植物界的“好朋友”

陈慧

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——5～6岁幼儿能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。

核心素养：乐学善学。

给把力

我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。 ——爱迪生

加点料

1.傍晚的时候，妈妈可以带宝宝去小区或者附近的公园走一走，找一找哪些植物是“好朋友”。

2.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在书房进行探索。

3.延伸问题：宝宝，你最好的朋友是谁？

在漫长的自然演化进程中，生物之間的关系日渐变得复杂而微妙，它们中有些自然而然成为了“好朋友”，比如松树和杨树。有些是人们为了获得高产量，人为地将它们种在一起，成为了“好朋友”，比如大豆和玉米等。一起来了解一下吧！