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探究新媒体在大学生价值观教育方面的应用

2018-05-14叶欢

知识文库 2018年6期
关键词:价值观信息大学生

叶欢

当前新媒体以其丰富的信息资源和便捷的交流方式越来越受大学生的欢迎,使其传统的生活、交往、思维等方式受到极大的冲击,较大程度的影响了大学生的价值观教育。本文根据新媒体的特点和对大学生价值观的影响,提出了新媒体在大学生价值观教育的应用策略,以供参考。

1 新媒体的特点概述

新媒体指的是和传统广播、报刊、影视等不同的主要包括微博、博客、电子邮箱、手机短信、移动电视、网络游戏等的一种新兴的传播方式,是通过数字、网络、移动通信等技术,把相关信息服务提供给受众的新兴媒体。

和传统的媒体相比较,新媒体具有虚拟性、交互性和开放性等的特征。虚拟性指每人都可以化名或匿名交流信息,导致信息层次不齐,难辨真假;交互性指受众者可以自主选择所需信息;开放性指新闻媒体不受时间、空间和资讯的限制,可以在所有人之间实现传播。

2 新媒体对大学生价值观的影响

新媒体以其特有的特征成为大学生信息获和交流的重要渠道,深刻影响着大学生点的价值观,具体表现为:

2.1 拓宽了价值观视域,但影响其判断和选择

新媒体的出现,使信息叙述方式和表现形式逐渐由传统的单一形式向多角度、动态的形式多元转变,使大学生的意识和视野更加开放和开阔,更加具有创新精神。但是大量的新媒体信息也容易使多元化的文化生态产生不同的价值观冲突,对大学生价值观的选择和判断造成影响,导致思想处于成长期的大学生思维发生混乱,使其心理越来越迷茫。

2.2 推动个体发展社会化,但影响其人际交往

比起传统的交流,现在大学生更倾向于利用手机短信、微信、QQ、微博等新媒体方式沟通。因为新媒体交互性和匿名性的特征,既使大学生可以放下各种顾虑,在网络中尽情表达自我,使其社会交往能力得到提升,还可以使大学生通过和社会、他人有效的互动中,加深对社会的了解,从而获得促进自身社会化的更有价值的知识和经验。但是大学生过于依赖新媒体会使其和社会、他人直接接触的机会减少,导致大学生人际关系逐渐冷漠,甚至表現出自我封闭的状况。

2.3 培养了主体意识,但弱化了其道德意识

当前大学生独生子女较多,他们自我表现意识较强,渴望获得更多的认可和关注,而新媒体恰好为其个性张扬、魅力的展现提供了良好的平台。每个人在该平台上都是平等的,每个人都可以利用自己的闪光点获得他人的关注和尊重。这个平等开放的平台使每位参与的学生都能培养起主体意识,为其养成民主平等、自立自强的价值观提供了良好的基础。但是虚拟的舞台也使大学生产生“没人知道在网上你是谁”的思想,而过于放纵自我,大大弱化了内心的道德约束感。

3 新媒体在大学生价值观教育的应用策略

3.1 健全完善新媒体制度

应该以相关责任约束新媒体信息来源,使负面信息从根源杜绝,并在校园内传播促进大学生正确人生观、世界观和价值观形成的正面信息;高校相关部门应该对新媒体加强监管,制定和构建规章制度及监督系统,使其网络监督机制更加完善,对传播不良信息的行为加大惩戒的力度,努力营造和谐健康的媒体环境;另外还应建立宣传校园的网站,对校园网加强监管,使社会主义核心价值观得到弘扬。

3.2 传播正确的价值观念

高校价值观教育应该以社会主义核心价值观为主要目标,对新媒体的优势进行充分的利用,在学习和生活的方方面面逐步渗透价值观教育,使价值观教育的广度和力度不断增强。首先高校应该以马克思主义教育为核心,利用新媒体渠道开展多种形式的学习活动,使学生领悟马克思主义的真正内涵。培养学生辨别是非的能力,使其及时分辨并自觉抵制不良网络信息,并使大学生认知能力不断得到提升,指导其透过表象认清网络言论和事件的本质并远离;另外应该利用各种新媒体途径,积极弘扬社会主义核心价值观和荣辱观,使新媒体在健康的环境中成为主流价值观得以宣传的主要阵地,向学生传递促进全面发展的正面信息。

3.3 培养大学生认知能力

新媒体的出现使大学生在学习和生活中的挫败感与空虚感得到了填补,以其独特的包容性为大学生提供了一种新的寄托和宣泄感情的方式,因此有的大学生为了摆脱现实困扰,容易沉迷虚拟的网络世界无法自拔,所以高校的价值观教育应该使学生认清虚拟的网络世界并不能真正解决现实问题,还会使其离现实世界越来越远,使其人际交往能力受到影响,引导大学生对新媒体持理性的态度,自觉树立正确的人生观、世界观和价值观使其认知能力得到一定的提升,另外还应培养大学生自律意识,使其能自觉抵制不良信息的干扰。

3.4 指导大学生科学使用

因为大学生仍然处于价值观的初步形成时期,对新媒体信息的判断力和警觉性不够,使一些消极信息趁虚而入影响和干扰其价值观的形成。所以高校在进行价值观教育的过程中必须对新媒体的重要性引起重视,指导大学生如何利用新媒体抵御病毒信息的入侵,树立正确的价值观,自主选择有价值的信息,对新媒体资源进行合理的运用,自觉按照社会主义核心价值观的要求提升自我。

总之,新媒体对大学生价值观产生了重要的影响,高校应该新媒体的作用引起充分的重视,通过各种措施为大学生创建良好的教育环境,使其在正确的价值观思想教育下得到全面的发展。

(作者单位:四川外国语大学重庆南方翻译学院国际商学院)

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