让学员无不垂涎三尺，狼吞虎咽，真是光盘行动。这正如同书法，哪怕是同一首诗词的书写，其每次的书法效果也是不同的。这种对书法学员的厚爱与周密的考虑，让笔者深深地想到一个词“鹤行鸡群”。后来读《走进张海》一书才得知，张海先生一直肠胃不好，将心比心，推心置腹，张海先生连学员用餐这样的细节都想得如此周到，除了“鹤行鸡群”这个词语，再没有更好的词语来形容了。因为笔者参加了很多培训，饮食如此贴心的还是第一次遇到，说实在的，从小肠胃不是太好的笔者最怕出差，最怕自助餐。

其二，便是老师漂亮的板书。时下好像没有PPT课件就不能搞讲座，甚至老教授都无不与时俱进地开始学习课件的制作和使用。然而本次研修班，西中文老师和张国朝班主任快速而俊秀的板书和良好的口才，再次证明传统教学永远不会过时，就像华夏传统文明之一的书法一样生命永恒。书法培训更应该用板书教学，而不是PPT课件。这再次让笔者深深地想到一个词“鹤行鸡群”。

其三，本次研修的管理模式。一个月时间没有休息日，从早到晚，不能请假，迟到学员要在教室门口站立，由各省领队亲自领回。早上六点半起床，七点早餐，七点半到张海书法艺术馆，由張海先生的贴身秘书韩建民先生传授陈氏太极；八点半上课，十二点半结束课程到酒店吃饭；中午只能休息一会儿，两点半又开始上课，直到六点半；回到酒店已经七点，吃完晚餐就得马上赶往张海书艺馆，因为八点到九点半是晚自习；学员和老师为了更多地研修课程，大多十二点之前结束晚自习，甚至多次超过十二点。只有周六，全体学员走出酒店和张海艺术馆到周边各大博物馆、碑林等地进行社会考察，但时间同样安排得满满的，中午也仅是一顿午餐的空暇时间，车上还要出节目，自笔者介绍，等等，回来已过晚餐时间。比较庆幸的是，只有周六不上晚自习，可以洗个澡而早早进入梦乡，来个阶段性修整。长达一个月的研修是不打折扣的封闭式魔鬼训练。这次培训让笔者一直紧紧地和“鹤行鸡群”这个词相联系。

就这样，紧张忙碌又充满感动的研修在不知不觉中结束了。班主任布置了最后一次作业，笔者便不假思索地想到了以“鹤行鸡群”为主题创作书法。好多人写字，每每动笔，都要将毛笔的尖抹得尖尖的。笔者准备写大字却未带大抓笔，于是大胆设想，也来了个“鹤行鸡群”，将四支毛笔齐抓于手，让本来很分叉的毛笔组合，写出笔画不分叉的字来。笔者大胆持笔，激情运笔，四字的隶书“鹤行鸡群”跃然纸上，引来很多学员围观，无不惊讶。

写完这四个大字，宣纸还空出很多，于是笔者又想到杜甫的《望岳》一诗，“会当凌绝顶，一览众山小”。对，书法要写好，必须“鹤行鸡群”，做到“鹤行鸡群”，就必须刻苦勤奋，善于思辨……只有达到“会当凌绝顶，一览众山小”，方能实现目标。于是在空余的地方，笔者便用狂草写下了杜甫《望岳》的完整诗句。一气呵成，却还有落穷款的位置，穷款落之，钤印，铺于地，仔细看，自己很是满意。管他褒贬评价，起码这个书法行为已经完成。即使在他人眼里，这不是合格的书法，但于自己却是一件书法艺术行为，即书法行为艺术，将自己这次书法研修的情感满满地宣泄，足以。再说，书法本来就是借助笔墨纸砚来进行情感宣泄的艺术。

（作者简介：杨红，男，本科，定西市安定区美术馆，副馆长，研究方向：民间文艺）（责任编辑 高升荣）