音符在春天

梁舒婷

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——3～4岁幼儿容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。

核心素养：乐学善学。

给把力

只有从自然中了解自然，才能驾驭自然。 ——培根

加点料

1.爸爸妈妈可以根据画面引导孩子去想象一些不容易听到的声音。（如风儿吹过裙角的声音、飞机划过天空的声音）

2.扫一扫二维码，听一听春天清晨万物苏醒的声音。

3.时空建议：早饭后，全家在公园进行游戏。

4.问题延伸：宝宝，公园里还有哪些声音？

春意盎然的四月，公园里热热闹闹，快来瞧瞧！思考一下：下面的畫面中哪些地方会出现声音，是怎样的声音？