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共享开放小策略

2018-05-14江丽蓉

学前教育(幼教版) 2018年5期
关键词:离园铃声志愿者

江丽蓉

打造“兒童友好型”幼儿园的出发点非常好,但盲目开放不仅收不到预期效果,反而让孩子没有秩序感,家长没有认同感,还会成为幼儿园的管理负担。我们幼儿园在实际开放的过程中,尝试了一些小办法,取得了较好的效果。

1.开辟独立点心区

考虑到小年龄段的社区儿童在活动中有饮水、吃点心的需要,幼儿园可以创设温馨独立的点心区,提供亲子桌椅、垃圾筐、规则指示牌等日常物品,营造良好的氛围,让家长和孩子在有归属感的空间享用美味点心。

2.创设文明专栏

老师可以用相机捕捉记录孩子和家长的闪光点,比如认真专注操作、会根据图标取放活动材料、积极参与材料整理、及时清理点心垃圾等。把这些良好行为展示在文明栏中,并定期更换,树立榜样。

3.邀请家长志愿者参与管理

家长志愿者加入管理,不仅能减轻幼儿园的负担,家长也能切身体会幼儿园教育的不易。

4.设置离园铃声

孩子对新颖活动材料总能保持很高兴趣。但离园后的开放时间有限,幼儿园可以用离园铃声提醒孩子和家长,培养孩子和家长听到铃声后主动收拾、整理活动材料的习惯,按时回家。

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