信息技术发展下电工电子专业创新教学研究

葛武成

[摘 要] 随着时代的快速进步，科学技术的不断发展，信息技术越来越与生活相关，在生活中起到了无可比拟的作用。目前，信息技术也开始走入教育界，以各种形态成为教育界的教学工具，为中国教育带来了新色彩。现如今，教学课堂都广泛应用信息技术进行教学，研究中职电工电子专业的教学现状，并为信息技术下电工电子专业如何创新教学提出建议。

[关 键 词] 信息技术；电工电子专业；创新

近年来，电子电工专业发展迅速，为社会培养了大批人才，中职学校也成为我国教育的重点之一。新课标要求，中职学校在培养人才、教授知识的同时，必须注重效率和时代性，也就是说，中职教师教学的方法、手段、态度都要符合时代的要求，具有一定的效率。与之相符合的也就是教师要积极抓住信息化背景所提供的机遇，利用信息技术进行电工电子专业课程的创新教学。笔者结合自身教学经验，对中职电工电子专业教学现状展开研究，找到其教学问题，从而采用信息技术针对性解决，以提高教学质量，创造高效教学课堂。

一、电工电子专业教学课堂教学现状

电工电子课程是中职学校学生学习的一项非常重要的专业基础课程，也为社会培养了大批的人才。但是在教学过程中笔者发现，很多学生的学习积极性下降，电工电子课堂呈现僵硬教学、僵硬学习发展态势，主要表现在以下三方面。

1.教学课程方面

电工电子是一门基础的电学课程，但过于抽象，教师在教学时过分侧重理论知识教学，对于实验课程的开设过于忽略，导致学生学习困难。

2.教学方法方面

教师教学方法过于单一，仍然采用“照本宣读”式教学方法教学，导致学生的自主性得到下降，学生处于被动学习状态，学习积极性不高，甚至有些学生还会放弃学习，从而使电工电子专业课程僵硬化发展。

3.教学评价方面

受传统应试教育影响，以成绩评定学生的思想不仅深入教师心中也深入学生心中，所以导致学生在学习时总会产生自卑心理，缺乏自信心。加之教师忽略了一些积极的评价内容，导致学生缺乏电工电子专业课程的学习自信心和积极性，影响了学生顺利进行知识学习。

二、信息技术发展下电工电子专业创新教学的方法

目前，电工电子专业的教学现状不容乐观，存在一些潜在的问题，导致教师教学压力大，学生学习兴趣低，所以究竟如何开展高校的电工电子专业教学课堂成为教师思考的重点。笔者认为，信息技术以多种姿态走入我国教育视野中，是电工电子专业教师教学的契机，教师应该抓住信息技术发展所提供的机遇，创新观念、创新手段，构建一个新式、高效的教学课堂。笔者也为信息技术发展下电工电子专业如何创新教学提出自己的一些建议，仅供参考。

1.利用信息技术整合教材，实现教材变革

信息技术最大的优势就是能够穿越时间和空间的约束将资源呈现在教师面前，所以教师可以利用信息技术对电工电子的教材进行整改，将教材集知识和技能训练为一体，以达到教学的目的。教师可以根据网络提供的不同地区的教材将电工电子教材分模块进行教学，如根据未来的就业岗位的能力要求将教材内容分为直流电路正弦交流电路、电动机等。这样既方便教师教学，又方便学生针对模块学习，提高了知识的应用性和掌握度。

2.积极将信息技术运用于教学课堂，丰富课堂教学

教师应积极应用多媒体、白板等技术于电工电子的教学课堂，这样能够将过于抽象和复杂的电路图、结构图等直观地展示给学生，化抽象为具体、化静态为动态，让学生清晰明了地学习知识。如在學习《变压器》知识时，教师可以利用电子信息技术将变压器的基本结构展示给学生，如心式变压器、壳式变压器、三相电力变压器等，让学生在了解变压器后，进而学习电压变换、电流变化、阻抗变换等知识点。因为电压变换、电流变换这些知识单凭直观想象十分困难，所以教师可以利用视频让学生直观看到线圈、匝数的不同比例，从而达到教学目的。当然，在电工电子课堂上，教师也可以利用视频实验让学生模仿，这样能够减轻教师教学的压力，还能够活跃课堂气氛，提高学生学习的积极性。

3.采用网络平台式教学评价，从全方面评价学生

教师可以在结束授课后利用网络设计教学平台，不单只是让教师对学生进行知识的评价，也要让学生对教师这一节课的授课进行知识反馈，从而实现教师和学生之间的双相配合，提高教学质量。教师在网络平台可以设置不同的评价标准，学习成绩仅为其中一项，还有课堂表现、活跃度、动手操作能力等，全方面评价学生，让学生的自信心得到满足，从而积极参与课堂教学。

科学技术的发展为我国教育提供了越来越多的新式教学工具，而电工电子专业的教师所要做的就是抓住时代发展所提供的机遇，积极将信息技术运用于教学课堂，解决课堂教学现存的问题，从而为学生构造一个新式、高效的教学环境。

参考文献：

[1]官晓婷.信息技术与中职电工电子课程教学的整合探讨[J].南昌教育学院学报，2017（4）.

[2]白雪.新形势下中职电工电子专业教学改革的思考[J].数字通信世界，2018（1）.

[3]曹艳莉.浅析信息技术与电工电子专业的课程整合[J].电子制作，2013（16）.

[作者单位]龙岩技师学院

（编辑：李艳韬）