手舞足蹈

贾若楠 温煦

找著北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

核心素养：勇于探究。

给把力

真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。 ——巴尔扎克

加点料

1.实验时，妈妈告诉宝宝要有耐心，学会等待。

2.扫一扫二维码，观看完整实验过程。

3.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在书房进行游戏。

4.延伸问题：宝宝，你还想在玻璃盒底画什么呢？

画条鱼，我们可以让它游起来；画个人，我们可以让她舞起来……宝宝！快来动手试一试吧！