融入红色文化资源创新高校思想政治教育

赵立强

摘 要：融入红色文化资源创新高校思想政治教育，是中国在世界高校教育中与众不同的一个亮点。中国丰富的文化资源不仅仅是上下五千年的文明，还有中国特有的红色文化。红色文化在高校思想政治教育中的开展，既是优秀文化的传承也是高校学生乃至社会得到的水平的提高，这是一个双赢的文化育人的过程。如何将红色文化资源更好的融入高校思想政治教育，需要多方面的工作一起进行。

关键词：红色文化；思想政治教育

一、从高校思想政治教育思考融入红色文化的重要性

中国是一个强调依法治国和以德治国相结合的国家，作为以德治国内容中一个不可缺少的组成部分，高校学生作为几年后社会的主体，对于社会的发展方向和态势至关重要。所以，高校思想政治教育的内容关乎到社会的发展形势。文化大革命恢复高考后，我们国家的高等院校的建设迅速发展，硬件设施不断完善，与此同时，高校也开始将建设重点从硬件设施转移到教学效果上来。

目前，高校对于思想政治教育的认识还不够，只有所谓“思修、史纲、毛概”才是高校思想政治教育的主力军，虽然将其划分到每一位学子的必修课当中，但是从上课的情况来看，学生远远没有认识到这三门学科作为必修课的重要性。从高校思想政治教育的主体来说，教育实施主体的包括专业课老师、辅导员、班主任、党团干部等。由于各种网络课程的发展以及学生自我感觉良好，学生在网上学到的东西大多都是具有实用性的，而很少主动进行思想政治教育的自我学习，导致高校学生的思想政治教育工作大都来自于传统课堂的学习，高校思想政治教育的教育效果很大程度上在于教育实施个体的水平，也就是思政课老师的课堂效果。从高校思想政治教育的客体来说，受教育者也就是高校学生，来自社会的各个阶层、各个地域，不同的文化背景造成每个人的理想信念和价值观念的也有不同。更重要的是，虽然高校学生几乎都是成年人，但是，由于经验少，对于社会的认识不充分，判断是非的能力不够，在思想上容易受到外界的影响，需要高校在思想政治教育上加大工作力度，正确的教育和引导大学生，使他们树立正确的三观。所以，从以上的分析角度来说，创新高校思想政治教育对于高校的健康发展是非常重要的。

二、从红色文化自身特有的优势思考融入到高校思想政治教育的必要性

红色文化是自中国共产党的产生以来而逐渐形成的一种特色文化，指引着中国共产党取得了一系列胜利，是中国的特色文化之一。在当下，红色文化也是引导着中国实现繁荣富强的一种精神力量。作为社会意识形态的一部分，红色文化以其润物细无声的方式培育着人民的爱国情怀，提高着人民的思想道德素质。

从红色文化的发展起源来看，红色文化是中国共产党文化的象征，是全国人民都认可与赞扬的文化，同时红色文化具有很重要的教化功能，能很好的促进人才培养质量的提高，其蕴含的文化价值也是对于教育高校学生具有很强的正向作用，从而推动高校思想政治教育工作向着良好的方向发展。在范围上，高校思想政治教育面向的是在校师生，而红色文化面向是全国人民，将红色文化融入到高校思想政治教育既是对红色文化的传承和发扬，也是高校思想政治教育方式的最佳选择。

红色文化资源的融入，既丰富了思想政治教育课程的内容，也可以改良传统的理论灌输模式，将抽象的课堂内容实际化。此外，高校思想政治教育将红色文化融入进去也是对中国优秀文化继承和发展的重视，促进中华民族的精神文明建设。

三、如何实现红色文化与高校思想政治教育二合一模式

（一）政府与高校联合制定一套完整的教育系统

政府在高校思想政治教育工作中起着协助者的角色，不但要在精神上进行语言支持，做好教育学习模范榜样工作，还要在物质上支持高校工作的开展，给予一定的经费支持，推动工作的顺利进行。有了政府的大力支持，高校也就有了精神上的动力和物质上的辅助，对于高校思想政治教育理论课模式的创新，就可以做好准备工作。创新理论课模式，将单一的课堂灌输模式转变到多样化的授课模式，将试卷测试学习效果的方法转变到试卷加面试相结合的评价模式，实现从教学模式到评价模式的创新。多样化的授课模式，包括采用体验式的教学模式，让学生有更多的机会去亲近历史，切身体会红色文化的魅力，激发学生对红色文化的學习情绪。

（二）加大红色文化融入高校的宣传力度

在信息化迅速发展的今天，高校可以通过开展网络公众号，让在校学生进行关注学习，在学校的宣传栏上张贴关于红色文化的相关内容。定期对学生进行红色文化的宣传工作，可以选用会议方式、组织集体参观红色文化博物馆等。在校园网站上开辟红色文化专栏，专门详细的介绍红色文化，从而让学生更多的接触红色文化。在课堂教学的过程中，尽可能的引用红色文化案例进行解读，营造一个浓厚的红色文化学习环境，更好的达到红色文化渗透育人的效果。

（三）支持学生自我红色文化学习

鼓励学生社团活动多多加入一些红色文化元素进去，推荐学生到有红色文化历史的地方去做活动，如革命根据地、名人故居、革命活动遗址等。带领学生班级或者学生社团举办红色文化相关的知识竞赛，对优胜者进行表扬和奖励，发挥榜样作用，带动学生相互进行红色文化学习。丰富图书馆的相关书籍，并建立红色文化书籍专栏，为学生进行红色文化课外阅读提供书籍支持，吸引学生进行自主学习。推荐高校学生对红色文化题材的话剧、影视剧的欣赏。

四、结语

由于地域文化差异、学生文化水平不同，高校的教育工作也存在着差别，融入红色文化资源到高校思想政治教育工作中，不能一蹴而就，不能用统一的模式去套用，各高校应探索出一个符合本校的教育模式，同时借鉴其他高校的模式，不断的调整、改进，完善。

参考文献：

[1]刘欣.论红色文化融入高校思想政治教育的作用与途径.佳木斯职业学院学报.

[2]谷云龙.陕西红色资源融入高校思想政治教育应用研究.西安工业大学.

[3]张雅楠.红色文化融入大学生思想政治教育的途径研究.兰州交通大学.