谁的声音长

强恒荣

找着北

《3-6岁儿童学习與发展指南》：社会——鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度。让他感受经过努力获得的成就感。

核心素养：勇于探究。

给把力

无论什么声音，总是有人爱听的，正如最难吃的点心对有些人来说也是可口的一样。 ——本·琼森

加点料

1.这个活动旨在锻炼孩子的肺活量，建议爸爸妈妈可以间隔一段时间玩一下，看看宝宝有没有进步。

2.时空建议：周末全家人一起野餐或爬山时，在草坪上或山顶上进行游戏。

3.延伸问题：宝宝，你知道声音是怎样传播的

吗？扫一扫二维码，揭晓答案。

宝宝，下面我们进行一个小比赛。比比看，谁可以把自己说的话的最后一个字的音拖得时间最久！